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  • 1、也语文学科的性质 期刊: 作者: 李晨路 评分:88分点赞:3809次
    摘 要:(赣榆高级中学,江苏连云港222100)关于语文学科的性质究竟是工具性还是人文性,还是二者的统一,中国语文人长期以来有着争论,而且很难有定论。我在这里仅表达自己一孔之见,以求方家指正。关键词:语
  • 2、正视双刃剑功能 力促素质化教学——再多媒体在高中语文教学中的合理运用 期刊: 作者:陈秀琳评分:94分点赞:2635次
    摘 要:(大丰市高级中学,江苏盐城224100)在学校教育中,自以多媒体为主的现代教育技术登堂入室以来,以其图文并茂、音像和谐、形象直观、动感十足的先进独特优势,在激发学习情趣、创设教学情境、优化结构过
  • 3、大学物理教学中人文素质的培养 期刊: 作者:陈莉评分:85分点赞:4700次
    摘 要:(上海工程技术大学基础教学学院,上海 201620)[摘 要]讨论了物理教学中人文素质培养的必要性以及人文素质教育融入物理课堂教学的方法。[关键 词]物理教学;科学素养;人文素质教育[中图分类号]G6
  • 4、中学语文教学改革与教师素质要求 期刊: 作者:毛广恩评分:90分点赞:3339次
    摘 要:毛广恩(河南省中牟县大孟镇第一初级中学 河南中牟 451450)摘 要:实施新的课程标准,进行中学语文教学改革,教师就要摒弃应试教育的固有观念、思维方式、教学方法,以素质教育的价值观、开放的知识结
  • 5、论中学语文教学中的人文素质培养 期刊: 作者:陈文祖评分:91分点赞:3086次
    摘 要:陈文祖(广东省河源市源城区埔前镇第一中学 广东河源 517025)摘 要:素质教育之所以能够处在如此重要的位置上,是因为素质教育不但适应了中学教育形势发展的需要,并且很大程度上弥补了过去中学教育中
  • 6、试论大学语文教学对大学生人文素质培养的意义 期刊: 作者: 韩雪评分:84分点赞:3323次
    摘 要:(沈阳音乐学院艺术学院(南校区) 沈阳 110168)摘 要:大学作为我国人才培养的重要“基地”,不仅是大学生汲取知识的重要场所,同时还是大学生人格塑造以及道德培养的重要场所。面对当今社会经济的迅
  • 7、试析初中历史教学与学生人文素质培养 期刊: 作者:赵曙梅评分:87分点赞:5693次
    摘 要:赵曙梅(广东省中山市南区良都中学 广东中山 528455)摘 要:历史是一门综合性较强的学科,涉及到科学、政治、文学、经济等诸多领域知识,成为了培养学生人文素质的重要学科。初中历史教学要始终贯彻素
  • 8、中学生数学素质的基本要求及培养 期刊: 作者:张建民评分:92分点赞:5618次
    摘 要:(河南省孟津县第一高级中学 河南洛阳 471100)摘 要:中学教育从应试教育到素质教育是一个很大的转变和突破,数学教学也应适应这个转变,以着力培养学生的数学素质为目标,进而把知识教学转化为素质教
  • 9、异化与回归:追问通识学习的本质 期刊: 作者:徐冬青评分:94分点赞:4543次
    摘 要: (复旦大学高等教育研究所,上海200433) 本文针对当前从小学到大学学习中的学习不适应,学习无责任感,学习无系统指导,学习意识模糊和学习功利主义等问题进行了分析,对于我们学习生活
  • 10、在初中语文教学中如何培养学生的素质 期刊: 作者: 徐秋艳评分:86分点赞:1411次
    摘 要: 徐秋艳河北省徐水县留村乡中学 摘 要对于学生的素质培养,教师必须因人而异,采取有针对性的教育措施。对于缺乏自制力的学生要提高他们的控制能力,对于缺乏毅力的学生应当激发其坚韧精神,对于胆
