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【学士论文】试析回忆相如院长在艺术学院的点滴片段 (论文标题)

星级: ★★★★★ 期刊: 《剧作家》作者:姚明理浏览量:1709 论文级别:优秀本章主题:老师和院长原创论文: 5156论文网更新时间:12-20审核稿件编辑:Owen本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2619 评论次数: 6314

导读:本篇文章是老师和院长类的论文,提供给准备写作相关这方面论文纲要范文的应届毕业生们提供参考阅读下载。

去年四月底,我正在广州,突然接到刘相如先生女儿玲玲的电话.她告诉我,刘相如先生和夫人安洁已于2011年相继辞世.她正准备将父母亲的部分遗作编一本书,连同老朋友的纪念文章一起印刷出版,并邀我也写一篇,最好说说先生在哈尔滨艺术学院时期的工作和生活.因为在所有回忆和纪念文章中,这一块尚属空白.我毫不犹豫地答应了,义不容辞啊!同时也说明,当时我仅是一名普通学生,只能从学生视角说点先生在这一阶段的点滴片段,无法反映全貌.

相如先生是建国以来我省最有影响的戏剧家、艺术教育家、文化艺术管理专家.也是我的老领导、前辈和恩师,在我人生政治生涯和职业生命的紧急关头,曾给了我巨大的帮助.

20世纪50年代,我是个狂热的文学青年.因全家迁往南方,寒暑假不方便探亲,从初一到高三六个寒暑假,就一个人在宿舍里读文学作品.上高中后,我又喜欢上了戏剧,读了不少古今中外的剧本,哈尔滨话剧院的演出,更是逢戏必看,这样就逐渐知道了相如的名字.我还参加了哈尔滨中苏友好协会俱乐部主办的文学创作小组.这是当时哈尔滨知名的业余文化群体之一,经常邀请省市文艺界领导、作家、艺术家做报告、开讲座,其中就有相如老师.相如给我们讲戏剧艺术特点,讲编剧、导演、表演、舞台美术基本知识.他声音宏亮,充满 ,而且人长得很帅气,很精神.通过报告会,我知道了他是个老革命,老文艺家,是集编、导、演于一身的戏剧界名人;还知道了他是哈尔滨市文化局副局长兼话剧院长.这些,在一个高中生眼里,都是很了不起的.也是这次报告会和那些文学戏剧活动,使我走上了戏剧文学之路.

高中毕业后,我报考了哈尔滨艺术学院戏剧系戏剧文学专业.初试、复试、口试都挺顺利,但到“政审”时,却遇到了挫折.1957年的反右斗争,我也被裹了进去,大鸣大放时,我放了两炮.其一涉及中苏关系.我提出,马克思曾讲过,沙俄从中国掠去了相当于欧洲那样大的一块土地,相当于多瑙河那样长的一条大河.十月革命后,列宁曾表示,要在中国人民当家做主时,将沙俄掠去的土地还给中国人民.可是新中国成立后,斯大林一直没有实践列宁的承诺;放的第二炮是,中国政府不应该放弃日本侵略战争失败的赔偿.结果反右后期被批判.当时 规定高中生不划右派,但却被定性为反苏反党反社会主义言论.这在当时的高中学生中,已是最严重的政治问题了.我的一个同班好友,还没到毕业,就被开除团籍和学籍.参加高考的同学,也都在政审这一关被刷下来.因此我对录取不抱什么希望.但在发榜时,还是忍不住去了学院,没想到,录取榜上的头一名就是我.跟我谈话的谷剑东老师告诉我,这是戏剧文学专业老师集体研究,并经学院和系的主要领导批准的.而主持学院工作的院长兼戏剧系的主任就是刘相如.谷老师还告诉我,刘院长认为我讲的那些话都是事实,许多老同志都有这样的看法,不算什么政治问题.

听了谷老师的转述,我泪流满面.长时间积压在内心的委屈和不平,一下子融化了.在我人生旅途和

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求学路上即将沉落的时候,相如老师把我从政治悬崖下拉了上来,不亚于救了我一命.从此,在我心里,把相如及戏剧文学专业的老师,当成了终生的恩人.

