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关于教学的英语论文范文

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  • 1、以市场需求为导向,构建“基础英语+行业英语”交互式教学模式 期刊: 作者:杨晓冰评分:82分点赞:2527次
    摘 要:(郑州城市职业学院,河南郑州 452370)[摘要]目前,高职高专院校的英语教学凸显出很多问题,如何进行基础英语和行业英语的交互式教学成为研究的重要课题。以市场需求为导向,探讨基础英语和行业英语的衔接
  • 2、创新英语课堂互动模式提高英语课堂教学效益 期刊: 作者:苏婷婷评分:86分点赞:4899次
    摘 要: 传统课堂广泛存在着“独角戏、一厢情愿、以偏概全、事后诸葛、制造机器”等弊端和缺陷,最终导致学习的重负低效,学生的高分低能。要提高学生英语学习课堂效率,就要师生有效互动,要以“导学案”促进学生主动性的
  • 3、生活英语化 英语生活化——初中英语生活化教学 期刊: 作者:凌 霞评分:98分点赞:3137次
    摘 要: 江苏扬州市邗江区汉河学校(22500) 凌霞 在我国,英语已经成为一门必修课,上至九十九,下至刚会走的人,都能说两句英语。这不仅体现了英语的普及性,也说明英语已经进入了我们的生活,潜移
  • 4、让词汇教学生动起来——初中英语词汇的有效教学 期刊: 作者:许艳艳评分:87分点赞:5788次
    摘 要:词汇,作为最小的语言元素,对于语言的重要性是不可忽视的,语言表达须以词汇为依托,人类的思维活动或者交流也是以词汇为基础的。打个比方,将语言的学习比作建造一栋楼房,语法就是这栋房子的框架结构,而词汇则是
  • 5、实施趣味教学提升教学实效——初中英语快乐教学法 期刊: 作者:王国真评分:96分点赞:2175次
    摘 要:妙趣横生,趣味难挡,快乐的教学方法是提升教学效率的关键。快乐教学是以学生的兴趣为主,基于学生的认知水平和个性特点,展开针对性的教育教学措施。实施快乐教学,应更多地关注学生的思想动态和学习状态,实现从学
  • 6、语境在英语阅读教学中的作用 期刊: 作者:朱爱华评分:90分点赞:1992次
    摘 要:[摘要]英语阅读教学过程中,应侧重培养学生对语境相关知识的运用能力,引导学生进行阅读,从而有效提升学生的阅读能力。着重分析语境在英语阅读教学中的作用。[关键词]语境英语阅读教学[中图分类号]G633
  • 7、高校英语专业英语语法课程教学方法 期刊: 作者:宁强评分:92分点赞:4053次
    摘 要:宁强(大连理工大学城市学院,辽宁大连116600)在高校英语专业《英语语法》课程教学过程中,教学方法的选择与设计直接决定着课堂教学质量。本文以教育基本原则和教育规律为准绳,从学生的学习角度考虑问
  • 8、英语超音段音位——高职艺术类大一新生英语超音段音位掌握情况及教学启示 期刊: 作者:耿进钊评分:93分点赞:4562次
    摘 要:(天津现代职业技术学院,天津300350)英语超音段音位教学是英语语音教学中的一个重要环节,然而,长期以来,在高职英语教学中却常常被忽视。本文在分析学生超音段音位学习方面问题的基础上,结合教学实
  • 9、基于批改网及多媒体的非英语专业英语写作教学模式 期刊: 作者:张文波评分:92分点赞:3837次
    摘 要: 张文波 (河南科技大学外国语学院) 写作是英语学习中听说读写译五项基本技能之一,是英语习得过程中的重要一环,它不仅能反映一个人的思维组织能力,还能反映一个人的语言综合应用能力。教育部颁
  • 10、英语通用型能力培养目标下的英语专业阅读教学策略 期刊: 作者:王 飞评分:94分点赞:4105次
