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初一地理论文2000范文

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  • 1、地理教学中树立完整的地理观探析 期刊: 作者:金乐丹评分:81分点赞:2781次
    摘 要:针对当下地理课堂只侧重于求知的现状,提出地理课堂教学应树立完整的地理观,追求真善美。用工程思维求真,用人文思想求善,用真、善感受美是完整地理观的重要内容。[关键词]工程人文和谐可持续地理观[中
  • 2、充分利用地理课程的特点培育学生的地理素养 期刊: 作者:王宏英评分:92分点赞:3998次
    摘 要:为培育学生的地理素养,在初中地理教学中教师采用新的教学理念,积极探求教材内在的特点或规律,显得尤为必要。从教材内容的思想性、规律性和直观性三个方面的特征探析教材的特点和内在规律,以期更好地培养
  • 3、诌议比较法在高中地理教学中的实际应用 期刊: 作者:梁永峰评分:95分点赞:2940次
    摘 要:[摘要]高中地理这门学科,其包含的教学内容及其广泛,而且知识结构相对复杂,在高中教学中是属于难度较大的一门学科,由于地理涉及的方面众多,学生对其内容容易产生混淆,给学习带来不便。在高中地理教学过程中积
  • 4、构建区域地理知识体系提升区域地理能力 期刊: 作者:张芳芳评分:84分点赞:5751次
    摘 要:[摘要]区域地理是高中地理知识的必要载体,是高考综合试题的命题背景,在复习区域地理时我们要对初高中的地理知识进行整合,构建新的知识体系,通过对区域的主要地理特征的深入探究,提升区域地理的综合探究能力,
  • 5、美育视角下的中学地理有效教学 期刊: 作者:张清 任慧娟评分:98分点赞:2294次
    摘 要:[摘要]美育是素质教育的重要内容。地理学科文理兼备,蕴含丰富美育素材,忽视美育势必削弱地理学科教育价值。中学地理教师应提高自身美育素养,在教学中进行地理自然美、有序美、科学美等美育渗透,培养学生审美意
  • 6、地理概念的教学 期刊: 作者:王强评分:92分点赞:4792次
    摘 要: 王强 荆门市东宝中学,湖北荆门448000 中图分类号:G633 5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)05-0016-01 高中地理综合性强,特别是地
  • 7、高中地理漫画艺术与教学创新 期刊: 作者:王向平评分:93分点赞:4261次
    摘 要: 王向平 宜宾市三中,四川宜宾644000 中图分类号:G633 5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)17-0089-01 漫画,是一种用简单面是夸张的
  • 8、高中地理坐标图的判读技巧 期刊: 作者:李荣国评分:91分点赞:2228次
    摘 要: 李荣国 中图分类号:G633 55 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)07-0018-02 高中地理坐标图中的点、线(曲线、折线)、柱等既可表示地理事物的数量
  • 9、乡土地理资源在初中地理教学中的应用 期刊: 作者:刘孝波评分:84分点赞:1472次
    摘 要: 刘孝波 麻栗坡县民族中学,云南文山663600 摘要本文从乡土地理的概念入手,结合乡土地理在初中地理教学中相互渗透运用的特点,浅析了乡土地理对于活跃课堂气氛、提高学生学习的积极性、
  • 10、对上好中学地理课的浅见 期刊: 作者:余国琴评分:97分点赞:1457次
    摘 要: 余国琴 云南师范大学,云南昆明650500 中图分类号:G623 45 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)15-0091-02 无可否认,作为每位新地理
  • 11、地理创新教学需把握的几个关系 期刊: 作者: 谢祥英评分:97分点赞:3956次
    摘 要: 谢祥英 贵州省长顺县第二中学贵州·长顺 550700 地理教学中地理基础知识的传授与思维能力的培养是密不可分的。地理教学中要妥善处理好教与学、讲与练、图与文、广度与深度、
  • 12、推行“诱思”教学模式 提高地理课堂教学的有效性 期刊: 作者:骆广荣评分:87分点赞:3824次
    摘 要: 骆广荣 江苏省宝应县安宜高级中学江苏·宝应 225800 诱思探究过程论认为,在学习过程中应始终坚持创设情境、注重体验、强调思维、重视探索、加强反馈、促进目标达成,用张熊
  • 13、GIS辅助中学地理教学的理论刍议 期刊: 作者:黄安云,毕 政评分:89分点赞:1256次
    摘 要:黄安云1,毕政2(1 湘潭教育学院,湖南 湘潭 411100;2 衡南县第一中学,湖南 衡阳 421141)GIS作为教学内容在我国已列入中学新课标地理教材,但作为一种新的教学技术手段在
  • 14、新课改高中地理思维能力的培养 期刊: 作者:次 扎 评分:87分点赞:4892次
    摘 要: 次 扎 西藏日喀则地区第一高级中学 西藏·日喀则 85 7000 高中地理教学不仅仅地理知识的传授,更重要在于学生合理运用地理知识的思维能力和思维方法,从而培养学生发
  • 15、如何提高地理课堂教学质量 期刊: 作者:韦 宇评分:98分点赞:2035次
    摘 要: 韦 宇 广西平南县环城高中 广西·平南 537300 高中地理课堂是实施中学素质教育的基础阵地,课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。如何选择
