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古筝和古琴论文范文

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  • 1、对音乐作品学习步骤的思考——有感于第七届北京国际钢琴艺术节 期刊: 作者:郭 芸评分:97分点赞:3229次
    摘 要:金秋十月,我们再次迎来了爱乐者们期待已久的音乐盛宴——北京国际钢琴艺术节,感受音乐与我们内心交流时产生的共鸣。由中国音乐学院主办的北京国际钢琴艺术节已经步入第七个年头了,它包含了曲目丰富而又生动的范例
  • 2、钢琴教学中学生音乐人文能力的培养 期刊: 作者:谷丽萍评分:83分点赞:2682次
    摘 要: 谷丽萍 一、前言 当前,钢琴教学改革不断深入,人们越来越重视钢琴教学的“育人”功能,但在目前的钢琴教学中,部分教师还未认识到对学生人文探究能力进行培养的重要性,一味地给学生传授钢琴
  • 3、自然教育在日本动画中的体现——以《生口快乐》和《琴之森>为例 期刊: 作者:张玲玲评分:93分点赞:5359次
    摘 要: 提要:自然教育理念在东西方教育发展史上,都曾是重要的教育思想,对教育理论和实践的发展产生了深远的影响。但进入现代社会后,教育逐渐趋向功利,背离了崇尚自然的初衷。日本动画影片《生日快乐》和《琴之
  • 4、钢琴考级何去何从 期刊: 作者:陈波评分:88分点赞:2200次
    摘 要: 陈波 内容提要:我国钢琴业余考级从1987年兴起,在全国迅速发展,短短二十几年,社会音乐考级在我国全面展开,对我国音乐教育事业的发展,尤其是少年儿童音乐教育的普及工作起到了很大的促进作用
  • 5、中国钢琴艺术的历史经验 期刊: 作者:郝伟智评分:86分点赞:4673次
    摘 要:笔者以为,中国钢琴艺术的历史经验主要有三个方面,即:时代性、民族性、世界性。下面分别予以论述。一、时代性文艺是时代的反映,它随着时代的发展而发展。中国钢琴艺术的第一个历史经验,就是与时同步、与时俱进。
  • 6、罗德24首小提琴随想曲的艺术特点 期刊: 作者:孙凯卓评分:83分点赞:5723次
    摘 要: 罗德·雅克·皮埃尔·约瑟夫(Rode Jacques Pierre Joseph,1774-1830),法国小提琴家,作曲家。罗德7岁起师从约瑟夫·法维学琴,他的这位老师具有有极高的声誉。12
  • 7、钢琴演奏三要素 期刊: 作者:成征南评分:87分点赞:1304次
    摘 要: 内容提要: 钢琴演奏是一项全方位、系列化、深层次、高水准的复杂系统工程。本文以技术性、艺术性、文化性为三大理论视角,对钢琴演奏的三大要素进行了全面细致、系统完整的论述。力求对于钢琴演奏,提供理性思
  • 8、略钢琴选修课的教学 期刊: 作者:唐玲评分:83分点赞:3664次
    摘 要:  内容提要 文章从教学目标、教学形式、教学内容等几个方面论述了钢琴选修课的教学,希望为高校钢琴课教师的教学实践提供一定的思路。 关键词 钢琴选修课 教学 弹奏 我国高校的音乐教育作为素质教育的重
  • 9、钢琴教学与视唱练耳 期刊: 作者:李智评分:84分点赞:2719次
    摘 要: 内容 视唱练耳既是声乐教学的一门主课,又是钢琴教学的一门主课。本文将钢琴教学中的视唱练耳分解为视(识谱系统)、唱(练奏系统)、练耳(听音系统)三个系统,对钢琴教学中的视唱练耳课进行了系统性研
  • 10、中国小提琴民族化刍议 期刊: 作者:宋艳丽评分:90分点赞:4933次
    摘 要: 内容提要: 民族化是中国小提琴的生命与灵魂,一切艺术(包括外来艺术),都必须深深植根于民族化的土壤中,才能开花结果,繁荣昌盛。本文从民族化的重要性、民族化的可行性、民族化的具体性三大理论层面,
