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教师观念论文范文

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  • 1、新课标下历史教师观念转变和方法创新问题 期刊: 作者:计伟评分:92分点赞:3610次
    摘 要: 一、教师观念要转变 1 教师要转变学生观 教师不能再把学生看作是消极的知识“容器”,应该把学生看作是知识的积极建构者,是期待点燃的“火把”,教师不能用老一套单向度信息的传递方式去教育学生,而应关注学
  • 2、语文新课改中教师观念的转变 期刊: 作者:马玉忠评分:90分点赞:5216次
    摘 要:面对高中新课改,语文该教什么该怎么教,才能给学生找到一条进入学科大门的路径,增强他们学习语文的信心和动力。这就要求语文教师在实际教学中教学理念、教学行为、审美情趣、职业角色等方面有根本的转变,以适应新
  • 3、中等职教教师的教学观念与学生个性发展 期刊: 作者:邢文静评分:92分点赞:4192次
    摘 要:摘?要:中等职业技术学校学生的年龄一般在15~19岁之间,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期。而学习成绩不佳、行为品德有偏颇的学生则是构成现阶段中等职业技术学校学生的主体,这也决
  • 4、城乡一体化背景下农村体育教师观念的转变研究 期刊: 作者:张晓健 张森 马克 苏丽娟评分:98分点赞:2629次
    摘 要:(牡丹江师范学院体育科学学院 黑龙江牡丹江 157012)摘 要:在我国,目前城乡教育资源分配严重不平衡,城乡教育发展水平差距巨大的背景下,城乡一体化体育教育新格局更现实的意义是改进农村学校办学条
  • 5、生物教学改革与教师观念的转变探析 期刊: 作者: 心评分:83分点赞:1856次
    摘 要:(汕头大学 广东汕头 515063)摘 要:教学改革的成功与教学观念的改变有着最为直接的关系,为了加强了解,本文主要针对生物教学改革与教师观念的转变进行了简单分析和探讨。关键词:生物教学改革 教
  • 6、人本理念下的教师培训课程的设置策略初探 期刊: 作者:谭大龙评分:94分点赞:5379次
    摘 要:(湖南省龙山县教师进修学校 湖南龙山 416800)摘 要:百年大计,教育为本。教师培训是提高教师专业技能的重要工作。作为新时期背景下的教师培训人员,应始终坚持人本理念致力于教师培训课程的设置,达
  • 7、复杂视域下的外语教师观念与行为关系研究 期刊: 作者:郑鸿颖评分:85分点赞:1925次
    摘 要: 郑鸿颖 (四川师范大学 外国语学院,四川 成都 610101) 二十世纪九十年代以来,对外语教师观念的研究已经成为语言教学研究的重要领域,其中对外语教师教学观念和教学行为之
  • 8、新时代班主任教育观念 期刊: 作者:蔡春伟评分:86分点赞:5453次
    摘 要:摘 要 随着时代的发展,传统的班主任教育观念已经不适应新时代教育的要求。素质教育和新课程教育理念的发展普及,要求班主任必须与时俱进,不断更新我们的教师观、学生观、成才观关键词 新时代 教师观
  • 9、在新课程改革中教师应具备的观念 期刊: 作者: 习占民评分:91分点赞:3923次
    摘 要:国家“十二五”规划指出:“遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持德育为先、能力为重,改革教学内容、方法和评价机制,促进学生德智体美全面发展。”由此可见,新一轮课程改革不仅仅是换一套教科书,更是教育观念的
  • 10、新课程理念下确立现代教师观念’角色的思考 期刊: 作者:宛煜评分:82分点赞:1538次
    摘 要: 宛 煜 【摘 要】新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的变革,新的理念、新的教材、新的评价强烈冲击着现有的师范教育体系,对广大教师提出了更高更新的要求。教师自身的理论素养和实践能力
  • 11、教师观念错位的现实表现与成因 期刊: 作者: 杨志宏 葛金国评分:95分点赞:5247次
    摘 要: 杨志宏葛金国 教育观念,即教育观,对教师职业行为具有指标性意义,也是教师文化的呈现方式之一。我国中学教育事实上长期被定位在选拔功能上,在此背景下形成的教育观,与新课程改革要求相比
  • 12、教师的信念 期刊: 作者:董龙军评分:95分点赞:4799次
    摘 要:湖北省 县车胤高级中学(434300)外在的观念、理念不是信念。教师学习教育理论、更新教育理念,能不能真正改进自己的教育行为,这主要看教师是否真正建立起了自己的教育信念。教育信念是教师经过选择并用来
  • 13、中学体育教师观念的转变 期刊: 作者:吴帅评分:87分点赞:3918次
    摘 要:(贵州省安顺市紫云县座马河中学 550800)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:10
  • 14、个性化教学背景下的教师观念文化——基于F小学的个案分析 期刊: 作者:王中华评分:90分点赞:2473次
    摘 要:(贵州师范学院 教育科学学院,贵州贵阳550018)在个性化教学背景下,教师观念文化存在诸如自由学习进度与规定学习时间相矛盾等问题,其产生的原因在于传统教育观念的阻碍等方面。为此,需要寻找促进教
  • 15、小学语文教师观念转变之我见 期刊: 作者:阿衣古丽·哈斯木评分:96分点赞:2229次