开学后,我逐渐了解到,学院各系各专业,都录取了一些本人或家庭有政治问题的考生.与我同榜录取的一名南方同学,高中毕业早于我,因家庭政治历史问题严重,上不了大学,只好独闯北大荒,当了支边青年.但文学的诱惑,还是令他前来试水.别的大学将他拒之门外,而相如却把他收到门下,他既感激又感慨.此后,我俩并列成为全专业学习最优秀

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的学生.

哈尔滨艺术学院是1958年经国务院批准建立的.1958年后全国新建了不少高校,而1957年那场反右斗争,又将大批有政治问题的高校教师赶下讲台,下放劳动.致使新老高校普遍缺乏教师.有的学校急于解决此问题,就从工厂、农村和中学拔高选调一批工农知识分子登上大学讲台,教学质量难以保证.而刘相如院长却提出了一个既大胆又实际的解决办法,这就是从下放到北大荒劳动改造的文艺界、艺术教育界的右派中选调教师.经省市领导和有关部门同意,一大批被错划右派的专家学者,被选调到艺术学院教学.其中包括留美归来的著名歌唱家、艺术教育家张权教授,延安“鲁艺”的教师解放后任沈阳鲁迅美术学院院长和党委书记的著名画家杨角和张晓菲夫妇,就连文革后任哈尔滨师大艺术学院院长的著名作曲家、原上海音乐学院作曲系教师汪立三,也是相如院长从北大荒农场右派堆里选调到音乐系作曲专业当教师的.相如还亲自到全国一些大城市,当面聘请了一些留学国外、当地不敢使用的所谓资产阶级专家权威来校任教.当时选调的有政治问题的教师,占全院教师的一多半.

我们戏剧文学专业也是这样,著名作家、文学评论家李清泉在延安时曾任鲁艺文学系教师,解放后任《人民文学》副主编,并为中国作协文学讲习所授课,被打成右派在北大荒劳动.相如将他调到我们专业任写作课教师.谷剑东老师是 戏剧学院首届研究生,毕业后留校任教,反右时被划为中右.他也是相如进京聘到我们专业做史论教师的.还有延安时期的老文艺家仇载天,他曾任 东北局宣传部的负责人,是位省级领导干部,在政治运动中被错误处理,降为处级.相如将他安排到戏剧文学专业任教研主任.相如对这些老师充分信任,大胆使用.后来,相如又辞去了戏剧系主任兼职,安排仇载天任戏剧系主任兼戏文专业教研室主任,安排张晓菲任美术系主任.

这些所谓有政治问题的老师,其实多是学贯古今中西、德高望重、具有丰富教学经验的大家,重新被任用后,教研积极性非常高,创造了许多新的教学方法,受到师生的热烈欢迎,教学质量和学生素质得到很大提升.

当时文艺界和教育界普遍认为,学校培养不了创作人才.连 戏剧学院的戏剧文学系,当时也叫戏剧学系.1958年后,在戏剧、电影类高校设立创作专业,很有些试验性味道.我校戏剧文学专业,是相如院长提议设立的,是我省首个在高校设立的文学创作专业,也是试验性的.相如对这个专业很重视,经常和老师们在一起研究教学方案,鼓励他们结合实际,大胆创新.谷剑东老师是中戏史论泰斗周贻白先生的高足,他提议不搞一般高校那种老师讲、学生听的填鸭式教学方式,而是引进研究生教学机制,在一个单元教学之前,先由老师开出必读书目和参考书目,限时让学生读完.然后,从学生中选出一名中心发言人,讲述自己对所读书籍和单元内容的认识和理解,全体同学进行讨论评议,每个人都必须发言,最后再由老师对单元课程进行教学,并对学生的认识理解进行讲评.教写作课的李清泉老师,是老编辑出身,在给中国作协文学讲习所授课时,面对的多是工农兵作者.他教课前,也是先让我们阅读文学作品,并由浅入深地布置写作课作业,比如写人物素描,写小故事、小小说等,最后也是结合教学内容,对每个同学的作业逐一讲评.