  • 11、现代大学制度下高校教师创新素质的培养与提高 期刊: 作者: 压丽娜,邹晓红评分:95分点赞:4090次
    摘 要: 庄丽娜,邹晓红 (长春理工大学高等教育发展战略研究所,吉林长春,130022) 现代大学不仅要求构建现代大学制度,同时也需要配备高素质的师资队伍。在当前实施创新教育,培养
  • 12、以激发教育为核心,提升高校大学生职业发展与素质拓展理论课教学实效 期刊: 作者:赵爽评分:92分点赞:2122次
    摘 要:赵爽(长春工业大学 电气与电子工程学院,吉林 长春 130012)大学生职业发展与素质拓展课是一门新兴课程,具有很强的指导性和实践性。本文阐述了理论课教学实践过程中存在的诸多问题,以激发教育为原
  • 13、怎样培养小学生的数学语言素质 期刊: 作者:郭庆花评分:88分点赞:4835次
    摘 要:小学生语言表达能力较差,他们在学习时有时感到无话可说,有时又感到有理说不清。因此,重视语言训练,提高学生的语言表达能力,是提高学生自身数学素质的一个重要途径。下面,我就小学数学教学中如何对学生进行语言
  • 14、非物质文化遗产保护的生态学透视 期刊: 作者:评分:93分点赞:2131次
    摘 要:生存环境的变迁导致传统的非物质文化遗产在现代社会中日趋衰微。非物质文化遗产保护工作不只是单纯记录已有的技艺和知识,更强调激发非物质文化遗产自身的生命力,实现长久的活态保护。良性的非物质文化遗产生态环境
  • 15、走进圆的本质,走近数学本质——“圆的认识”教学设计 期刊: 作者:蒋俊华评分:88分点赞:4309次
    摘 要:[摘 要]数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。借助信息技术,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,以培养学生的创新精神。将自然、社会、历史、数学等各个领域中的“圆”有
  • 16、优化教学过程,提升学生数学思维品质 期刊: 作者:沈素军评分:97分点赞:5437次
    摘 要:数学课程标准明确提出要发展学生的数学思维,提升学生的数学能力。教师要把数学思维能力的提升贯穿于学生的整个数学学习过程之中,在情境导入中激活学生思维,在探究活动中发展学生思维,在精设练习中提升学
  • 17、巧用比较策略感悟数学本质——“路程、时间与速度”教学片断与思考 期刊: 作者:林丽玲评分:83分点赞:4353次
    摘 要:[摘 要]教师在教学中不能对知识进行灌输式的讲解,可巧用比较策略,让学生理解、感悟、深化知识的发展和形成过程,使学生真正理解和掌握所学知识,获得更好的教学效果。[关键词]比较 策略 理解 感悟 深化 
  • 18、深挖教材内涵培养学生科学思维品质 期刊: 作者:赵浚 党文成评分:83分点赞:3418次
    摘 要: 赵浚党文成 (古浪县第五中学,甘肃武威733100) 教学中教师不应只把教材内容“转录、复制”照搬给学生,而应根据学生的已有知识和经验,深挖教材内涵,形成比较完整的知识网络
  • 19、国内英语教育对外籍教师教学信念的影响 期刊: 作者: 汪静评分:87分点赞:4695次
    摘 要:[摘 要] 本文旨在探讨外籍教师在中国大学英语教育体制下,教学信念是否会受其影响及发生变化。为了能深入了解外籍教师教学信念,本文采用个案研究,通过对外教的访谈和课堂观察已呈现外籍教师对英语学习和英语教
  • 20、论文化视野下翻译伦理学中的异质性 期刊: 作者:侯立静评分:97分点赞:1224次
    摘 要:[摘 要] 同化还是异化?长久以来,对于这一问题的讨论在翻译界中似乎从未停息。然而事实上,当代翻译研究中关于归化与异化讨论的实质并不仅仅是一个有关翻译策略选择的问题,更多的是关于如何对待文化他者的伦理
