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免费高中学生数学小论文范文

高中学生数学小论文范文

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  • 1、培养高中学生数学能力的思考 期刊: 作者:张美娟评分:81分点赞:4435次
    摘 要:数学是一门科学,学习数学的过程应当是探究科学奥秘的过程。高中数学教师有必要思考如何培养学生的数学探究能力。一、把功用在课堂上朱永新教授是基础教育的现代教育专家,他的新教育理论可以说风靡全国,也给人们带
  • 2、对高中学生数学直觉思维能力的培养 期刊: 作者:占治平评分:93分点赞:5545次
    摘 要: 占治平 (江西省鄱阳县田畈街中心学校,江西上饶333105) 数学最初的概念是基于直觉,数学在一定程度上就是在问题解决中得到发展,问题解决也离不开直觉。数学直觉思维具有简约性
  • 3、漫培养高中学生数学创新思维 期刊: 作者:黄伟祎评分:91分点赞:4517次
    摘 要: 黄华玮 创新思维是数学教学的皈依,在教学中,要有意识地从学生的创新意识入手,一步步引导学生走向创新,最终养成学生的创新思维。 【关键词】创新思维 创新意识 解题能力
  • 4、怎样培养高中生的数学兴趣 期刊: 作者: 李永存评分:84分点赞:4680次
    摘 要:(河南省滑县第二高级中学 河南 滑县 456400)高中数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的 。那么,怎样培养高中生的数学兴
  • 5、高中数学开放式教学模式与实践 期刊: 作者:刘佑威评分:91分点赞:2127次
    摘 要: 刘佑威 (江西省信丰中学江西信丰341600) 开放是一个发展性的话题。在高中数学教学中实行开放式探究与实践学习,需要教师与学生的共同努力。本文从数学开放式教学的内涵入手,
  • 6、如何培养高中生的数学能力 期刊: 作者:石海利评分:96分点赞:3838次
    摘 要:(河南省南乐一中 河南 南乐 457400)当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不
  • 7、如何培养高中生的数学兴趣 期刊: 作者:金 贵评分:95分点赞:1758次
    摘 要:(河南省南乐一中河南南乐457400)在高中数学教学中,部分教师由于仍然没有摆脱应试教育的桎梏,导致学生学得累,教师自己也教得苦,学生数学学习兴趣培养根本无从谈起。在高中数学教学中如何培养学生的学习兴
  • 8、高中学生数学解答题之审题关键 期刊: 作者:张远强评分:84分点赞:2106次
    摘 要:(广东省河源市紫金县古竹中学广东紫金517400)入题是高中学生做解答题的关键,它也是学生解题的瓶颈。如果学生有清晰的入题思路,做解答题就像“顺藤摸瓜”一样得到结果,反之,学生就会无从入手,或
  • 9、农村高中学生数学课外学习 期刊: 作者:王成中评分:80分点赞:2341次
    摘 要:王成中(安徽省临泉第二中学 安徽 临泉 236400) 注重数学课外学习,培养学生的数学自主学习能力,已经成为目前数学课程改革的一项重要内容。本文在调查与分析的基础上,就目前农村高中学生
  • 10、高中学生数学自主学习能力的现状及培养 期刊: 作者:刘文清 评分:90分点赞:1414次
    摘 要:陕西省富平县迤山中学711700高中学习阶段会学习是一个学生的首要能力,会学习的根本是学生有自主学习的能力,一个学生应该有更新原有知识和学习新知识的能力。本文通过对案例的分析,总结学生目前自主
  • 11、高中学生数学学习状况的调查分析 期刊: 作者:张新宽 评分:90分点赞:5066次
    摘 要:陕西省富平县迤山中学711700通过问卷调查,得出了高中生在自主学习方面目前存在的问题,并针对这些问题提出了自己的见解。【关键词】自主学习 调查 成就感 责任心为了准确了解高中学生的学习
  • 12、高中数学教学中如何提高学生的运算能力 期刊: 作者:洪小银评分:94分点赞:1264次
    摘 要: 文/洪小银 众所周知,数学离不开运算。特别是高中数学,很多学生反映运算量大,在众多练习和测试中,计算失误更是比比皆是。究其原因,往往是学生不能寻求合理的运算途径,不会恰当运用有效的解题策
  • 13、高中学生数学错题集的使用情况调查与分析 期刊: 作者:王胜堂评分:80分点赞:5561次
    摘 要:【关键词】高中数学;错题集;调查分析一、现况的调查分析笔者在一所普通三星级高中对高一到高三年级各100名学生数学错题集使用情况做了一个调查,结果如下表:可以看出:高一对做错题集的意识不强,多数学生还停
  • 14、对高中学生数学思维能力培养的一点思考 期刊: 作者:黄小娟评分:97分点赞:1614次
    摘 要: 高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。结合自己的教学实际,分析学生在高中数学学习过程中遇到的问题,提出注重学生思维能力培养的思考。 【关键词】高中数学;
  • 15、高中学生数学运算能力的培养与提高研究 期刊: 作者:张淑贞评分:87分点赞:1807次
    摘 要:高中学生数学运算能力的培养是数学发展的需要。著名数学奥林匹克专家裘宗沪指出“如果你想学好数学,首先要会算,而且要算的好。”中国最早期的数学就叫做算学,其义为运算的学问,也就是数学是灵魂的根本就是运算。
