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【留学生论文】浅议受点挫折又何妨 (论文范文选题)

星级: ★★★★★ 期刊: 《教书育人·教师新概念》作者:江凯正浏览量:4614 论文级别:热门本章主题:同学和成绩原创论文: 5156论文网更新时间:12-21审核稿件编辑:Webster本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:3122 评论次数: 4783

导读:这是一篇关于受点挫折又何妨 的论文,对正在写同学和成绩相关论文的毕业生有参考意义。

江凯正

学业水平测试的成绩今天就要公布了,每年的这个时候,对学生而言,注定是一个不寻常的时刻……

班里同学这些天心里很不安,提心吊胆.由于我校的生源素质普遍不高,很多同学基础薄弱,而且这个班级以美术特长生为主,他们对自己的成绩心理很没底,虽然之前我在班里已经做了很多思想工作,但多数人始终还是忐忑不安的……

下午四点就要发布成绩了,班里有三个女生,楼上楼下跑个不停,到处打听成绩,其实,这爱打听的几个,恰恰就是这次考试中很可能存在问题的.

通过某种方式,我提前知道了她们的成绩,其中一个女生张婷(化名),恰恰就是喜欢四处打听消息的同学之一,作为美术生,只有地理、政治、信息三个学科为C等级,其余的学科,等级都为D,而参加高考,必须至少四科达C等级以上才行,而且整个班级里像她这样没通过的,只有她一个.

现在的学生一般都是独生子女,娇生惯养,抗挫折能力偏弱,媒体上关于中学生承受不了挫折而出现意外情况的事例经常有报道.

针对这种情况,就在班级同学心神不定之际,我悄悄地找了张婷以及和她关系要好的两个女生,想事先和她们好好地交流一下,我提了三个问题:你们有没有认真对待过小高考(是想让她清楚:态度决定一切);如果小高考不过关,应该怎么看(是想让她们坦然面对可能的结果);假如班级里有同学没通过,你会怎么劝她(是想让她们换位思考).

聊了很长时间,你一句我一句的,归纳一下,这几个女

优秀同学留学生论文写作技巧分享
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生说:一分耕耘一分收获,努力了就问心无愧了,自己的状态自己清楚,如果是不认真导致了不合格,那也是自

受点挫折又何妨
同学和成绩论文标准格式 字体

己的问题,也怪不到别人.不论什么样的成绩都应该坦然面对的;某些科目没过也不是世界末日,亡羊补牢,高三的时候再补考,后面又不是没机会了.

我首先赞扬了她们的坦诚,表示很认同她们的看法,并且提出:人生哪能事事都是一帆风顺的,既然是考试,肯定有区分度的,遇到挫折也很平常的,关键是自己能够面对现实,勇于站起来重新出发;真的有谁有哪门科目没及格的话,高三补考学校也会安排老师辅导的;现在的高三也有很多同学参加了本次的考试(系补考),通过率很高的,来日方长,后面还有机会.

然后我再特意问张婷同学:“你看看我们之前交流得怎么样,小高考问题,能看得很清楚了!”她顿时很敏感地说:“老师你这样问我,我肯定是不及格了,老师,你是不是知道了,故意这样问我们的啊?”我问:“那她们的观点你赞成吗?”她说:“我同意,老师,我的成绩到底怎么样啊?肯定是没过了!”~脸

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的焦急与惶恐.

成绩条送过来了,再隐瞒也瞒不住了,她立马捂住脸哭了起来,然后我把他身边的两个女生喊到一边小声说:“你们从好朋友的角度好好的再劝说一下吧!”那两个女生才恍然大悟.

但张婷哭哭啼啼的声音时断时续,情绪还是很低落.一个半小时后她父亲来了,将她接回了家.

第二天早晨,我和她父亲联系了一下,他说:“现在张婷没事了,中午我送

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她到校.”中午的时候,她来了,情绪很稳定.

第二天下午放学时,我让班干部特意在校广播站为张婷点了一首《阳光总在风雨后》,再喊她到办公室,简洁地说了句:“就当好事多磨吧,来日方长、先苦后甜,谁笑到最后才是最好呢!”张婷不好意思地朝我笑了笑.

自此以后,我发现她学习的状态比以前好多了,课上很认真,课下作业完成的也不错.很多教师、同学都纷纷向我反映,张婷同学与以前相比,简直判若两人,还问我使出了什么高招.其实,挫折也是一种教育,自古英雄多磨难,受点挫折又何妨!人可以不成功,但不能不成长,关键是要引导他们做好自我调整,让他们从挫折中勇敢地站起来、走出来,阳光总在风雨后.

[ 参考文献 ]

1、有效提高学生英语成绩的教学策略  关键词:英语教学策略 反思总结 配对学习  英文题名:The Teaching Strategies of English Lessions for Improving the Student

2、初中生英语学习成绩两级分化的成因及对策 江苏省泰兴市西城中学 凡丹 在初中英语教学活动中,我们发现有些学生学得好,学起来轻轻松松,有的学生学得极差,学得非常吃力。同一个老师带的一个班经过一个时段的教学活动后,学生的英语技能、

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