  • 21、数学思维品质的培养 期刊: 作者:方绍斌评分:82分点赞:1838次
    摘 要: 方绍斌 云南省建水县一中 ( 654300) 思维品质的优劣直接影响着分析问题、解决问题的能力,这是衡量学生数学素质高低的一个重要标准,因此思维品质的培养是数学素质教育的
  • 22、在直观操作中帮助学生掌握数学概念本质 期刊: 作者:沈英评分:88分点赞:3771次
    摘 要:【摘 要】平移和旋转是物体运动的两种方式。三年级主要是引导学生在观察、操作和比较中感知平移、旋转的基本含义。本文结合教学实践,阐述了如何让学生在观察、操作和比较中感知平移、旋转的基本概念。【
  • 23、多样性的视角和严肃的哲学思考的结合——学术界近年来西方价值观研究动态综述 期刊: 作者:陈磊,季雨评分:81分点赞:1759次
    摘 要: 陈 磊,季 雨 (北京师范大学哲学与社会学学院,北京 100875;北京理工大学人文与社会科学学院,北京 100081) 本文对我国学术界近年来的西方价值观研究动态进
  • 24、试论中学语文教师的人文素质培训 期刊: 作者:蓝师俊评分:88分点赞:5215次
    摘 要:(南雄教师进修学校,广东 南雄 512400)[摘 要] 人文素养作为人文素质的重要组成部分,它的高低直接关系到个人乃至整个社会的前途和命运。语文教学本身就拥有人文性和工具性的双重特质,语文教师
  • 25、语感教学的本质和特征 期刊: 作者:李静评分:95分点赞:4978次
    摘 要: 李静 (包头市第一中学,内蒙古包头014040) [摘 要] 语感和语感教学一直是几十年来特别是近二十年来语文教育界关注的重点和热点问题。培养语感也是新的语文课程标准的要求。实
  • 26、从素质教育视角探寻新型英语教学法——评《循环式素质英语教学法》 期刊: 作者:韩媛媛评分:96分点赞:4122次
    摘 要:从《循环式素质英语教学法》中,我们看到了循环式素质英语教学法不单单能针对不同层次的学生提高其英语能力,更重要的是它还可以优化学生的综合能力和智力,使得学生可以全面发展。该书认为,全面而有效地实施素质教
  • 27、教师的心理品质在教学中的呈现与运用 期刊: 作者:王翠兰评分:87分点赞:3810次
    摘 要: 王翠兰(通辽市科尔沁实验初中 内蒙古通辽028000) 音乐教学行为的实施是由音乐教师心理活动控制实现的。因此,音乐教师必须注重自己优秀心理品质的形成和不断提升,以促进音乐教学质
  • 28、注重细节,提高数学思维品质 期刊: 作者:黄进生评分:95分点赞:5200次
    摘 要:很多学生在高中数学的学习中,考虑问题不够全面,很多隐含着的条件不能挖掘出来,甚至是明文给定的参数范围也不能很好的应用;在方程的转换或在换元时,没有注意到变量的定义域变化情况,造成失分,从而认为数学学科
  • 29、如何通过舞蹈训练提高中职学生的素质 期刊: 作者:王星瑶评分:85分点赞:3631次
    摘 要:(长春市公共关系学校,吉林长春 130052)航空服务人员代表的是航空公司的整体形象,他们的职责不仅仅是承担飞机客舱内的安全和服务,重要的是他们的个人举止还关联着航空公司的经济效益,所以,航空服
  • 30、从新课程标准看语文学科的性质 期刊: 作者:樊启金评分:80分点赞:4862次
    摘 要: 樊启全 内容激活、张扬新课程理念,建设生活、生命、生态的高中语文新学科,探讨和解决“新课标离我们究竟有多远”的问题,是高中语文新学科建设的当务之急。语文科性质是一个长期争论不休而有
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