谷剑东和李清泉老师的这套教学方法,非常实际,非常有效,令每个学生都必须读书、必须思考、必须实践,使学生的收益和提高很大.至今,我还深深记得李清泉老师的教导.他说,搞创作必须调动自己的生活积累,写自己最熟悉、最喜爱、感受最深的人和事.

相如院长对这套教学方法非常赞赏.他自己亲自给我们上编剧课.他本身就是剧作家.从老解放区到东北之初,在辽东省丹东市曾办过艺术学校兼任编剧专业教师,还撰写了编剧法讲稿,被当时的东北鲁迅艺术学院聘为副教授.他讲完课后,还要求我们深入生活,搞创作实践.我被安排到道外区“三八”饭店实习和采访,还写了一部独幕话剧.相如和其他老师看了这个剧本,很高兴,决定作为学生作业实践,由首届表演专业同学排演,由 戏剧学院调来的高兰老师导演.戏是排完了,可惜没有上演,原因是正赶上北京人艺焦菊隐总导演带着《蔡文姬》来哈演出.在请焦菊隐来学院讲学时,相如提出请他给表演专业同学排一出戏.协商后,决定由表演专业同学和北京人艺学员班一起排演大型话剧《为了六十一个阶级兄弟》,焦菊隐大师任艺术指导.这是戏剧系师生一次绝好的学习机会,我的那个小作业自然被挤掉了.不过这毕竟是我的,也是戏剧文学专业的第一部戏剧作品,给相如留下了不错的印象,他记住了我.

艺术教育是一门实践性学科,艺术教学就是教师用正确的、科学的方法,指导学生由浅入深、由低到高,不断实践的过程.没有实践,修不成正果.作为资深艺术家和艺术教育家的相如院长,坚持艺术规律和艺术教育规律,千方百计为师生提供条件,创造实践机会.学校每个月都组织一二次艺术欣赏会和教学成果汇报演出,主角就是音乐系和戏剧系表演专业师生.南楼大厅平常就立有展板和展台,展示美术系同学的作业和习作,整个学院文化艺术氛围非常浓厚.相如还让音乐系组织师生乐团和民族交响乐团.在第一届哈尔滨之夏音乐会上,艺术学院的专场综合音乐会,王羊老师指挥的师生民族交响乐团的专场演出,受到广大观众和文艺界的欢迎和好评.张权老师举办的个人独唱音乐会把第一届“哈夏”推向 ,创出了哈尔滨最高水平的音乐活动.艺术学院也名声鹊起,学生受到了锻炼,在社会上也产生了影响.

相如院长给人的印象很严厉,很严肃,不苟言笑.但接触多了,就会发现,在冷峻的面孔下,隐藏着一颗热烈、慈爱之心.

我们在校学习期间,正赶上三年天灾人祸,物资奇缺.除了教学,学校还得千方百计想办法给师生填肚子.有天下午,后勤处安排十几个学生到阿城糖厂拉甜菜渣子.这东西虽然没啥营养,但做成馅,包成玉米面大包子,还可以充饥.我们连挖带刨,装了一卡车.走到半路车坏了,大家步行回到学校,开饭时间早过了,食堂又没给留饭.大伙又饿又累又气,和管理员大吵起来,抢吃食堂里的白菜、萝卜、大葱、豆腐,见啥吃啥.吵闹声惊动了路过的相如院长,他问明原因,把后勤的人臭骂一顿,让他们赶快弄饭.可是煮熟一锅高粱米大碴子,至少要一二个小时,同学们饿得等不及了.相如问有没有能快点弄熟的东西,管理员说有一些挂面,是南楼小食堂的.相如急了:“什么大食堂小食堂的,快拿过来.他们是给全校师生搞副食的呀,让他们吃饱.”同学们说粮票不够,相如下令,交定量,管够吃.结果,那天晚上,二两一碗的白菜热汤面,我吃了七碗,是入学以来吃得最饱的一餐,有个大肚子哥哥,连汤带水造进十碗,出门摸了摸肚子,还觉发慌.二十多年后,我跟相如提及此事,相如摇头苦笑说:那时你们难,我也难,全国都一样,我真没办法呀!

