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锤式破碎机毕业论文范文

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  • 1、人类的囚笼:乔治·奥威尔的寓言式小说 期刊: 作者:罗良清评分:95分点赞:2377次
    摘 要:乔治·奥威尔的小说《动物庄园》和《一九八四》中表现的反极权主义观点受到了广大学者的关注,但他对人性的探索却没有得到应有的重视。这两部小说通过时空错位的叙事视角和对语言游戏的描述,讽喻了人性无穷的
  • 2、《电工基础》课程的式教学 期刊: 作者:尹阿敏评分:98分点赞:3328次
    摘 要:(广西城市建设学校 广西桂林 541003)摘 要:探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,而电工基础主要是以科学探索、实验为知识获取手段的学科,故本人针对电工基础课程的特点,谈谈如何适时
  • 3、小学语文教学中如何开展式学习 期刊: 作者:路亚华评分:84分点赞:2749次
    摘 要:(吉林省松原市宁江区善友镇新家小学 吉林松原 138000)摘 要:在小学语文教学中,教师需要采用科学的教学策略,提高课堂教学的效率。因此,本文主要针对于在小学语文教学中如何开展探究式学习进行了具
  • 4、初中历史如何运用式教学法 期刊: 作者:王伟评分:85分点赞:3540次
    摘 要: 江苏姜堰市俞垛学校初中部(225509)王伟 探究式课堂教学是指教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以实现教材为基本探究内容,以学习周围世界和生活实际为参照对
  • 5、新课改背景下物理教学模式的——兴趣式导入引导式分析目标式巩固 期刊: 作者:陈双喜评分:96分点赞:4210次
    摘 要: 陈双喜 随着社会的发展,应试教育逐步向素质教育的转变过程中,学生的情况也发生了很大的改变,要把学生看成有情感,有需要的人,而不是知识的容器和考试的机器,要积极营造一个愉快、和谐的
  • 6、小学数学体验式学习 期刊: 作者:山旦·斯琴评分:89分点赞:3544次
    摘 要: 山旦·斯琴 曾经有人做过这样的教学尝试:让学生坐在教室里听老师讲要尊重、帮助残疾人,这是间接学习;而让学生坐在轮椅上像残疾人那样驱车爬坡,这便是体验学习。两种学习的效果一比,后者肯定优于
  • 7、小学语文教学的式学习 期刊: 作者:张涤生评分:95分点赞:5568次
    摘 要:【关键词】小学;语文;探究式一、探究式学习的含义和特点所谓探究式学习就是在现实生活中或者在特定的学科领域选择和确定题目,在实际的教学过程中,让学习者通过自主独立地发现问题,搜集整理信息,处理问题,从而
  • 8、兼顾知识获得与能力发展的式教学 期刊: 作者:赵镜中评分:83分点赞:4693次
    摘 要: 一、探究式教学的含义 知识起源于探究,探究产生于问题。 学习本身就是一个主动探究的过程,学生通过探索、研究、理解、发现、解决问题等过程,一方面获得了新知,或是发现了更多的可能性;另
  • 9、论《古代文学作品选》课程的体验式教学法 期刊: 作者:王建平 刘怀堂评分:95分点赞:2900次
    摘 要:《古代文学作品选》课程的体验式教学法可分为朗读体验式、表演体验式、创作体验式、辩论体验式、师生互换体验式等几种主要类型。它有利于充分调动学生的主动参与性和学习积极性,让学生真正参与到教师的课
  • 10、初中化学实验教学中的参与式教学法 期刊: 作者:周建良评分:82分点赞:4551次
    摘 要:湖南省洪江市第六中学湖南安江418100 参与式教学旨在发挥学生在教学中的主体地位,通过提高学生学习的积极性、主动性和合作性来达到获取知识的目的。本文通过结合实际教学经验,浅析了在初中化学教