  • 11、舞台集体实践教学对钢琴表演能力的促进作用 期刊: 作者: 孙非评分:95分点赞:5462次
    摘 要: □孙非 钢琴实践教学是一种技能性很强的艺术教育,是音乐学科与教学艺术结合最密切的学科,同时也是实现音乐人才培养目标的重要环节。我国社会和经济的发展要求培养出的人才不仅要具备一定的理论知识
  • 12、音乐专业钢琴基础课教学形式改革研究 期刊: 作者: 张 雪评分:93分点赞:3341次
    摘 要:内容 高等院校音乐专业的钢琴基础课多年来实行“一对一”的小课上课方式,存在诸多的问题,数码钢琴集体课的教学形式在不断的发展中取代了传统的上课模式,取得了事半功倍的效果。关键词: 音乐专业 钢琴基
  • 13、中西钢琴作品风格之差异 期刊: 作者:刘 畅评分:95分点赞:3805次
    摘 要: 一、中西方演奏技巧之差异 钢琴作为一种西洋乐器,在浪漫主义晚期才传入中国。也就是说,当西方钢琴音乐发展到鼎盛时期,中国才接触到这一乐器。因此,中国钢琴音乐作品在数量上和规模上都不及西方优秀作品。
  • 14、民歌钢琴艺术的锦上添花——《中国民歌儿童钢琴曲集》中创作手法的多元化 期刊: 作者: 邱天评分:86分点赞:3712次
    摘 要: 民歌有相对固定的曲调,将民歌改编为钢琴作品就需要进行创编,创编就是以民歌原型为基础加入合适的伴奏织体,丰富民歌曲调。伴奏的手法多种多样,比如:和弦伴奏,就是将左手低音作为伴奏的主要声部,配合右
  • 15、略钢琴演奏艺术 期刊: 作者: 傅明秋评分:85分点赞:3462次
    摘 要: 傅明秋 钢琴素有乐器之王的美称,伴随着人们物质文化生活水平的不断提高,不断丰富,它正走入寻常百姓家。人们越来越认识到,这一表现力丰富、音域宽广、能够演奏多声部音乐的“乐器之王”,不仅是专
  • 16、情趣引航,提高钢琴教学质量 期刊: 作者:徐倩评分:93分点赞:3296次
    摘 要:(九江职业大学,江西 九江 332000)摘 要:在幼儿钢琴教学中,要重视教学的情趣化,通过情趣引航提高学生学习钢琴的兴趣。只有实现情趣化教学,不断激发学生的学习兴趣,学生关注客观事物的热情才能持
  • 17、钢琴演奏与教学中的触键技巧问题 期刊: 作者:隋连杰 焦 宏评分:96分点赞:1744次
    摘 要:关键词: 钢琴演奏 钢琴教学 触键技巧在钢琴音乐演奏的过程中,触键是一个非常重要的方面,它也是表现音乐的基本手段之一,每一个杰出的钢琴演奏家,在触键这方面都是在不断的练习而达到熟练的。触键方式的不一样
  • 18、20世纪西方钢琴教学研究 期刊: 作者:任彦蓉评分:85分点赞:4169次
    摘 要:关键词: 20世纪 西方 钢琴 教学 体系 研究20世纪是钢琴教学研究的蓬勃发展时期,许多钢琴家广泛吸收和借鉴了相关学科的研究成果,使钢琴教学理论研究开始走向了科学化的道路,逐步构建了科学化的钢琴教学
  • 19、浅论莫扎特钢琴作品的音乐特点 期刊: 作者:马艳菲评分:98分点赞:3021次
    摘 要:(河南工业职业技术学院 河南 南阳 473000)摘 要:沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特,1756年1月27日出生于罗马帝国时期的奥地利萨尔斯堡,1791年12月5日死于维也纳。他是欧洲最伟大的维也
  • 20、巴托克推进钢琴音乐创新探析 期刊: 作者:周园媛评分:95分点赞:1222次
    摘 要:(四川音乐学院 钢琴系,四川 成都 610021)摘 要:巴托克的钢琴音乐作品让人感到深怀莫测,弹奏难度大。这与巴托克的音乐作品融合着鲜明民族音乐特征、倔强不屈精神、冲破音乐樊篱、会同现代语汇的综
  • 21、钢琴教学中音乐情感能力昀培养 期刊: 作者:李 鑫评分:98分点赞:5697次