我们戏剧系一楼大厅,是美术系雕塑专业的实习课堂.雕塑专业同学经常穿着满身是泥的大褂进进出出,上大街、进食堂,谁见了都赶

回忆相如院长在艺术学院的点滴片段
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紧躲开.有回中午,相如院长从戏剧系听完课下楼,碰上几个穿泥大褂的同学敲着饭盒出来,便叫住他们说:“看看你们弄的,怎么像个泥水匠呀!”老几位嘻皮笑脸说:“我们就是泥水匠啊.”相如说:“你们不会洗洗嘛,脏了吧叽,哪像大学生.”几位还回嘴:“洗了还得脏,我们就这命!”“脏了就再洗,不能老这样吧!”相如院长边说边进入大厅.大厅地上到处散扔着石膏渣、黄泥巴,中间有座好几米高的半成品,周边搭着脚手架,几个同学蹿上蹿下往上边糊泥,他们浑身上下也都是泥.相如问:“你们整的这是啥呀,蹿上蹿下的?”我们跟着看热闹起哄:蹿上蹿下,泥猴子打架!一位也穿着泥大褂的老师笑着解释,他们正搞个大型作品,现在是放大样.相如说:你们这活是够脏够累的,但也要注意整洁.他让老师到后勤领几个大木箱,把散在地上的石膏泥巴收起来,领几个长椅子,让老师同学累了休息休息,给每个师生多做套工作服,换着穿,别弄得真像个泥猴子似的.全场师生拍手叫好.

这些泥猴子,后来成了我省自己培养的第一批雕塑家.省内各地的雕塑作品,多出自他们之手.最出名的杨世昌,当上了哈尔滨画院院长,后来又成为哈尔滨工业大学建筑学院教授.马迭尔宾馆侧街的雕塑“马车夫”,就是他的代表作之一、他的冰雪雕塑作品在世界冰雪节上得了许多金牌,被选为国际冰雪雕塑艺术协会主席.

有年秋季开学不久,全院师生到学校农场参加秋收.上午劳动,下午学习 领导有关文艺工作的讲话.一个校团委的胖领导,进来让改变讨论内容.他带的一包饼干丢了.戏剧系同学怪他搞特殊,就骂活该!还称偷饼干的人敢在太岁头上动土,是条江湖好汉.此兄还临时管生活,可是窝窝头里常常沾裹苍蝇,同学们讥讽窝窝头是苍蝇馅包子.他认为同学们思想立场有问题,让把学习讨论会改成批判会.正好相如院长进来,看到一贯活跃的戏剧系死气沉沉,挺奇怪,问明原因,说:“嗨,不要把什么问题都扯到思想立场上,不就一包饼干嘛,丢就丢呗!说不定是老鼠叼走了.”此兄不善察言观色,还辩解:“老鼠叼不走,一布兜呢!”相如不耐烦了:“你带那么多饼干干什么?和大家同吃同住嘛.你怀疑是人吃了,那更好,顶饿呢!谁吃不是吃!”此兄是从一个工厂调来的,在基层呆惯了,不拘小节,坐在大通铺上,光着两只脚.相如看不惯,说:“这是学习课堂,不是老乡家的炕头.你总晃荡两只大肥脚丫子干什么?多不严肃.赶紧把你那双尊足,请到鞋里去吧!”同学们哄堂大笑.相如让他回去好好抓抓食堂卫生,省得同学们说怪话.该团委领导,挺着胖肚子,趿拉着那双臭烘烘的黄胶鞋,一步三晃地晃出门.同学们拍手大乐.相如看看左右同学问:“你们乐什么?”大家乐得更欢,相如想想刚才的话,自己也乐了,摆摆手说:“赶紧回到正题吧!什么老鼠饼干的,乱弹琴!”

