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教师观论文范文

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  • 1、校长应具备什么样的教师观 期刊: 作者:王仕武评分:89分点赞:1491次
    摘 要: “不待扬鞭自奋蹄”,对校长管理来说,是一种美好的梦想。一所学校,数百位教师能力素质表现各异,知识水平参差不齐,要形成“一股绳”,就需要校长有伯乐的眼光,具备琴师的指法,轻拢慢捻,轻重适宜,缓急
  • 2、我的“阳光教师”观 期刊: 作者:谭娟,黄开夫评分:91分点赞:1346次
    摘 要:践行阳光教育理念,必须首先塑造阳光教师。因为,只有阳光的教师才能培养出阳光的学生。作为教师,应该如何加强专业修炼,使自己成为一名合格的阳光教师呢?笔者以为,阳光教师必须要有新的教育观、新的学生观、新的
  • 3、用科学发展观思想引领创新教学观 期刊: 作者:何昌达评分:95分点赞:3377次
    摘 要:何昌达(吉林省通化县江甸镇学校,吉林 通化 134100 )只有用科学发展观统领我们的思想,锐意改革,把优秀教育成果与最新教育理念相结合,打造一片教育新天地,才是真正意义上的教育创新。关键词:科
  • 4、新课程背景下的教师观 期刊: 作者:罗皓评分:91分点赞:4937次
    摘 要: 教师的使命正如新课程的核心——“一切为了每位学生的发展”。实施素质教育的主阵地在课堂,“课堂上关注每一位学生”既是专家、校长、教师的日常用语,也几乎是每个教育工作者三句不离本行的话题。夸美纽斯
  • 5、中学体育教师观念的转变 期刊: 作者:吴帅评分:81分点赞:4454次
    摘 要:(贵州省安顺市紫云县座马河中学 550800)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:10
  • 6、个性化教学背景下的教师观念文化——基于F小学的个案分析 期刊: 作者:王中华评分:92分点赞:5118次
    摘 要:(贵州师范学院 教育科学学院,贵州贵阳550018)在个性化教学背景下,教师观念文化存在诸如自由学习进度与规定学习时间相矛盾等问题,其产生的原因在于传统教育观念的阻碍等方面。为此,需要寻找促进教
  • 7、打开一个敞亮的研究窗口 期刊: 作者:朱艳峰评分:94分点赞:2367次
    摘 要:[摘 要]观课是教师必备的基本功之一。在撰写观课感时,教师要以学生的学习为主要观察对象,带着共同研究课堂、改进教学、提高自身课堂实效的目的,探究授课教师的教学策略是否正确、引导是否得当、组织是否有效、
  • 8、小学语文教师观念转变之我见 期刊: 作者:阿衣古丽·哈斯木评分:98分点赞:4939次
    摘 要: 阿衣古丽·哈斯木 (新疆塔城地区额敏县第五小学 834600)  语文教师作为教育改革的先锋,更需要具有较高的素质。但是,大多数教师只注重教育的一个层面,在学生身上下功夫,
  • 9、转变教师观念是课堂教学改革的关键 期刊: 作者:刘昌利,彭婕评分:80分点赞:2780次
    摘 要: 刘昌利 彭婕 彭婕,辽宁省大连市第三十六中学团委书记(辽宁大连,116011) 课堂教学模式改革是课程改革的难点,教师观念的转变在课堂教学模式改革中起着关键作用。下面笔者结合曾任
  • 10、教师观课 浓浓语文味 悠悠爱鹿情 期刊: 作者:王亚敏评分:88分点赞:4859次
    摘 要: 说明文因其文体的特殊性,让语文老师们大有“食之无味,弃之可惜”之感。说明文的语言多半没有抒情类文章优美,学生读之无味,教者教之亦无味,但是,说明文通过语言文字客观陈述,让读者透过文字了解某种事
  • 11、教师观课 班级读书会你也可以上上看 期刊: 作者:姜晓燕评分:88分点赞:1300次
    摘 要: 班级读书会,已不是一个新名词了。随着新课程标准中提出的“读好书,好读书,读整本的书”的理念在课堂上实施,越来越多的老师执教起了班级读书会。但是有更多的老师像本人一样,明知道班级读书会在提高学生
  • 12、教师观课 论教学设计中的“圆” 期刊: 作者:时慧评分:84分点赞:4474次
    摘 要: 说起“圆”,似乎很少有人会把它与教学设计联系起来。事实上,一篇好的教学设计是与这个“圆”存在着某种紧密联系的。在课堂教学设计中,好的教学者、设计者心中要有一个“圆”,每个环节的设计都是有的放矢
  • 13、山之魂——观电影《凤凰琴》有感 期刊: 作者:何致文评分:90分点赞:3754次
    摘 要: 上世纪90年代初,刘醒龙创作的以民办教师为题材的中篇小说《凤凰琴》发表后,曾经感动了无数读者。1994年,天津电影制片厂和 电影制片厂联合摄制了电影《凤凰琴》。影片放映后获得了观众的如潮好评
  • 14、践行科学发展观强化育人意识 期刊: 作者:何炳文评分:96分点赞:4194次
    摘 要: 何炳文 ( 郴州市委党校,湖南郴州423000) 中华人民共和国教育事业已走过六十年的历程。近些年来,我国教育思想与教学方法不断改革更新——教育观念的转变。教育观念的转变正
  • 15、让课堂成为学生进行实践创新的天地——语文教师课堂教学观念转变 期刊: 作者:常卫进评分:88分点赞:2438次
    摘 要:(泰兴市广陵小学,江苏泰兴225462)教师的教学观念的转变与否直接影响到课程目标的实现、学生学习方式的变革以及评价目标的最终实现。教师是学习活动的组织者和引导者,教师应转变观念,更新知识,在