  • 11、C110颚式破碎机改进应用与效果 期刊: 作者:刘新平 马绍杰评分:95分点赞:5991次
    摘 要: 刘新平 马绍杰 颚式破碎机是历史最为悠久源长的破碎机,由于它的高效节能,时至今日,鄂式破碎机仍然是破碎硬物料最有效的设备。本文阐述的C110系列颚式破碎机的处理能力强,破碎比大,可完美加
  • 12、网络视频广告的病毒式传播策略 期刊: 作者: 詹沐清蔡立媛评分:90分点赞:1991次
    摘 要: 詹沐清 蔡立媛 网络视频广告作为一种比较新颖的网络广告形式,现已融入网民生活,网络视频广告中又以病毒式网络视频广告具有很强的代表性。本文运用“接近权”、“把关人”、“使用与满足”
  • 13、病毒式营销在品牌传播中的作用 期刊: 作者:黄喜平评分:91分点赞:3767次
    摘 要: 在营销方式逐渐受到重视的今天,病毒式营销逐渐进入国人眼帘,但在国内此营销方式尚未在网络中得到广泛应用。本文通过病毒式营销理论及案例分析,探讨了网络时代如何更好地通过病毒式营销的方式,提
  • 14、“以偏概全”式标题 期刊: 作者: 秦兴利评分:86分点赞:4174次
    摘 要: 新闻标题制作得好,可以对文章起到画龙点睛的作用。但什么样的标题才是好标题?答案可能会有很多种。有人认为应是对新闻内容的高度集中和概括,有人认为应传神生动,有人认为应多做实题少用虚题,还有人认为
  • 15、“固叶式”山体保护法初探 期刊: 作者:曾洪立 张文竹 朱强 丛正评分:82分点赞:4306次
    摘 要:(北京林业大学园林学院,北京100083) 园林中的地形因气候变迁而遭受着越来越多的水土流失的危害,本文阐述了“固叶式”山体保护法的初步探究过程和结果,试图利用落叶的水保作用等生态方法来防止园
  • 16、日式园林与苏州园林景观有机结合研究——以双友·新和城为例 期刊: 作者:肖志华评分:96分点赞:3756次
    摘 要:(江苏友谊合升房地产开发有限公司,江苏苏州 215000)目前房产景观百花齐放,风格从欧陆风、英伦风、美式风到中国风的回归,从开发商到政府、购房者对景观的品质要求也越来越高,如何在风格上出新出彩
  • 17、参与式林业规划方法在县级生态造林中的应用初探 期刊: 作者:熊龙评分:84分点赞:3739次
    摘 要:(威信县林业局,云南 威信 657900)随着社会的发展,人们对绿色环保、生态环境也越加重视,特别是在森林面积大幅度减少的情况下,林业的发展成为了社会发展的重要一环,参与式林业不再是以往林业中
  • 18、美国分散式农村污水治理政策、技术及启示 期刊: 作者:评分:96分点赞:2690次
    摘 要: 摘要 本文简要梳理了美国农村污水治理方面的法律体系,重点介绍了美国农村生活污水治理技术及其运行管理模式,总结了美国分散式农村污水治理特点及启示,为我国农村污水治理工作在发展方向、运行管理模式
  • 19、论启发式及参与式教学在课堂中的应用 期刊: 作者:王元春评分:88分点赞:4829次
    摘 要: 王元春 (六盘水职业技术学院 贵州六盘水 553006) 摘 要:课程改革是一项复杂而细致的系统工程,不是一句两句话就能有所成效的,其核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂
  • 20、关于任务式教学法运用于旅行社经营与管理课程的思考 期刊: 作者:杨丽春 关 萍评分:89分点赞:2953次
    摘 要: 杨丽春1 关 萍2 任务式教学法是适应现代教育体系、适应当今旅游业发展的一种新型教育方式。任务式教学法有利于激发学生的学习积极性和能动性,有利于挖掘学生的潜能,培养学生的创新能力,有利于
  • 21、论中职烹饪酒店厨房岗位式教学方法 期刊: 作者:褚 涛评分:87分点赞:1941次