    摘 要:(贵州大学 外国语学院,贵州贵阳550025)近年来,由于经济全球化的发展趋势,当前社会对英语专业学生的需求已从纯英语语言文学知识向英语专业通用型人才转变。这一结果导致英语专业教学培养目标也正在
  • 11、基于微信公众教学平台的大学英语教学研究——以“大学英语”教学平台为例 期刊: 作者:廖庆生,陈莹评分:90分点赞:1710次
    摘 要:(1 韶关学院 外语学院,广东韶关512005;2 韶关市田家炳中学,广东韶关512005)[摘要]根据二语习得理论及建构主义学习理论,采用了文献法和问卷调查法,探讨了微信公众教学平台设计的原则,设计
  • 12、基础英语课程中的英语写作教学研究 期刊: 作者:汪虹评分:96分点赞:1345次
    摘 要: 汪虹 (邵阳学院外语系,湖南 邵阳 422000) [摘 要] 英语专业学生写作水平的提高并非朝夕之事,将英语写作教学和基础英语教学相结合能让学生有更多的时间进行写作训练。
  • 13、英语高考改革背景下的大学英语教学 期刊: 作者:刘传江,王春霞评分:86分点赞:5553次
    摘 要: 刘传江1 王春霞2 (1.赣南医学院,江西 赣州 341000;2.中国人民 大学,北京 100038) [摘 要] 英语高考改革政策的出台,引发了新一轮关于大学英语
  • 14、剖析角色扮演在初中英语会话教学中的应用 期刊: 作者:刘丽评分:98分点赞:2770次
    摘 要:【摘 要】在英语教学中,学生不仅要掌握英语的语法和结构,还要学会利用英语进行顺畅地表达和交流。文章主要分析了角色扮演在初中英语会话教学中的作用及意义,并针对角色扮演在初中英语会话教学中的实施
  • 15、英语阅读“对话”教学例 期刊: 作者: 刘文锋评分:89分点赞:2599次
    摘 要: 浙江省富阳学院全日制教育中心 (311400)阅读是读者与作者的对话,一种超越时间和空间的对话;阅读教学是教师、学生与文本之间对话的过程。《义务教育英语课程标准》非常强调阅读“对话”教学的重
  • 16、三本院校大学英语教学改革及ESP教学的思考 期刊: 作者:李少林评分:89分点赞:1929次
    摘 要:(延安大学西安创新学院,陕西 西安 710100)在大学英语教学改革的形势下,三本院校也应居安思危,思考如何才能改变目前大学英语教学的现状,引入ESP教学模式的过程中应该注意哪些方面的问
  • 17、DRTA在英语阅读教学中的运用 期刊: 作者:屠薇燕评分:85分点赞:3516次
    摘 要:DRAT (Directed Reading Thinking Activity),即“指导性阅读思维活动”,是一种“自上而下”的阅读教学模式。即学生通过教师的引导,积极参与阅读,激活心理图式,调动大
  • 18、初中英语写作课有效教学反思 期刊: 作者:陈 莉评分:81分点赞:2926次
    摘 要:初中英语的写作是体现英语语言运用能力的一个重要方面,写作课教学是英语教学的难点,它要求学生具有扎实的语言基本功,具备一定的审题和表达能力。从初中生的英语写作能力可以看出学生英语的综合素质,当
  • 19、对提高初中英语写作教学水平的策略之 期刊: 作者:林文红评分:92分点赞:5450次
    摘 要: 江苏省南京市六合区实验初级中学 林文红 写作教学是初中英语的核心教学内容之一,也是中考复习中必不可少的一个环节,因此,提高英语写作教学的效率与水平意义重大,如何才能让学生看到写作
  • 20、非英语专业学生口语教学中批判思维能力的培养 期刊: 作者:高林评分:92分点赞:5866次
    摘 要:内容我国非英语专业学生的口语教学经过数次改革后学生的表达能力、语音语调语感以及听力水平都取得了很大进步,但对学生批判性思维能力的培养却不够重视,导致学生在交流或表达观点时出现内容空洞、思维狭窄、
