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关于音乐教材论文范文

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  • 1、推进素质教育培养合格音乐教师 期刊: 作者: 徐明玉评分:87分点赞:4125次
    摘 要:(吉林师范大学分院 吉林四平 136000)摘 要:在重视学生专业课训练的同时,更要重视他们其他方面的教育,师范学校声乐课的学习和研究,其着眼点首先应放在如何加强师范性,如何增强其实用性,如何扩大
  • 2、基于地理环境教学资源的民歌音乐教学 期刊: 作者:张有芸评分:85分点赞:3074次
    摘 要:张有芸(安徽省合肥市合肥一中 230601)新的《音乐课程标准》中明确提出了“提倡学科综合”,即通过多学科渗透将与音乐相联系的人文内容呈现给学生,以此来获得个体和谐全面的发展。本文分析了基于
  • 3、让音像教材走进语文课堂 期刊: 作者:韩静评分:81分点赞:1795次
    摘 要:韩静(山东省滕州市实验小学 山东滕州 277500)摘 要:让音像教材走进语文课堂,是时代的要求,是现代教育的需要。本文论述了音像教材在教学中的作用和音像教材的前景。关键词:音像教材 作用 语
  • 4、让自编音乐教材走进初中音乐课堂 期刊: 作者:王小燕评分:91分点赞:3297次
    摘 要:[摘 要]应该适当地编写具有本地特色的音乐教材内容,让地方特色的音乐和文化走进学生、走进音乐课堂,因为自选音乐教学内容是初中音乐课程的补充,所以要选取有代表性的流行歌曲进教材和进课堂。[关键词]自编
  • 5、对高中音乐教材的几点浅见 期刊: 作者: 杨静评分:90分点赞:2234次
    摘 要: 〔摘要〕当前,我省高中音乐教材既有可取之处,但同时也存在一些弊端。笔者认为,应兴利除弊,通过教材改革,做到与时俱进,实现真正意义上的艺术教育与素质教育的结合。 〔关键词〕音乐教材 可取之
  • 6、对教材“读写板块”的解读与实践图音体——以PEP小学英语2012新版教材四年级上册为例 期刊: 作者:楼飞燕评分:87分点赞:5403次
    摘 要:每一次教材的改编,都是对教师教学理念的一次洗礼,也是教师教学经验的一次挑战。2012新版教材是我小学英语教学生涯中经历的第三版教材。新版教材对“人文性”和“工具性”的统一有了更明确的要求。下面,我就“
  • 7、音乐教学要从“情”人手——从小学音乐教学看审美素质教育 期刊: 作者:张萍萍评分:84分点赞:1588次
    摘 要:[摘 要]随着少儿音乐新课改的推进,少儿音乐新课程开始了全新的理念和丰富的内容,且突显审美教育的本性,让学生充分感受音乐、体验音乐、表现音乐、走近音乐,让音乐丰富少儿的精神生活,让音乐提升少儿的心灵。
  • 8、如何做好小学音乐教学 期刊: 作者:王媛评分:95分点赞:5385次
    摘 要: 音乐是学校教学的重要科目之一,也是实现素质教育的重点科目,在实现学生的全面发展、健康发展中占着十分重要的作用。但是长期以来,小学音乐科目的教学内容只是教师教会学生几首歌曲,学生对于音乐科
  • 9、中职学校学前教育专业的音乐教学 期刊: 作者:袁婧评分:88分点赞:5543次
    摘 要:(广东省河源理工学校 517000)中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2012)11-01
  • 10、怎样提高中学音乐教学 期刊: 作者:万 评分:81分点赞:3247次
    摘 要: 文学家雨果曾说过:“开启人类智慧宝库的钥匙有三把:一把是数字,一把是文字,一把是音符”。由此可见,音乐对少年儿童智力的开发及鉴赏能力的提高有着重要的作用。那么怎样才能上好音乐课呢? 一、
  • 11、论农村中小学阶段的音乐教育 期刊: 作者:王晓飞评分:82分点赞:3226次
    摘 要: 由于地理和历史的原因,我国农村地区城市化水平普遍较低,教育也相对落后。随着农村改革的不断深入和农村经济状况的发展变化,作为农村素质教育重要组成部分的中小学音乐教育正面临着严重的困难,主
  • 12、基于“以审美为核心”理念下的小学音乐教学 期刊: 作者:杜亚娟评分:81分点赞:4511次
    摘 要:新课改下,“以音乐审美为核心”是小学音乐教育的核心理念。在教学中,教师应以音乐独特的艺术美,引导学生感受音乐、走近音乐、表现音乐和理解音乐,进而提高学生的音乐文化素养,造就全面发展的新一代人
  • 13、运用多媒体技术,优化小学音乐教学 期刊: 作者:李玉余评分:94分点赞:3531次
    摘 要:多媒体通过生动形象的画面、悦耳动听的音乐,使学习内容变枯燥为形象,图文、音视、动画栩栩如生,犹如身临其境,大大激发学生对音乐学习的兴趣,丰富教学内容,拓宽教学视野,激发学生思维。【关键词】主
  • 14、新课改下的音乐教学 期刊: 作者:谢星评分:85分点赞:4917次
    摘 要:“新课改”带来了音乐教育的重大改革。的确,与传统音乐教育相比,“新课标”无论是从音乐教育的理念,还是教材的内容、教学模式、教学方法等方面,均作了全方位的改革。这对已习惯了传统课堂教学的广大音乐教师来说
  • 15、十年回顾:小社也能做出大文章——上海音乐学院出版社的教材出版与营销之路 期刊: 作者:评分:93分点赞:1655次
    摘 要: 王健华 上海音乐学院出版社副社长 无论是全国大中专教材出版的全部品种,还是征订的全部品种中,艺术类教材在品种上从未占据过数量优势。然而,如果说艺术类教材品种属于小众品种,那么其中的音乐专