    摘 要:(黑龙江艺术职业学院 黑龙江 哈尔滨 150000)在钢琴教学中音乐情感能力的培养是至关重要的环节。歌德曾经说过,在任何一部艺术作品中,无论是一部大型作品,还是一部小型作品,直到最小的一部作品,其
  • 22、钢琴弹奏技术的把握 期刊: 作者:杨苗苗评分:86分点赞:4623次
    摘 要:(黑龙江艺术职业学院 黑龙江 哈尔滨 150000)要弹好钢琴首先要掌握钢琴弹奏技术,只有懂得弹奏技术才能真正弹好钢琴。钢琴演奏是一门理论与实践紧密结合的学科,必须有科学的理论才能指导好演奏
  • 23、高校钢琴集体课教学 期刊: 作者:马娜评分:96分点赞:2994次
    摘 要:(宝鸡文理学院 陕西 宝鸡 721000)【摘 要】钢琴集体课教学是一种新兴的教学模式,它对于缓解当前高校师资紧张、提升钢琴课教学质量方面具有非常重要的作用。本文分析了高校钢琴集体课教学的内涵,对
  • 24、高职院校学前教育专业钢琴教学探析 期刊: 作者:潘晓玫评分:91分点赞:3327次
    摘 要:(安阳师范学院 人文管理学院,河南 安阳 455000)【摘 要】钢琴作为高职院校学前教育专业的必修课程,无论从教学理念、教学目标,还是从教学内容及教学方法等方面都与该专业的现状不相匹配,如何在
  • 25、学前教育钢琴教学“1+1”改革模式初探——以重庆文理学院学前教育专业为例 期刊: 作者:方京英评分:80分点赞:1554次
    摘 要:(重庆文理学院 重庆 402160)【摘 要】本文主要针对学前教育钢琴教学,首先提出钢琴集体课教学与钢琴小组课教学的相关定义,并在此基础上进行利弊分析,提出“1+1”改革模式的建立和相关实践,希望能
  • 26、钢琴伴奏中的弹唱结合 期刊: 作者:何静评分:84分点赞:4482次
    摘 要:(湖北工程学院 音乐学院,湖北 孝感 432000)【摘 要】作为新时期的音乐教师,必须具备良好的钢琴弹奏能力与弹唱能力。当前由于学科设置的局限性,课程难度过大、课时安排较少、教学内容不当等因素直
  • 27、钢琴即兴伴奏的理性与感性 期刊: 作者:杜义虎评分:96分点赞:1592次
    摘 要:(兴义民族师范学院 贵州 兴义 562400)【摘 要】钢琴即兴伴奏在教学和现实生活中具有极其重要的意义,笔者从艺术角度来分析即兴伴奏中的理性认知和感性情感的融合,以期提高钢琴即兴伴奏在教学和实践
  • 28、中国钢琴作品民族风格的曲折发展期 期刊: 作者:白墨评分:95分点赞:2197次
    摘 要:(哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150000)【摘 要】中华人民共和国成立到文革前,全国文艺在党的“二为”(为工农兵服务、为社会主义服务)方向与“双百”(百花齐放、百家争鸣)方针的指引下,出现了
  • 29、钢琴教学创新模式的构建与思考 期刊: 作者:白雪艺兰评分:93分点赞:1984次
    摘 要:(四川文化艺术学院 音乐舞蹈学院,四川 绵阳 621000)【摘 要】钢琴教学作为艺术教育的一个重要部分,成为大部分学生学习艺术的首要选择。我国现有的传统钢琴教学模式开始无法满足现代社会多元化的需
  • 30、钢琴演奏中触键与音色的关系研究 期刊: 作者:李璨评分:85分点赞:4654次
    摘 要:(贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州 贵阳 551400)【摘 要】在进行钢琴演奏的过程中,不同的触键技巧对于音色具有关键影响,只有进行合理、科学的触键方法,才能够进一步提高其演奏水平。本文从现阶段
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