  • 21、基于卓越英语教师培养的实践教学体系构建 期刊: 作者:张明杰评分:84分点赞:1396次
    摘 要: 张明杰 内容本研究首先对“卓越教师”计划实施的国际和国内背景进行分析,进而阐述了卓越教师“三位一体”协同培养机制的内涵和要求,最后以陕西理工学院英语师范专业为例探讨了如何在卓越中小
  • 22、对现阶段英语教学法的反思 期刊: 作者:王敬媛评分:96分点赞:5985次
    摘 要:内容现阶段英语教学中,语法翻译法虽然名义上逐渐退出历史舞台,但其以教师为主体的教学思维定势已经潜移默化到日常教学中,并以代际遗传的方式传递下来,然而这样的方式不利于学生学习主动性的培养和学习水平
  • 23、任务型教学法在高中英语语法教学中应用 期刊: 作者:张维红评分:80分点赞:2449次
    摘 要: 张维红 内容随着经济全球化的发展,英语在世界范围内的影响越来越大,因此,人们开始广泛的关注英语教学。在高中阶段,英语语法的学习,是整个英语学习的基础和重要组成部分,因此对高中英语的
  • 24、高中英语词汇教学的几点做法 期刊: 作者:史俊金评分:83分点赞:3041次
    摘 要:内容词汇在英语语言中的重要性毋庸置疑,但是实践学习中,学生背的苦,记不住;老师教的累,效率低,最终导致学生英语水平受到词汇量低的制约而无法提升。笔者通过在教学中反复实践,总结出了音形结合记单词、
  • 25、以句酷批改网为辅助工具的英语写作混合教学模式 期刊: 作者:乔娇评分:94分点赞:3457次
    摘 要:内容本文主要研究以“句酷批改网”为辅助工具的英语写作混合教学模式对学生写作能力以及教师工作效率的影响。研究采用问卷调查、前测、后测和访谈的方式,对这种影响做了详细地分析。通过数据得出结论,对这种
  • 26、基于语言认知模式的商务英语实训教学策略研究 期刊: 作者:王新新评分:88分点赞:5498次
    摘 要:摘 要:认知模式在人与世界的交往中起着重要的作用,它不仅贮存信息,而且还对输入的信息进行重组。语言的认知模式和商务英语实训教学有着密切、直接的关系,教师可以利用学生的语言认知模式,培养学生在商务领域的
  • 27、批判性思维在高校英语专业教学中的应用 期刊: 作者:孟淑娟评分:84分点赞:2665次
    摘 要:(河北民族师范学院 外国语学院,河北 承德 067000)【摘 要】本论文分析了高校学生批判性思维的现状以及在高校英语专业教学中培养学生批判性思维的必要性, 并对如何培养批判性思维能力提出一些方法
  • 28、高职高专酒店英语课堂教学初探 期刊: 作者:李 倩评分:96分点赞:2044次
    摘 要: 李 倩(眉山职业技术学院 四川眉山 620010) 随着我国加入世贸组织以来,全球酒店业日新月异的发展给中国酒店行业带来了前所未有的机遇与挑战,全球一体化的发展趋势,也使得旅游业
  • 29、大学英语阅读教学的研究 期刊: 作者:陈 明评分:86分点赞:5873次
    摘 要: 陈 明 阅读是英语教学的核心之一,是学生未来获取信息能力的关键,可以通过对阅读的基本方法和阅读的基本技巧的掌握,通过丰富英语教学方式,培养学生的英语学习兴趣,让学生明确英语阅读能力培养的
  • 30、基于项目的旅游英语词汇教学方式 期刊: 作者:王珍妮评分:89分点赞:5030次
    摘 要:经过科学的研究证明,运用以项目为基础的英语词汇方面的教学方式,可以使学生形成有效、科学的学习策略,提高学生的学习合作意识和人文素养,并且可以使学生的自主学习能力得到有效的提高。以项目为基础的语言学习,
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