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大学毕业要写论文范文

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  • 1、贴近生活 细心观察有感而发——如何指导中学生写记叙文 期刊: 作者:吴锦成评分:92分点赞:4028次
    摘 要:记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。它是用来描述事物的文章 时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的6要素,(或者四要素)。 记叙文写作,是把自
  • 2、享受快乐读写 期刊: 作者:张赛琴评分:98分点赞:3974次
    摘 要: 张赛琴 品尝读写的快乐,始于我小学三年级的暑假。当时,正在上大学的姐姐放假在家,父亲让她督促我学习。姐姐便规定我每两天写一篇作文,写什么由她说了算。 有一天上午,我刚翻开作业本,街
  • 3、走生活之路写生活作文 期刊: 作者:杨 云评分:81分点赞:3957次
    摘 要: 广西桂林市榕湖小学( 541000) 杨云 《全日制义务教育语文课程标准》指出:“写作教学应让学生易于动笔,乐于表达。”可长期以来,我发现学生在记日记,写想象作文、话题作文时文思泉涌、
  • 4、如何写游记 期刊: 作者:陈晓萍评分:90分点赞:2580次
    摘 要: 广西贺州市钟山县花山中心小学( 542600) 陈晓萍 [教学目标] 读懂例文《游黄鹤楼》,按游览的顺序写游记;指导学生抓住重点景物的特点并写出来。 [教学重难点]
  • 5、目标观照下的梯度读写 期刊: 作者:李琳评分:91分点赞:2054次
    摘 要: 李琳 同一单元主题下,不同文本自然有不同的语言特质,结合学段目标生成的读写结合点自然有所侧重。以第二学段“成长故事”类课文为例,三年级上册“我们的生活”一组,侧重将一项课余活动的过程写清
  • 6、巧写巧用单位简介 期刊: 作者:李利利评分:93分点赞:2938次
    摘 要: 口李利利 单位简介是一种常见的事务性文书,广泛运用于单位人才招聘、工作汇报、交流沟通以及申报先进等工作中。对于秘书而言,撰写单位简介是一项常规性工作,也是考量秘书职业技能和工作水平的一项
  • 7、源自匠心 精于专业——写在安徽中烟黄山(最美高铁)上市之际 期刊: 作者:评分:89分点赞:5447次
    摘 要: 撰文:邢如飞 风驰电掣,陆上飞行。穿山越岭,山水如画。 登黄山可观云海;赴九华可朝圣祈愿;游太平湖,可赏青山秀水。西递、宏村、呈坎、南屏、唐模的“徽风皖韵”,水墨浸染,轻云如纱。这
  • 8、岂能对“写不好汉字用不好汉语”熟视无睹? 期刊: 作者:庄电一评分:96分点赞:2945次
    摘 要: 庄电一 有两件事曾引起社会各界的广泛关注:一是 电视台举办的汉字书写大赛,二是北京决定将高考英语从150 分降为100 分、将高考语文从150 分提高到180 分。两件事的“导向”十分
  • 9、以"欠债还债"之生活思维来写 期刊: 作者:高子阳评分:80分点赞:3862次
    摘 要: 设计理念 引领学生读完几本书不难,读完后让学生写写读后感,用怨声载道来形容当下中小学生写读后感的状态绝不为过!对于六年级的学生来说,这一次习作训练是简单的,在教材既有的任务要求下,学生自
  • 10、让每一个学生都会写 期刊: 作者:水冰评分:80分点赞:2397次
    摘 要: 水 冰 【教材简介】 《勤奋自学成大器》是五年级第二学期的一篇课文,文章记叙了华罗庚不怕艰难,勤奋自学,终于成为我国数学大师的故事,赞扬了他刻苦学习的自学精神,同时也告诉我们:只
