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免费初三物理电学论文范文

初三物理电学论文范文

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  • 1、技工学校电工课堂教学中的物理教学知识的渗透 期刊: 作者:陈文霞评分:85分点赞:4028次
    摘 要:河南省周口市技工学校 河南周口 466000随着社会的发展,企业对技术工人综合素质的要求越来越高,在学校教育中,为了提高技工学校学生的综合素质,电工课堂教学应注重理论知识的指导作用,物理
  • 2、新课程背景下的初中物理教学 期刊: 作者:张刚评分:81分点赞:5314次
    摘 要:张刚安徽省灵璧县向阳中学物理课程的自身特点决定了它具有实验性与操作性的两大特点,作为一个物理教师,在教学中不能厚此薄彼,实验与操作两者都要重视。在新课程背景下,物理教师需要不断探索教学途径,增强
  • 3、 举例上好初中物理电学计算 期刊: 作者:蔡瑶德评分:98分点赞:1763次
    摘 要:(广东省揭东县炮台镇桃山初级中学 广东揭阳 515559)摘 要:初中物理教学中的电学计算题,学生合作协作自主学习是有效的做法,教师要引导学生打开思路,我学生们能独立或者在交流合作学习中找到解决问
  • 4、类比法在初中物理电学教学中的应用 期刊: 作者:马临武评分:95分点赞:2264次
    摘 要:(甘肃省文县东坝中学 甘肃陇南 746400)摘 要:物理难,电学尤甚,这是不少初中学生的真实体会,究其原因,还是出在电学概念抽象、公式繁多、规律复杂、习题灵活上。针对这些原因,广大初中物理教师已
  • 5、搞好自制教具,促进物理教学 期刊: 作者:牛艳坤评分:98分点赞:1676次
    摘 要:河北省肥乡县常耳寨中学057550自制教具取材便利,低成本,利用我们生活常见的物品自制教具。极大地丰富了学生的课外活动内容,利用身边现有的坛坛罐罐,甚至变废为宝;又改善“满堂灌”的现象,便于教学引导学
  • 6、职业学校的物理教学 期刊: 作者:樊 启评分:80分点赞:4628次
    摘 要: 樊 启 张家口市技师学院 在教学活动中,教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动中相辅相成的互动的双方。教师要最大限度地发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,才
  • 7、初中物理电学知识的系统学习方法 期刊: 作者: 封定贵评分:98分点赞:4982次
    摘 要: 对初中物理知识的学习,在很多学生眼中电学部分的学习最为头痛。由于这部分内容的容量大、概念多、规律多、公式多,对于不少学生来讲是个难学的部分。但再难的学习内容若我们能够掌握其中的方法、技巧、要领
  • 8、实验与初中物理教学 期刊: 作者:尹世智评分:88分点赞:1692次
    摘 要:四川省南充市汉塘初级中学(637000)翻开初中物理教材,几乎每章节都有实验,每章至少有一个学生实验。初中物理的第一节课就将学生带入了实验的世界—社会生活实验室,这让学生明确了学习物理的重要性。学习物
  • 9、学生对初中物理电学的学习 期刊: 作者:李艳艳评分:84分点赞:4650次
    摘 要: 李艳艳 在物理教学中,教师在教学中所选择的教学方法和方式,直接可以影响学生学习物理的兴趣以及对他们思维的开发,一节有趣的物理课可以激发学生学习物理的兴趣,把书本上死的内容灵活化,尽量生活
  • 10、初中物理电学知识的教学 期刊: 作者:王芹 评分:92分点赞:3417次
    摘 要:(贵州省石阡县中坝中学 555104)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)
  • 11、职高物理电学实验教学的策略探析 期刊: 作者: 张丽花评分:96分点赞:5927次
    摘 要:【关键词】职高物理;物理电学;电学实验教学 物理学科是高职院校的必修专业课程之一,对于培养学生的科学探索精神和基础技能知识起着十分重要的作用。物理学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是物理教
  • 12、初中物理电学知识梳理 期刊: 作者:黄建评分:80分点赞:5782次
    摘 要: (山东省淄博市周村区中学山东淄博255037)1、辨析概念,夯实基础任何知识的学习掌握都离不开基础知识。电学部分的基础知识多、散、要辨析清楚、固记脑中。1 1、关于电路 1 1 1、串联、并联
  • 13、如何提高物理电学实验教学效果 期刊: 作者:胡 晶评分:85分点赞:2281次
    摘 要: 电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位,新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查,同时也加强了对实验探究能力的考查,因此立足强化实验探究能力,是提高电学实验教学效率
  • 14、初中物理电学中控制变量法的实际应用 期刊: 作者:陈 花评分:90分点赞:2930次
    摘 要: 所谓的控制变量法,就是在研究解决问题的过程当中,对影响实物变化规律的条件或者因素进行人为控制,并且每次只改变一个元素,控制其他的元素不变,从而用以分析研究的物理问题和该元素的关系,最后解
  • 15、巧用多媒体,有效促进初中物理教学 期刊: 作者:谢小春评分:82分点赞:3068次