    摘 要:采用酒店厨房岗位式教学方法,在教学实习过程中以完成“岗位工作任务”为目标,以酒店厨房岗位操作方法和操作要求为考核标准,为学生的就业、创业和成才创造了条件。传统的中职烹饪教学采用“一支粉笔一把刀,一块砧
  • 22、移花接木 ——植入式营销植入式广告天怒人怨、人神共愤,但厂商与片方你需要我宣传.我需 要你投资,二者实在撕扯不开。与其羞羞搭搭、遮遮掩掩,不如打开天窗说亮话,索性将地下的情人关系转正为明媒正娶。 期刊: 作者:雷雨评分:85分点赞:2164次
    摘 要: 植入式广告天怒人怨、人神共愤,但厂商与片方你需要我宣传,我需要你投资,二者实在撕扯不开。与其羞羞搭搭。遮遮掩掩,不如打开天窗说亮话,索性将地下的情人关系转正为明媒正娶。 本刊记者雷丽
  • 23、网络环境下以任务驱动的茶艺课型研究——以《乌龙茶的台湾式行茶法》为例 期刊: 作者:莫颖评分:85分点赞:5193次
    摘 要: 莫 颖 随着职业教育的教学方法改革不断深入,任务教学、项目教学、有效教学等多元化教学形式冲击着传统的课堂。笔者以《乌龙茶的台湾式行茶法》这个茶艺教学项目为切点,展开对“网络环境下以任务驱
  • 24、在用点燃式发动机轻型汽车简易瞬态工况法排气污染物排放现状分析及限值研究 期刊: 作者:吴砚 金鑫 何晓云 蔡志铭评分:96分点赞:5635次
    摘 要: 吴 砚 金 鑫 何晓云 蔡志铭 浙江省环境监测中心 浙江省杭州市 310015 摘 要: 文章通过对在用点燃式发动机轻型汽车简易瞬态工况法排气污染物排放现状的大数据分析及研究,通过
  • 25、高职旅游管理专业“工学并行式”课程体系的研究 期刊: 作者:汪洪旭评分:94分点赞:1291次
    摘 要: 汪洪旭 高职旅游管理专业在推动“工学并行式”人才培养模式的过程中,课程体系是基础,也是核心,其重要性是不言而喻的。有鉴于此,本文围绕高职旅游管理专业“工学并行式”课程体系进行研究,首先介
  • 26、田野八式:人类学的田野研究方法 期刊: 作者:赵旭东评分:96分点赞:1599次
    摘 要:[摘要]笔者根据自己多年来的田野工作经验,将人类学田野研究方法总结为:心存异趣、扎实描记、留心古旧、知微知彰、知柔知刚、神游冥想、克己宽容以及文字天下八个方面,笔者称其为“田野八式”,也就是田野工作的
  • 27、参与式教学法在《旅游礼仪》课程中应用探索 期刊: 作者:王晓娟 吴 评分:86分点赞:5449次
    摘 要:大学肩负着社会精神文明的传承重任,各高校都在着力培养具有宽厚人文科学素养和扎实专业知识的应用型人才,旅游专业的学生更是应该在个人礼仪、公共礼仪和旅游礼仪等方面做出示范和带动作用。学好旅游礼仪这门课程对
  • 28、旅游管理专业体验式教学模式研究 期刊: 作者:伍 欣评分:83分点赞:2387次
    摘 要:与其他专业不同,旅游管理专业具有极强的操作性和实践性,而且对学生综合素质具有较高的要求。因此,为了能够促使教学目标顺利实现,教师需要结合教学内容,选择科学、合理的教学方法。体验式教学是当前旅游管理专业
  • 29、体验式教学在高职旅游英语教学中的有效运用 期刊: 作者:毛晓莹评分:96分点赞:5894次
    摘 要: 随着课程改革的不断深化,教师探索出了多种高效并且简便的教学方法,体验式教学正是其中之一。体验式教学方法始终坚持学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,促使学生积极参与到课堂教学中,提高学习效率。
  • 30、发展体验式旅游 促进旅游事业可持续发展   期刊: 作者:邱志凡评分:85分点赞:2274次
    摘 要:文章从体验式旅游内涵出发,对风景名胜区通过构建体验式旅游产品促进旅游可持续发展进行了探讨,并以武夷山为例,研究分析了武夷山体验式旅游开发的环境及产品。最好的“体验”一般包括娱乐、审美、教育、遁世四个部
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