  • 16、民族音乐进课堂的教学策略 期刊: 作者:窦伟评分:84分点赞:1737次
    摘 要: 窦 伟 民族音乐是我国民族文化的重要组成部分,是一个民族的感情血脉。民族音乐进课堂,就是要在音乐教学中,充分重视民族音乐教学,加强民族音乐教学改革,引导学生品味民族音乐的“灵魂”,提高
  • 17、精雕细刻出精品——品味部编义务教育语文教科书拼音儿歌的修改 期刊: 作者:赖正清评分:93分点赞:3934次
    摘 要: 浙江省龙游县教育局教研室 赖正清 部编小学语文教材,千呼万唤始出来。拿到新教材,从头到尾好好地读一遍,发现亮点很多。尽管有些内容、设计,脱胎于原人教版教材,但经过编者精心选择,苦心推敲
  • 18、三本现代汉语教材国际音标标音疑析 期刊: 作者:吴海娟,李燕评分:89分点赞:5079次
    摘 要: 口吴海娟 李燕 本文选取了三本现代汉语教材,探讨其中国际音标的标音问题,从而为现代汉语教材的国际音标内容的编排提出一些建议。 关键词:国际音标 宽式标音 严式标音 音
  • 19、让音乐教学在律动中焕发生机——肢体语文在音乐教学中的应用 期刊: 作者:宋艳琼评分:93分点赞:1824次
    摘 要: 在音乐教学中,音乐作为抽象的艺术符号,是主体思想的物化表现;作为主体间进行交往媒介和工具,更是主体表达自我生命活动的一种形式。音乐是主体思想间的交流,是音乐家通过作品和作品的诠释者进行的艺术沟
  • 20、新课标下的音乐教学 期刊: 作者: 袁征评分:84分点赞:2483次
    摘 要: 山东省肥城市实验小学/袁征 一堂音乐课语言要准确简练,生动形象,幽默风趣,情深意切,用科学的方法去开展教学艺术的研究,从而达到丰富和发展教学理论,提高教学基本功和教学质量的目的。
  • 21、小学音乐教学 期刊: 作者: 崔光辉评分:86分点赞:4324次
    摘 要: 【关键词】小学音乐创新教学 “创新”是素质教育的核心。教师应该首先更新教育观念,优化课堂教学结构,激活学生学习的主动性和创造性,使学生由被动的学习转变为主动学习,使音乐“创新”教育真正落
  • 22、电教媒体辅助下的音乐教学 期刊: 作者:刘晓丽评分:82分点赞:3904次
    摘 要:素质教育实施以来,改变传统教学模式,还课堂于学生,使学生在快乐中学习,成为课堂教学改革的主旋律。我认为音乐学科是所有学科中最富有 、最充满活力、最能给人带来愉快的学科,很多学生都喜欢音乐,期待着上音
  • 23、如何加强农村音乐教学 期刊: 作者:周建娥评分:93分点赞:5843次
    摘 要: 周建娥 香河县安头屯中心小学,河北香河065400 中图分类号:G623 71 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)09-0124-02 随着课程
  • 24、如何在幼儿园音乐教育 期刊: 作者:扎西力毛评分:88分点赞:1947次
    摘 要:青海省海北州刚察县中心示范幼儿园(812300) 著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾经作过这样精彩的描述:音乐是思维强用力的源泉。没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力和思想情感
  • 25、音乐课要加强民间音乐教学 期刊: 作者:范磊评分:96分点赞:3664次
    摘 要: 总书记曾提出“弘扬民族艺术,振奋民族精神”。我们应利用音乐课堂这个阵地,充分发挥音乐教学的功能,通过民族民间音乐教学培养学生的民族自尊心、自信心、责任感,培养他们的民族审美观,加
  • 26、让作文音像教材进入课堂 期刊: 作者:李宏量评分:91分点赞:1218次
    摘 要: 作文音像教材为学生提供了写作的内容。如《家访》、《烈士纪念碑前》等,分别由3-4幅画面的投影片和音乐组成,学生看了后感到有题材可写,教师也感到有内容可教,减少了学生写作时选材的难度,明显地提高
  • 27、关于苏教版高中语文必修教材中古代诗歌选文 期刊: 作者:魏丽娜评分:97分点赞:4377次
    摘 要:内容本文立足《普通高中语文课程标准》,对苏教版现行高中语文教材(必修全5册)古代诗歌选文进行宏观的分析整理。从编写思想、选文内容、专题结构等方面出发,宏观的分析古代诗歌选文的情况、存在的问题并提
  • 28、音乐教育 期刊: 作者:何明谦评分:93分点赞:4504次
    摘 要: 音乐教育的最终目的是人的教育,即培养人的健康人格、高尚情操、审美能力同时也要培养人的创新精神和创造能力。人们需要音乐的甘泉,而非枯燥的乐理、技术;需要音乐给予的快乐,而非畏惧、苦恼;需要有活泼
  • 29、论高职高专英语教材改革 期刊: 作者:陈 悦评分:82分点赞:1214次
    摘 要: 陈 悦 目前高职高专英语教材中存在诸多问题,本文通过分析这些问题,提出了加强高职高专英语教材改革的思路。 高职院校英语教学强调以能力为本,高职英语教学的目的是培养应用型人才。然而目
  • 30、从高职院校数学教学的困难起 期刊: 作者:赵晓辉 杨海莲 张 鑫评分:88分点赞:5368次
    摘 要: 本文从教学和调研的实际出发,从数学教学的困难谈起,对高职招生、教学资源、教学改革、师资培养等谈了一些意见和建议。 在平时教学中,感到高职院校数学教学很困难,而且越来越困难。究其原因,亲身
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