    摘 要:【关键词】多媒体;物理教学;应用  一、利用多媒体教学,激发学生学习的兴趣初中阶段是学生学习物理的启蒙阶段,这一阶段的教学特别重视对学生兴趣的培养,兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识
  • 16、高中物理电学演示实验教学的 期刊: 作者:吉祖红评分:81分点赞:3255次
    摘 要:演示实验有很强的直观性,是高中物理电学教学中常用的途径。它不仅降低了学习的难度,而且提高了课堂中学生的参与度,营造了良好的课堂氛围。本文浅略地就高中物理电学的演示实验教学作些探究。【关键词】
  • 17、中专物理电学教学中常见问题及对策研究 期刊: 作者:李春香评分:98分点赞:1908次
    摘 要: 李春香 目前中专物理电学教学中存在一些问题,教师在讲台上面阐述所学习的知识内容,但是无法调动学生学习的主动性,积极性,甚至根本听不懂。等到真正实践时,又不知道如何操作。 笔者首先对
  • 18、教学示教板在初中物理电学实验教学中的应用 期刊: 作者:评分:85分点赞:5897次
    摘 要:初中物理电学实验的特点是电路中元器件个数多,摆放位置灵活,连接点多,连接的电线根数多,连接方式灵活,但连接关系确定,且有一定的连接方法和步骤,有规范的操作要求。因此学生掌握电学实验基本操作技能有相当大
  • 19、小议初中物理电学教学中的高效课堂 期刊: 作者:李茂琴评分:85分点赞:1604次
    摘 要:学生常说物理难学,尤其电学。其实中学生感到物理难学,学习积极性不高,并不都是学生智力问题,相比之下,非智力因素影响更大。怎样搞好电学教学,激发学生学习的积极性,现将我在教学中的几点做法说出来,以供大家
  • 20、高中物理电学实验难点突破 期刊: 作者: 罗永德评分:83分点赞:2263次
    摘 要:高中物理电学实验难点形成的原因:1 对电流表、电压表的读数规则认识模糊,导致读数有效数字错误2 对滑动变阻器的限流、分压两种控制电路的原理把握不准,导致控制电路选用不当3 对实验测量电路、电学仪器的选
  • 21、初中物理电学教学 期刊: 作者:邹叙强评分:83分点赞:2243次
    摘 要:四川省高县来复中学 645100对初中学生来说,物理最难的部分莫过于电学知识的学习了,怎样让学生感觉电学不难?怎样让学生愿意学呢?下面我们就探讨一下如何做好电学知识的教学。1通过实验让学生对电学产生
  • 22、初中物理电学难点的突破对策 期刊: 作者: 毛迎新评分:97分点赞:1941次
    摘 要: 霍城县第四中学,新疆伊犁835000 在长期的初中物理教学实践中,我发现学生在学习电学的初始阶段最常问到的问题有以下两个:1 如何判断电路中是否出现短路(特别是局部短路);2 如何准确无
  • 23、物理电学知识的教学策略 期刊: 作者:陆秀莲评分:80分点赞:3141次
    摘 要:让物理融入生活,是物理教学的初衷;从生活走向物理,则是物理教学的途径。电学知识与我们的生活联系非常紧密;电学知识是初中物理教学中的一个要点,约占每年中考的考题40%的比例。如何才能把这个要点的
  • 24、全方位激发学生情趣多元化开展物理教学 期刊: 作者:邱水林评分:84分点赞:2388次
    摘 要: 邱水林 增城市增城中学,广东增城511365 摘要初中物理是学生接触物理学的开始。笔者结合多年的初中物理教学经验,探讨提升学生物理学学习兴趣的方式方法。 关键词新课标初中物理
  • 25、初中物理教学中学生问题能力的培养 期刊: 作者:闫明哲评分:82分点赞:5572次
    摘 要:(吉林省第二实验高新学校,吉林长春 130000)新课程改革倡导探究式教学模式,使学生的学习重心从过分的强调知识的传承和积累向注重知识的形成过程的转化,从被动接受知识向主动获取知识的转化。从而促进培养
  • 26、新课改下的初中物理教学 期刊: 作者:杨新会评分:93分点赞:5956次
    摘 要: 杨新会 郑州市第八十八中学,河南郑州 450000 要想使物理教学达到新课程标准确定的目标,我们必须重视物理教学中蕴含的大量的科学方法,把它们渗到教学活动中去。适时向学生介绍、点拨
  • 27、控制变量法在初中物理电学中的应用 期刊: 作者:杨国辉评分:97分点赞:4724次
    摘 要: 杨国辉 洛扎县中学,西藏洛扎851200 中图分类号:G633 7 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)10-0035-02 物理学中对于多因素(多变
  • 28、《公仪休拒收礼物》教学 期刊: 作者:林 娜评分:97分点赞:2197次
    摘 要: 林娜 教学内容 苏教版四年级下册第三单元第10课。 教学目标 1.能分角色朗读课文。 2.学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。 3.了解独幕剧的特点,学
  • 29、从当代高校文学刊物看大学生文学创作走向 期刊: 作者:时文琪评分:98分点赞:3699次
    摘 要: 时文琪 内容自二十世纪上半叶,高校文刊作为高校文学创作的指向标,在近一个世纪的发展进程中展现出了鲜明的特征。本文试从高校文刊对大学生的文学创作走向进行探究,试分析其主要特征并从社会
  • 30、依托教材搞好物理教学 期刊: 作者:张 锐 刘德强评分:90分点赞:1698次
    摘 要: 张 锐1 刘德强2 本文主要从物理教材的设计出发,挖掘其中蕴含的物理规律教学规律及认知规律,以便唤起师生对教材的重视。 近年来,各种辅导练习资料充斥着初中学生的学习生活,似乎让学生
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