  • 16、高中地理创新能力的培养 期刊: 作者:陈四民评分:91分点赞:1663次
    摘 要:郑州市第七十四中学,河南 郑州 45000021世纪,是知识经济时代。创新能力是一种追求创新的意识,是一种善于发挥情商和潜能的敏锐性、应变能力。现在的学生是跨世纪的一代,是我国未来的建设者和接班人,他
  • 17、在课堂活动中学习地理 期刊: 作者:谢克秀评分:93分点赞:4312次
    摘 要: 谢克秀 京山县实验中学,湖北京山431800 中图分类号:G633 55 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)20-0072-02 一、课前的遐想
  • 18、初中地理教学中应强加环境地理教育 期刊: 作者: 王 磊评分:84分点赞:4321次
    摘 要:从教学目的来讲,就是要通过具体的教学行为,让学生的学习兴趣得到最大程度的激发,让学生能够运用具体的学科知识,对相应的问题作出分析,并且培养起持久学习的良好习惯。中学地理教学中,地理活动的开展就在这方面
  • 19、2013年陕西省高考文综地理复习备考“四重一避”的策略 期刊: 作者: 王东学评分:97分点赞:1480次
    摘 要:【摘 要】2012年陕西省高考文综地理试题最主要的特色还是体现出一个字——稳, 试题考查知识较全面,难度较大的地球运动部分与前两年一样都没考查,立足基础,注重技能;避免热点,保持考查重点;降低门槛,
  • 20、地理学习可以妙趣横生 期刊: 作者:赵春芳评分:94分点赞:5223次
    摘 要:本文主要联系实际教学体会,从地理学科特点、师生良好的关系、富有艺术美感的课堂环境和灵活新颖的教学方法等方面入手,分析探讨培养学生地理学习兴趣的方法。【关键词】学科特点;课堂美感;乐学孔子说过
  • 21、巧用地理简图攻克高中地理教学难点 期刊: 作者:张世玲评分:86分点赞:2072次
    摘 要:一、利用正午太阳高度的具体变化进行教学在高中地理教学中,正午的太阳高度是一节比较重要的地理知识,也是高中地理中的难点。为了阐明这一难点,实际在我们的教学中,教材应用了三副地图来说明这一地理知识难点。但
  • 22、让地理课堂插上情感的翅膀 期刊: 作者:吕雪霞评分:89分点赞:4299次
    摘 要:【关键词】地理课堂;情感;学生学习在教学中,我们老师普遍关注的是教学要采取哪些方法,知识点要以何种教学手段传授给学生,怎么样更好的处理一节课的重难点,课堂教学活动怎样设计等等,而容易忽视情感因素。然而
  • 23、如何让初中地理课堂动起来 期刊: 作者:黄梅菊评分:87分点赞:5191次
    摘 要:地理教学,尤其是初中地理教学,教师应该采用多种多样符合学生心理特点的教学手段和方法开展教学,同时激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力、创新能力、合作能力等,教师只有转变过去传统的教学方式,
  • 24、高中地理教学中比较法的应用价值探析 期刊: 作者:施菊萍评分:87分点赞:5226次
    摘 要:(启东中学,江苏 启东 226200)比较法作为高中地理教学中常用的方法之一,其主要是在教师指导下对比各种地理现象和事物,从中找出其存在的差异性,增强学习效果。在高中地理教学过程中,教师可以
  • 25、多媒体在地理教学中的应用 期刊: 作者: 高秀兰评分:94分点赞:5588次
    摘 要:地理学科不同于其它学科,它的教学内容十分广泛,既涉及到复杂的自然现象又包含着纷繁的人文现象,特别是许多地理现象存在于遥远的地方、分布在广阔的空间。地理对象的这种复杂性、抽象性、广阔性和认识上的间接性,
  • 26、GIS在中学地理教学中的应用模式与案例设计研究——以人教版高中地理必修二为例 期刊: 作者:方炫评分:87分点赞:4692次
    摘 要:(南京晓庄学院环境科学学院,江苏南京211171)研究GIS在中学地理教学中的应用,对于提高地理教学水平、在地理教学中贯穿GIS教育、乃至实现未来GIS技术普及均有重要意义。本文对地理信息技术在
  • 27、如何在高校地理教学中培养学生的多元智能化 期刊: 作者:朱慧评分:81分点赞:3924次
    摘 要: 4 2适当运用多媒体课件教学 多媒体课件是教师根据自己对课程的理解,对课堂内容进行分类组织,把文字、图形、动画、声音、影像等多种媒体素材 在新课程改革要求下,为切实提高学生的
  • 28、《地理Ⅲ》:回忆中的自我审视 期刊: 作者:刘欢梅评分:94分点赞:4336次
    摘 要: 20世纪美国著名女诗人伊丽莎白·毕晓普一生大部分时间都在旅行,寻找家园,寻找自我的归属。在生前最后一部诗集《地理Ⅲ》中,毕晓普追忆了童年时光,中年旅居巴西的生活经历和晚年归国之后直面现实
  • 29、风水地理之精华在园林工程中的运用 期刊: 作者:周海滨 洪永春评分:97分点赞:4962次
    摘 要:(浙江元成园林集团股份有限公司,浙江 杭州 310016)通过对传统风水地理位置与园林工程结合的论述,以及现在人们对风水的普遍认识和重视程度,阐明风水在园林工程景观设计中的重
  • 30、新课程理念下高中地理有效教学策略研究 期刊: 作者:高伟之评分:80分点赞:5282次
    摘 要:随着对地理课堂的逐步改革,高中地理教师越来越注重高效的教学模式的设计和应用。在新课程理念下,活动课和选修课的增加,导致了课程成内容的增多,这就对教学提出了更多的要求。所以,强化对地理教学模式的探讨,是
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