    摘 要: 阿衣古丽·哈斯木 (新疆塔城地区额敏县第五小学 834600)  语文教师作为教育改革的先锋,更需要具有较高的素质。但是,大多数教师只注重教育的一个层面,在学生身上下功夫,
  • 16、转变教师观念是课堂教学改革的关键 期刊: 作者:刘昌利,彭婕评分:85分点赞:3675次
    摘 要: 刘昌利 彭婕 彭婕,辽宁省大连市第三十六中学团委书记(辽宁大连,116011) 课堂教学模式改革是课程改革的难点,教师观念的转变在课堂教学模式改革中起着关键作用。下面笔者结合曾任
  • 17、小学语文教学观念 期刊: 作者:袁桂梅评分:93分点赞:5019次
    摘 要: 袁桂梅 贵州省盘县松河乡中心小学 (553500) 语文教学即是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得优异的教学效果,应需要有一定的感染力,那怎样将感受艺术形象,
  • 18、新课改下如何改变高中化学教学观念 期刊: 作者:李朝文评分:86分点赞:2997次
    摘 要:(贵州省余庆县白泥中学 564400)[摘 要]:新课程在我县全面实施已经有多年了,经过多年来的摸索和实践,我觉得化学老师应从五方面加强观念改变,即:认真学习课程标准、转变师生角色、改变课堂教学模
  • 19、让课堂成为学生进行实践创新的天地——语文教师课堂教学观念转变 期刊: 作者:常卫进评分:87分点赞:2659次
    摘 要:(泰兴市广陵小学,江苏泰兴225462)教师的教学观念的转变与否直接影响到课程目标的实现、学生学习方式的变革以及评价目标的最终实现。教师是学习活动的组织者和引导者,教师应转变观念,更新知识,在
  • 20、议高中语义教师如何转变教育教学观念 期刊: 作者:龚勇军评分:92分点赞:4097次
    摘 要:龚勇军(新疆兵团第四师第一中学,新疆伊宁835000)[摘要]近年来,我国高中语文教育教学一直进行着全新的基础教育课程改革,这对每一位一线高中语文教师来说都是一次难得的机遇,也是一次极大的挑战。为了追
  • 21、以学生为主体转变政治课教育观念 期刊: 作者:王英评分:88分点赞:3328次
    摘 要:黑龙江省七台河市茄子河区中心河学校(154600)新课程改革带来了新的教育教学理念,要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的
  • 22、新形势下教师观念的重新定位 期刊: 作者:张 波评分:89分点赞:4752次
    摘 要: 南阳市九中语文组河南南阳473000 教师必须走下“圣坛”,师生应是“同志和朋友关系”。在教学中应抛弃“本本主义”,主动出击,拓展自己的知识眼光,教学形式的改革不能只停留在现代化的教具上,而
  • 23、玉溪市区幼儿家长教育观念调查分析 期刊: 作者:杨华 评分:91分点赞:5225次
    摘 要: 文 杨华 父母是孩子的第一任教师,在父母家庭教育的影响下,孩子开始并完成社会化过程。玉溪地处云南东北部地区,是云南省第二大城市,如何更好的教育孩子从而促进孩子身心健康的发展,对玉溪市区幼
  • 24、政治教师应树立正确科学观念 期刊: 作者:孙乐评分:91分点赞:2157次
    摘 要: 孙乐 在全国各地都在进行教学改革,如何发挥政治学科独特的作用,提高政治课的德育功效,是我们每个政治教师必须思考的问题,在众多的问题中,教师首先必须改变的是自己的观念,因为行动受思想、观念
  • 25、学习中学课标基本理念,更新数学教学观念 期刊: 作者:吴周成评分:87分点赞:4724次
    摘 要:【关键词】初中数学 中学课标 基本理念 教学观念《标准》的基本理念是《标准》的思想基础,是构建整个《标准》的基石。它着眼于培养学生终生学习的愿望和能力这一课程改革的总趋势,充分反映了数学课程要服务于中
  • 26、高校通识教育中教师观念转变的多维 期刊: 作者:马 荣评分:85分点赞:2161次
    摘 要: 马荣 (鞍山师范学院外语系,辽宁鞍山114007) 实施通识教育,关键在教师。在高校进行教育改革的过程中,教师观念滞后极不利于通识教育理念的贯彻。本文综合运用了文献资料法、定
  • 27、新时期高中历史教师如何转变教学观念 期刊: 作者:王定阳评分:90分点赞:1598次
    摘 要:随着新课程改革的推进,我国教育正在发生着更深入的、整体性的变革,而转变传统的课堂教学方式是教学改革的重要任务之一。但任何教育改革的成功都离不开教师的参与,教师是新课程改革中的焦点,首要的是教师
  • 28、转变初中语文教学观念 期刊: 作者:齐玉龙评分:98分点赞:5809次
    摘 要: 齐玉龙(锡林浩特市第四中学 内蒙古锡林浩特026000) 课堂教学中师生的协调是以情感为纽带的,教师以丰富的情感投入到课堂教学当中,学生会从中受到熏陶、感染、启迪并有所感悟,潜能和创造
  • 29、“人文教育”观念的批判和反思 期刊: 作者:李婵娟评分:92分点赞:3592次
    摘 要:(东北师范大学教育学部,吉林长春 130024)当前,“人文教育”被广泛关注,但其在实践中的应用却收效甚微。笔者通过对“人文教育”自身的局限性及二元对立观念的分析,探究“人文教育”被忽视的原因,
  • 30、创新高中生物教学观念的途径与方法探析 期刊: 作者:陈欢能评分:84分点赞:3626次
    摘 要: 陈欢能 (浙江省三门县三门中学 浙江台州 317100) 摘 要:从近年来高考生物试题可以看出,高中生物教学正从传统的应试教育不断向知识与能力多元化教育发展,这正是素质教育的进一步
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