相如就是这样,说话尖刻、幽默、直接了当、不留情面.

我也看过相如院长真生气的样子.那次他外出回来,听说全区卫生大检查时,学院卫生不合格,要给挂黑旗.学院南楼门牌是 大街一号,被人称是 大街一号垃圾.相如院长前楼后楼、教室宿舍转了一圈,看到学生宿舍那些破鞋子、烂袜子、酒瓶子、烟盒子,直皱眉头.然后他召集全院师生员工开大会,把风衣、外套都脱了,只穿件衬衣,站在台上,看着师生员工入场,绷着脸谁也不理.我们心里胆突突地想,这回可完了,肯定免不了挨批挨骂了.相如院长真的生气了,批了行政部门,批了各系领导,不点名地批了个别老师,最后狠狠地把自己也批了一通,就是没批学生,也没骂学生.他说上梁不正下梁歪,自己上梁不正,师表未尽,应当负主要责任,不能责怪学生.他亲自到区里、街道检讨,亲自带着全院师生员工搞了两天大扫除.检查人员感于刘院长的诚恳和学院焕然一新的面貌,同意给临街的两座大楼评上卫生先进单位.行政处乐得屁颠屁颠的,把两面鲜亮的红旗,挂在门口最显眼的地方.可是对两个后院,人家坚决不给面子.因为后院是仓库、车库、维修队、锅炉房,不管怎么收拾,煤灰、白灰、土灰,还是灰突突一片.听说行政处还请人家吃了一瓷盆猪肉炖粉条子,外加一“维得罗”散装啤酒,人家也没松口.虽然没给挂黑旗,可也没给挂红旗,而是将两面三角小黄旗,用按钉钉在了后院大门里侧,像两片秋天的树叶,随风飘舞.

相如院长虑事细密,规划长远.学院刚办两年,他就想到了将来的师资问题,决定从在校生中选拔一批人,送到 直属艺术高校进修培养.戏剧系选出四人,表演专业三人,戏文专业一人.戏剧文学专业选上的就是我.开学前,其他进修的人先走了,我因回南方探亲,没赶上.恰在此时,从北京传来消息, 戏剧学院不同意接受插班生,送去的人,都要从一年级学起.我们系里几位从 戏剧学院调来的老师觉得,中戏有些托大,不公平,意欲调换一名刚录取的新生前去.系主任仇载天和谷剑东老师跟我谈话表示,领导研究让我毕业后留校,之后再送中戏读研究生.我表示感激也表示对调换没有意见.

接替我进京学习的新同学与我颇熟.在招收新生时,我被老师选出来参加招生工作,上传下达做些杂事.他被录取后,口口声声称我是老班长.此人就是邵宏大,一个小胖子.毕业后被分配到省戏剧工作室,学业有成,同时也吃成了一个大胖子;后来成为著名剧作家,还当上了全国人大代表,出国访问,宣称为国会议员,唬得老外跟在他

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屁股后面毕恭毕敬.只可惜走得太早,不到六十岁就被老天爷调到天国编剧去了.

在艺术学院的毕业生中,后来成名成家的不光是杨世昌、邵宏大.在专业岗位工作的,都取得了不菲成绩.留在话剧院表演专业的同学,被冠以“二老头”美称,成了全院的台柱子.栾福仁、杜雨露更是家喻户晓的明星;陈力是全省乃至全国知名的话剧导演,获得过多项国家级大奖.曾任哈尔滨市歌剧院院长的著名作曲家杨人翊、男高音歌唱家吕洪刚、女高音歌唱家杨大恒,也名震省内外.被分配到艺术教育岗位的同学,顶起了全省艺术教育的半边天.键盘专业的吴启芳,稳坐全省钢琴演奏和教学方面的头把交椅;民乐专业同学张贵声的古筝古琴,在全省独领 ;作曲专业的方智诺成了博士生导师,其他许多同学多被评为教授,成为各领域的顶尖人物.在省画院工作的美术系同学王子和,出版了好几部作品集,作品常被领导当作国礼,赠予老外,其画作也价格不菲,在获得著名美术家桂冠的同时,也成了腰包鼓鼓的大款.在其他城市工作的同学,多数是当地名流,有好几位是文化部门的领军人物,独霸一方.

