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【学士论文】关于如何提高小学体育新授课的教学质量(论文资料)

星级: ★★★★★ 期刊: 《中国教师教育》作者: 黄武钧浏览量:5976 论文级别:推荐本章主题:学生和体育原创论文: 5156论文网更新时间:12-21审核稿件编辑:Primo本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2132 评论次数: 6381

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合浦县廉州镇廉州小学广西北海536100

体育新授课是以学习新教材为主,它是实践课的主要组成部分,也是实现体育教学目标的重要途径.但是,体育新授课的时间短,而且内容新,体育教师如何利用这个较短的时间内,实现其特定的目标,提高教学质量呢?这是一个重要研究课题,本人在教学实践中的体会是:

1体育教师要加强自身修养,更新教育观念

社会在发展,时代在进步.作为新世纪的体育教师,只有更新教育观念,不断地接触新思想,学习新教材,改进教学方法,用发展的眼光看待体育教学中存在弊端,及时更新体育教育观念,建立新教学目标体系,才能跟上时代前进的步伐.

当前,全国各级各类学校正在全面推进素质教育,体育教师要主动地多学习有关素质教育知识,积极探究体育教学方面的有关全面提高学生素质的问题,努力提高对素质教育的认识水平,不断改进体育教学目标的尺度,克服片面地追求学生体质发展和技能水平提高的思想,要充分认识体育教育要遵

如何提高小学体育新授课的教学质量
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循素质教育的要求,充分开发学生的智力和非智力因素,培养学生能达到全面发展,形成有个性、有特长.通过体育锻炼,培养学生品德高尚,树立有终生体育意识,具有自我锻炼的能力,不断地提高自我健康水平.

2认真做好“三备”工作,不断提高教学水平

所谓“三备”工作,就是备教材、备学生、备场地.“三备”工作,不仅是制订体育教学计划的依据,也是提高体育教学质量的重要保证.

2。1备教材:就是体育教师在全面了解《体育教学大纲》的基础上,掌握教材在大纲中的地位、教材性质、难易程序,安排课时数及其对学生身心发展的作用等,这样才能使教师胸有成竹,去研究分析教材,合理安排教材,才能提高课堂教学效率.

2。2备学生:是指体育教师要了解学生的生理、心理特征,及其生长发育的规律.例如:小学低年级和高年级学生身体素质差异,爱好与个性也有所不同.在体育教学中要多从正面鼓励,不断地激发她们学习体育的兴趣和信心.

对每堂课的教学内容不同,要深入了解各班学生的实际情况安排恰当的教材内容和学习时间及变换内容,采用不同的相应措施和教学方法,做到有的放矢.这样才能促进学生的身心发展,提高教学质量.

2。3备场地、器材:每节体育课教学内容,所需要用的场地、器材要情况,场地、器材是否齐全、器械是否安全,设计场地是否合理等,根据实际情况制订出确实可行的教学计划和科学合理的教学方法,努力实现教学目标.所以,要求体育教师在上课前,认真做好“三备”工作,才能根据其具体情况制订出科学的教学计划,合理安排教学内容与时间才能提高教学质量.

3运用科学教学方法,提高体育教学水平

体育教师要按照教学大纲的要求,根据教材的内容与教学目标,采用科学的教学方法,做到有目的、有计划地进行讲解、示范,并根据学生具体情况,身体机能,运动水平高低采用不同练习方法,力求做到精讲多练不断地提高教学水平.

例如:在田径项目中的跨越式跳高技术教学,体育教师在上新课时,可以运用各

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种跳高姿势挂图展示给学生观摩

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,或可以在小黑板上画出几种跳高姿势的简图,让学生利用曾经学过的跳高技术和知识,进行分析、评价,各种跳高姿势的优缺点,能更好地开发学生智力.提高学生的兴趣.然后再采用分解的教学法,降低学习的难度,先让学生学习原地跨越式跳过杆的练习,接着进行一步、三步、五步过杆的练习,逐步过渡到完整的练习方法,并重视讲述各
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个教学环节的重点、难点技术要领,采取有效的解决办法,增加学生跳高的信心和勇气,使学生较快地掌握好跨越式跳高技术.

同时,体育教师要努力提高教学技巧,对各类课教学,要适当安排一些辅助性练习,诱导练习和素质练习等.例如,立定跳远教学时,大部份学生已初步掌握了立定跳远的要领,但是,跳不远,究其原因主要是下肢力量差,教师应重视加强对学生下肢力量的锻炼,增加辅助和素质练习,加强下肢力量的锻炼,可增加各种跳绳游戏,学蛙跳、 、多级跳、练习,才能更好地发展学生的下肢力量,从而能更有效的提高学生的运动成绩,提高体育教学质量.

[ 参考文献 ]

1、如何培养学生的体育学习兴趣 程春萍 (北华大学师范分院 吉林吉林 132000) 摘 要:体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美有

2、中学音乐教育的现状与发展策略 马思聪 (台州市黄岩区北城中学 浙江台州 318020) 摘 要:中学音乐教育在创新中不断发展,但是就教学效用而言,并没有达到音乐教育应有的教育功能,本文旨在通过分析目前中学音乐教

3、小学音乐教育的理念与思路探析 随着教学改革的变化,提倡素质教育新课程教学理念,对于小学的音乐教育已经普遍得到了人们的重视。因此作为音乐基础教育的小学音乐教育,将如何承载音乐艺术对青少年的教化,将如何适应现代教育理念,不断创

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