  • 11、写给家长的一封信——“生活作文”教学实录 期刊: 作者:薛法根评分:85分点赞:4784次
    摘 要: 薛法根 师:同学们,你们看我今天开心吗? 生:开心! 师:怎么知道的? 生:表情! 生:笑! 师:笑有很多种。一种真的是很高兴,开怀大笑;一种是苦笑。你看我
  • 12、非英语专业大学生英语读写课堂学习状况分析及对策研究 期刊: 作者:周航帆评分:94分点赞:3756次
    摘 要:(郑州大学 西亚斯国际学院 外国语学院,河南郑州451150)[摘要]近年来,随着社会经济的发展,很多教育工作者对大学英语教学、学习中出现的各种问题和各种现象进行了积极而有效的探索,提出了很多实用性的
  • 13、中国大学生英语议论文写作主位推进特征及其认知阐释 期刊: 作者:周菊娥评分:93分点赞:3175次
    摘 要:[作者简介]周菊娥,上海理工大学。 ○ 周菊娥(上海理工大学,上海200093)[摘要]本文总结了国内外学者的主位推进模式,并以韩礼德的主位理论为基础,分析了中国大学生英语议论文写作特征并得出以下结论
  • 14、基于“读研写演”情境模式的大学语文创新教学法——以广东技术师范学院天河学院为例 期刊: 作者:陈雍评分:91分点赞:4868次
    摘 要:陈雍(广东技术师范学院 天河学院,广东广州510540)[摘要]大学语文作为高校人文教育的核心课程,对学生的素质教育起到不可忽略的作用。“读研写演”是一种基于学生第二课堂活动集创作与表演于一体情境审美
  • 15、[书摘]书边杂写 期刊: 作者:马慧元评分:97分点赞:3523次
    摘 要: ◇马慧元 (一)旧书 看书的时候回忆起在加州一座小城里逛书店的情景。那也许是我来美国后第一次认真地逛书店。走进一座很旧的楼,里面有些很旧的书,一个银发老太太看店。楼上没人,我可以沿
  • 16、重视读写培养能力——新《课标》下语文教学的一点思考 期刊: 作者:评分:97分点赞:1775次
    摘 要: ◇付 勇(湖南省郴州市湘南中学) 语文作为一门工具性与人文性很强的学科,对于培养学生基本的语文技能,提高学生的人文素养,陶冶学生的思想情操,都将起到重要的作用。然而,在现有的语文教学中
  • 17、语文教学中的读与写 期刊: 作者:杨琴评分:80分点赞:3155次
    摘 要: 杨琴 长期以来,深受传统考试制度的影响,为了更快地提高学习成绩,往往导致阅读与写作的分专题练习,强化训练。如在阅读教学中,往往只是进行段落或篇章的教学,强调对内容的理解。而不注意写作方法
  • 18、命题作文“突围”导写 期刊: 作者:江苏 时鹏寿评分:96分点赞:2977次
    摘 要: 江苏时鹏寿 【文题】 人生如围城,城外的人想进去,城里的人想出来。现今社会,小到个人,大到国家, “围城”无处不在。有围城,就会有突围。 你对“突围”有什么体验或看法?请以
  • 19、新材料作文“牵头羊”导写 期刊: 作者:江西付荣华葛志坚评分:93分点赞:1784次
    摘 要: 【文题】 阅读下列材料,按要求作文。 漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》:农人牵着两只羊,到羊肉馆去卖。一位农民看了连连摇头,笑着说: “多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的
  • 20、新材料作文“谦卑与自信”导写 期刊: 作者:浙江 王学华评分:87分点赞:1285次
    摘 要: 【文题】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 犹太人有句谚语: “你需要在口袋里经常放两张纸条,一张写的是‘我只是一颗尘埃’,另一张写着‘世界为我而造’。”