  • 16、我的和谐教育观 期刊: 作者: 王兰评分:83分点赞:5702次
    摘 要: 江苏南京 王兰 “让学生幸福地生活在和谐的语文里,在精致的语文活动中感受语文的本真和美丽。”这可以理解为我几十年孜孜以求的和谐教育观念。 一、师生关系的和谐 师生关系作为一
  • 17、我的语文教育观 期刊: 作者:孙双金评分:86分点赞:4913次
    摘 要: 我的好课观 上世纪80年代,我的好课观,可用16个字概括,即“书声琅琅,议论纷纷, 迭起,写写练练”。 一、书声琅琅 书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。这是我国传统阅读教
  • 18、新课改下的高中英语教师观 期刊: 作者:刘小兰评分:98分点赞:1851次
    摘 要:(重庆铁路中学重庆400053)教师与课程有着千丝万缕的联系,教师的教育方式必须适应新课程改革。新课标要求教师既不忘传统,又与时俱进。高中英语教师不仅要注重对学生的语言教学,更要关注自身教学素
  • 19、反观基层体育教师科研能力培养之路 期刊: 作者:晁恒评分:84分点赞:4045次
    摘 要:反观基层体育教师科研能力培养的出路在哪里?首先我们要明确“病”的“根源”,才能“对症下药”。基层教师的科研能力基本根源大多基于自己的摸索,而这种摸索需理论的支撑、实践探索和自我素养等。而“病”在于我们
  • 20、合格教师的现代教育观 期刊: 作者:林丽娜评分:97分点赞:2595次
    摘 要: (福建省莆田市第四中学,福建莆田351100) 随着新课改理念的不断深入,新的教育理念层出不穷,其中如何当一名合格教师是整个教育研究中最根本的问题。我认为一名合格的教师应该具备以下几项基
  • 21、新形势下教师观念的重新定位 期刊: 作者:张 波评分:85分点赞:3918次
    摘 要: 南阳市九中语文组河南南阳473000 教师必须走下“圣坛”,师生应是“同志和朋友关系”。在教学中应抛弃“本本主义”,主动出击,拓展自己的知识眼光,教学形式的改革不能只停留在现代化的教具上,而
  • 22、政治教师应树立正确科学观念 期刊: 作者:孙乐评分:82分点赞:1286次
    摘 要: 孙乐 在全国各地都在进行教学改革,如何发挥政治学科独特的作用,提高政治课的德育功效,是我们每个政治教师必须思考的问题,在众多的问题中,教师首先必须改变的是自己的观念,因为行动受思想、观念
  • 23、先秦时期儒家教师观之比较 期刊: 作者:臧春婷评分:95分点赞:1486次
    摘 要:(安徽师范大学,安徽 芜湖 241000)以孔、孟、旬为代表的先秦儒学家,关于教师观都有其独到的论述,在教师的社会地位以及教师自身应具备的条件等方面存在很多相似之处,但是关于教师对个人发展、
  • 24、以“案例”思教师观察的效能性——以美工区为例 期刊: 作者:王海英评分:95分点赞:5170次
    摘 要:在《指南》引领下,客观地评价幼儿的发展显得尤为重要,而在评价过程中“观察”便成为了教师服务于幼儿评价最好的载体,此意义上的“观察”将化为日常工作中有意识地跟踪观察、探究孩子的行为和捕捉孩子神情
  • 25、高校通识教育中教师观念转变的多维 期刊: 作者:马 荣评分:87分点赞:2499次
    摘 要: 马荣 (鞍山师范学院外语系,辽宁鞍山114007) 实施通识教育,关键在教师。在高校进行教育改革的过程中,教师观念滞后极不利于通识教育理念的贯彻。本文综合运用了文献资料法、定
  • 26、要重视落实新的教师观和学生观时的负面影响 期刊: 作者: 黄小维;莫开燕评分:91分点赞:5240次
    摘 要:【中图分类号】G356 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)08-0105-01实施课程改革以后,我们欣喜的看到,新课程让课堂教学充
  • 27、新时期高中历史教师如何转变教学观念 期刊: 作者:王定阳评分:85分点赞:5197次
    摘 要:随着新课程改革的推进,我国教育正在发生着更深入的、整体性的变革,而转变传统的课堂教学方式是教学改革的重要任务之一。但任何教育改革的成功都离不开教师的参与,教师是新课程改革中的焦点,首要的是教师
  • 28、教师在区域活动中的观察与指导 期刊: 作者:衣素梅评分:89分点赞:5238次
    摘 要: 山东省东营市胜利油田孤岛二幼 衣素梅 “幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。”好动是幼儿的天性,寓教育于多种活动之中是学前教育的重要特点
  • 29、从听课到观课、议课的转换 期刊: 作者:潘先浩,高开平评分:86分点赞:2972次
    摘 要:钟祥市贺集中学,湖北 钟祥 431923听课是广大一线教师最主要的教研活动之一,但这种方法往往是听课者逐一填写《听课记录本》的栏目,对讲课者进行课堂教学评价。讲课者处于被动状态,战战兢兢如履薄冰上完一
  • 30、用爱熔铸师魂:教师教育观 期刊: 作者:盛淑香评分:88分点赞:5165次
    摘 要:(长岭县永久中心校,吉林 长岭 131531)本文主要阐述教师的教育观:以德树人,以情感人。文章从创设和谐育人环境、关心爱护全体学生、宽容对待学生等三方面,粗略阐述了笔者做班主任多年来的一些做法
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