  • 16、高中学生数学问题表征的性别差异研究 期刊: 作者:程元元 评分:80分点赞:3248次
    摘 要:(吴江盛泽中学,江苏 苏州 215228)本文选用一道2016年江苏省高三数学复习题作为测试题,对江苏省苏北地区的学生进行测试,通过统计分析所出现的不同的问题表征方式的性别差异,并且跟踪分析
  • 17、高中数学思维教学 期刊: 作者:梁海燕评分:81分点赞:3515次
    摘 要:(博白县王力中学广西博白537600)新课标下,在课堂上培养学生的数学思维能力,对于促进高中学生思维的创新性、认识数学的科学价值和人文价值、崇尚数学的理性精神、形成审慎的思维习惯具有十分重要的
  • 18、高中学生数学逻辑思维能力如何培养 期刊: 作者:邓敏评分:87分点赞:2202次
    摘 要:(四川省遂宁市蓬溪中学校 四川 蓬溪 629128)思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,
  • 19、高中学生数学思维障碍的成因及突破 期刊: 作者:张静霞评分:86分点赞:2330次
    摘 要:(河北省廊坊市大厂回民中学河北廊坊065000)如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。【关键
  • 20、提问在高中数学课堂的应用 期刊: 作者:姚芳评分:89分点赞:5981次
    摘 要: 提问一直以来是教师在课堂教学中普遍采用的一种教学方式,其在教学过程中扮演着很重要的角色,尤其在高中的数学课堂中应用普遍。提问是高中数学课堂教学中的一个极其重要的环节,通过一问一答这种双向教
  • 21、高中数学的合作 期刊: 作者:霍跃周评分:85分点赞:3801次
    摘 要: 河北省安国中学( 071200)霍跃周 时代在发展,社会在进步,摆在我们广大教育工作者面前的问题,就是尽快转变与更新教育观念,改革教育教学方法,真正推行素质教育。回顾十多年的初中数学教学
  • 22、高中学生数学创新意识的培养 期刊: 作者:邹晓瑞评分:98分点赞:5727次
    摘 要:在数学教育中,学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究。教师应从数学创新意识的培养上入手,在平时
  • 23、高中数学教学 期刊: 作者:杨少秀评分:93分点赞:3683次
    摘 要:新教材遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想,已全面推动素质教育、减轻学生学习负担为宗旨,体现了“加强学生实践能力和创新意识的培养,树立以学生发展为本”的全新的教育教学理念;我
  • 24、影响高中学生数学观形成的因素及对策 期刊: 作者:高燕评分:92分点赞:4083次
    摘 要: 江苏扬州市弘扬中学(225002) 高燕 新一轮课程标准指出在高中阶段不仅要使学生“学会”数学知识,而且更要重视学生情感、态度和价值观的培养,因此培养学生具有良好的数学观,这是对数学教
  • 25、如何提高高中学生数学应用能力 期刊: 作者:王书娜评分:86分点赞:4699次
    摘 要: 数学应用意识,是在通过对学习内容的感知及具体的数学活动方式的体验中形成的。因此,要提高学生数学应用意识,就必须寓数学应用于平时的教学之中。数学概念和命题的引入,数学方法的渗透和处理,数学知识的
  • 26、高中学生数学学习存在的问题与对策 期刊: 作者:张明亮 评分:82分点赞:4099次
    摘 要:(盐城市龙冈中学,江苏盐城24011)在知识爆炸和科技发展的当今社会,数学学科已成为科技的有效工具和语言。本文分析了学生数学学习存在的问题:老师只是重教轻学、重知识轻能力;学生学习缺乏主动性;没
  • 27、激发高中学生数学兴趣的策略 期刊: 作者:黄司光评分:86分点赞:4334次
    摘 要:(慈溪市逍林中学,浙江慈溪315321)培养学生学习的兴趣,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件。能够让学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,在学习过程中能意识和感觉到自己的
  • 28、高中学生数学思维障碍的形成及对策分析 期刊: 作者:鞠静楠 评分:91分点赞:1342次
    摘 要:(靖江市第一高级中学,江苏 靖江 214500) 高中数学教学中,教师时常会因学生的疏忽感到困惑,即使多次强调解题时需要注意哪些问题,却一直频繁出现错误。而对学生而言,课堂上听的很明白,然而真正
  • 29、如何提高中生的数学素养 期刊: 作者:黄鹏程评分:97分点赞:1791次
    摘 要:(高邮市第一中学江苏扬州225600)能否培养出好的数学素养,对于高中生能否顺利成长为合乎时 展要求的人才有着至关重要的意义。广大中学数学教师应当转变教育理念,改革教育模式,充分发挥数学的文化
  • 30、高中学生数学概念理解的方法 期刊: 作者:朱永霞评分:92分点赞:4553次
    摘 要: 新疆塔城第一高级中学 朱永霞 数学概念的认知理解是高中生进行数学学习中的核心部分。数学概念反映了一类对象在空间形式和数量关系方面的本质属性,是学生进行数学学习的基础。高中阶段的数学有很多
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