哈尔滨艺术学院的毕业生,全国分配.从国家文化部机关, 直属艺术高校, 直属、军队和北京艺术院团,到东南西北一些省份,都有我们的校友.有一年我去新疆开会,碰到表演专业同学刘国昌,时任新疆艺术剧院院长;作曲专业同学、电视连续剧《西游记》的作曲、著名作曲家许镜清,挑着一担子曲谱,骑着白龙马,从北京走遍世界五大洲;声乐专业同学张临华,经常行走于中国、日本和欧美各国,不遗余力地推介中华文化,陕西兵马俑、名画《清明上河图》赴日展览,大陆和台湾各存半部的《富春山居图》合二为一在台北展出等文化盛事,都是他促成的,不愧为名噪中外的文化使者.我的那位家庭有严重政治历史问题的同班同学,也成为西南一座最大城市知名高校的知名教授,编著颇丰,多次帮助已成博导的学生著书立说,人称是博士生导师的导师,20世纪末移居美国.行前,正逢四十年校庆,在哈师生聚会.他让我代他向刘院长三鞠躬,感谢学校的培养,感谢相如老师的知遇之恩.

学生的成就,就是学校的成就,就是老师的成就.

哈尔滨艺术学院是我省兴办的第一所独立的、多学科综合的艺术类高校.当年,诸多全省乃至全国有重要影响的文艺界精英会集于此,群星灿烂,成为黑龙江省文艺界、艺术教育界永难磨灭的风景.二十年后,走出校园的大批学子,又顶起了黑龙江省文艺界、艺术教育界的半壁江山,用自己的累累硕果,为黑龙江省文艺史、艺术教育史增添了无数光彩.哈尔滨艺术学院的贡献是巨大的,虽然历时短暂,却是那个历史时期黑龙江省文艺家的摇篮.众多学子的成功及挥发的巨大能量和作用,足以证明它的历史价值.

哈尔滨艺术学院是在特殊历史时期兴办的,虽历经艰难,却能成功坚持,并在全国艺术类高校,特别是新办的艺术类高校中,成绩不菲.主办者功不可没,教师功不可没,而功劳最大的,应属主管院长刘相如.在那风云多变的年代,别人见风使舵,而相如却坚持一个目标;别人避重就轻,而相如却勇担历史使命;别人落井下石,而相如却普渡众生.这需要多大的心胸、胆识和气魄!

其实我早就知道,相如为办艺术学院,经受了无数委屈和磨难.1962年前后,上方有关阶级斗争的宝剑挥下来时,就有人指责,重用有政治问题的专家,是资产阶级办学路线,相如在内部受到批判.“文化大革命”时,一顶顶大帽子,一项项莫须有的罪名,更像地震爆出的块块乱石,压在他的身上,批斗、抄家、蹲牛棚,身心备受凌辱.稍有常识的人都清楚,相如那些用人举措,是经过批准的,可在风雨袭来的时候,那些人却没有说一句话,不敢站出来澄清事实,而是一古脑把罪名都推到相如身上.按照最简单的逻辑,当历史翻转过来的时候,事物应恢复本来面貌,罪名就是功名.在创建和管理艺术学院的整个过程中,主管院长刘相如的贡献最大,业绩最突出,功勋最卓著.这些会写在历史里,会牢记在广大师生的心里,尤其是那些深受相如恩惠的师生的心里.

在哈尔滨艺术学院,我仅仅是个学生,无法了解领导层面的工作和决策,更无法探知相如院长在重大事件和是是非非面前的状态、感受和精神世界.记得的也只能是有限接触中的点点滴滴.把这些支离的回忆片段写出来,只是遵嘱给先生的女儿刘玲玲的一个交代,不能算对恩师的报答.对相如老师的知遇和教诲之恩,是难以报答的.

2012年5月10日于广州

[ 参考文献 ]

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