  • 21、《龟兔赛跑》续写 期刊: 作者:王雪萍评分:84分点赞:3815次
    摘 要: 福建省泉州市安溪县城厢中心小学三年三班 王雷萍 据说上次龟兔赛跑中,乌龟赢了兔子之后,兔子把自己一生的财产——100万给了乌龟。兔子非常不甘心,于是,它又向乌龟宣战。如果乌龟赢了,兔子就
  • 22、尘寰——《我的叔叔于勒》续写 期刊: 作者:王安琪评分:97分点赞:5428次
    摘 要: ◇王安琪(安徽省六安市第九中学) 【作者自述】 上完《我的叔叔于勒》一文后,老师布置要写“于勒回家之后”:假设作者一家在船上没有遇见于勒,而回家之后却发现于勒也回来了,会怎样?于是
  • 23、改革惠及民生 创新续写辉煌—— 深圳市坂田街道上雪股份合作公司改革创新纪实 期刊: 作者:评分:90分点赞:1577次
    摘 要: 深圳市上雪股份合作公司,位于龙岗区西部门户坂田街道雪象社区上雪村。上雪村是雪象社区下辖的三个自然村之一,辖区总面积约1 平方公里,股民156 人,外来人口约5 万人,毗邻华为、万科城,距水官高
  • 24、苏东坡“五不写” 期刊: 作者:若云评分:96分点赞:5552次
    摘 要: 宋代书法家苏东坡是位很有个性的书家,遇到来求字的人,他也会视情况而定,并非每个人都能求得他的墨宝。苏东坡遇到下列五种情况绝不提笔赠书,这也就是“五不写”。 限定字体大小的不写:苏东坡认为
  • 25、在临写中比较 期刊: 作者:马福林评分:80分点赞:2037次
    摘 要: 马福林 书法是我国优秀的传统文化,培养孩子写一手好字,是每个老师和家长的愿望。我们这儿是火车的终点站——内蒙古牙克石市塔尔气小学地处偏远山区。我从事小学一年级到六年级的写字教学。作为一名
  • 26、方法引领:读、品、写 期刊: 作者:向万芬 杜银彬评分:85分点赞:3567次
    摘 要: 1 向万芬2杜银彬 1 丰都县兴义中心校,重庆408200 2 丰都县江池镇中学校,重庆408200 中图分类号:G633 3 文献标识码:A 文章编号:1002-766
  • 27、郭秋英雕塑对意象写真的探索 期刊: 作者:胡冰,张明远评分:93分点赞:3517次
    摘 要: 文 胡冰 张明远 艺术家在创作作品的过程中必然会受社会因素、政治向导、生活环境、理论研究等方面的影响,作为一名人民教师的郭秋英,在很大一部分雕塑创作中也必然会留有鲜明的印记。本
  • 28、徒步历史遗迹的“大漠画家”——为博·豪必斯的创作而写 期刊: 作者:常沙娜评分:87分点赞:1694次
    摘 要: 北京 常沙娜 蒙古族画家博·豪必斯,全名博尔济吉特·豪必斯哈勒特,字吾舟,1950年出生于内蒙古阿拉善巴彦浩特,系蒙古英雄成吉思汗之弟哈布图哈撒尔第三十代嫡孙。博·豪必斯自幼酷爱绘画,勤
  • 29、“写作文,办大事”教学实录 期刊: 作者: 何 捷评分:92分点赞:4198次
    摘 要: 设计理念 儿童习作“真实性”的欠缺,是当下作文教学中的一大难题。本设计着力从写作目标、读者意识、文章体裁三个方面人手,通过“具体可感的情境创设,专项明确的任务驱动,全心全意服务读者的意识
  • 30、原住民电影意味着什么一写在“拉丁美洲印第安运动:影像与现实”研讨会之后 期刊: 作者:魏然评分:86分点赞:3355次
    摘 要: 魏然 Text Wei Ran 提要:本文从“拉丁美洲印第安运动:影像与现实”的学术研讨会出发,进一步从电影文化的意义上解释两个问题:第一,原住民电影是在怎样的生产模式下发生的?第二,原
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