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免费教师倾听学生发言论文范文

教师倾听学生发言论文范文

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  • 1、基于中职教师专业标准论班主任的专业素养 期刊: 作者:谢敏评分:92分点赞:5295次
    摘 要: 文 谢 敏 《中等职业学校教师专业标准》的颁布和实施,对中等职业学校的教师和班主任工作提出了新的要求。因此,全体中职教师要认真学习并深刻领会该专业标准。本文从教师专业标准的视角,
  • 2、医学院校文理生同班《医用化学》教学中的几点体会 期刊: 作者: 张永红评分:93分点赞:2156次
    摘 要:张永红(重庆医科大学药学院 重庆 400016)摘 要:医学院校文理生同班状态下,《医用化学》教学过程中,任课教师需要有高度的责任心,注重激发学生学习兴趣,重视基础教学,灵活采取教学方法,必要时,
  • 3、教师需要学生视角 期刊: 作者:陕声祥评分:83分点赞:3156次
    摘 要: 终于来到游人聚集的“天涯石” 前。礁石前碧海蓝天,银帆点点,一望 无垠。游客们纷纷从不同方位、不同 角度拍照留念。从内陆一路南奔,来 到传说中的“天涯海角”,怎么能不十 分激动!看罢
  • 4、如何发挥教师在小学英语教学中的作用 期刊: 作者:揭海英评分:80分点赞:2092次
    摘 要:(赣州市上犹县第三小学,江西 上犹 341200)在小学英语课程标准的主导下,教师要转变较色更新理念,转变教学行为,在课堂上注意培养学生的素质,提高学生的综合运用语言的能力,打造高效课堂。一、要建立起
  • 5、倾听,是教师的一项“基本功” 期刊: 作者: 周丽琴评分:87分点赞:5638次
    摘 要:孩子是祖国的花朵,总是努力地向人们展示着最美的一面。每天面对孩子们,犹如面对一朵朵美丽的鲜花,细闻之,花香扑鼻,令人忍不住深呼一口气并陶醉于其中。每天站在讲台上,如站在艳丽的花丛中一般,禁不住欲去采摘
  • 6、由教师教学中倾听学生表达引发的思考 期刊: 作者:许 惠评分:80分点赞:3833次
    摘 要:随着教学设备和信息技术的不断发展与改善,课堂教学效果有了明显的提高,但由于部分教师过分依赖现代技术,导致教学活动产生了新的问题。如课堂气氛看似十分活跃,但不少学生总是提不起精神(这里所说的精神仅指学生
  • 7、用爱心铸就师魂——教师职业道德点滴体会 期刊: 作者:卢凤祥评分:85分点赞:2908次
    摘 要: 爱的力量是神圣的,巨大的;教师教学的技巧在于如何关爱学生;教师用爱点燃学生智慧的火花,用爱融化学生凝固的思想,用爱填补师生间的鸿沟,用爱成就学生的未来。 【关键词】爱 铸 师魂
  • 8、课外阅读对语文教师的挑战 期刊: 作者:冯细平评分:93分点赞:1389次
    摘 要: 冯细平 课程新标准对学生课外阅读提出了各项要求,那么新课程标准下,对教师提出了哪些挑战?语文教师自身的阅读能力能否适应课程新标准?语文教师自身的阅读视野能否满足学生需求?从新课程标准、教
  • 9、学习者倾听者 期刊: 作者: 林晓江评分:90分点赞:2010次
    摘 要: 《数学课程标准》指出学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。“要让学生学会倾听”,要让学生学会对所听的内容进行欣赏、理解、批判等处理。然而目前小学数学课堂上学生的“倾听”
  • 10、风流不在锋健 袖手无言味正长 一如何在政治课教学中发挥“倾听”的独特魅力 期刊: 作者:曹 阳评分:88分点赞:1831次
    摘 要: 倾听是一种艺术,一种品质,一种素养。新课程改革中一个重要的理念是学会倾听,不仅强调要让学生倾听教师,更强调要教师倾听学生。李政涛博士在《倾听着的教育——论教师对学生的倾听》一文中写道:教育的过
  • 11、倾听·激励·沟通 期刊: 作者:彭华清评分:81分点赞:1286次
    摘 要: 英国哲学家罗素在《教育的目的》一书中指出:“不注意心理发展的节律和性质是教育上呆板无效现象的主要根源。”和谐的师生关系是教育活动顺利开展的重要保证,那么如何构建和谐的师生关系?顾明远先生说:“
  • 12、耐心倾听成就“精彩” 期刊: 作者:马善文评分:85分点赞:2695次
    摘 要: 当今的课堂上经常会出现一些现象:当学生的回答超出了教师的精心预设时,不少教师为了保证课堂教学的顺利进行,便简单了事或是消极回避,而错过一些难以预约的精彩。 一、值得“延伸的环节”
  • 13、教师搭台学生唱戏 期刊: 作者:朱璟评分:96分点赞:4261次
    摘 要:曾听过一节公开课《老王》,教师设计了这样的拓展问题:“联系当前社会现实,谈谈你对老王这类人的看法。”学生踊跃发言:有的说老王这类人需要迅速转变经营方向,坐三轮车的人毕竟很少;有的说,现在像老王这样的贫
  • 14、班主任应学会倾听学生 期刊: 作者:周少明评分:87分点赞:2930次
    摘 要:倾听是人与人之间沟通的一种方法,更是聆听心声的一种手段。班主任工作时间长了,容易形成一个思维定势,和学生谈话总以教育者的身份居高临下,不愿倾听学生的心声,导致师生关系疏远。作为教师,一定要反
  • 15、学会倾听学生的心声 期刊: 作者:王永祥评分:88分点赞:4132次
    摘 要: 王永祥 有哲人说:“上天赋予我们一根舌头,却赐给我们两只耳朵,所以我们从别人那儿听到的话,可能比我们说出的话多两倍。”这就告诉我们要多听,而教师与学生沟通中最难的地方就在如何倾听学生的心
  • 16、教师倾听:从意义到行动 期刊: 作者:崔艳丽评分:95分点赞:3721次
    摘 要: 崔艳丽 教师倾听与学生表达相辅相成,只有在教师的倾听中学生的表达才真正有了意义,学生才真正成为了学习的主体。教师倾听不仅仅是教师职责所在,更是专业发展的内在需要,不但要倾听学生
  • 17、倾听:创建高效的数学课堂 期刊: 作者:商万群评分:88分点赞:2022次
    摘 要: 商万群 倾听是教师和学生、学生和学生之间平等、互动、 、共进关系的体现,它渗透在课前、课中、课后,是创建高效的小学数学课堂所必需的。 一、课前倾听:学情分析.优化设计 学生
  • 18、如何培养低年级小学生倾听能力 期刊: 作者:白玛央评分:83分点赞:5957次
    摘 要:(西藏林芝地区米林县中心小学西藏米林860500)《语文新课程标准》在“学会倾听”这一目标中提出了不同的要求。如第一学段要求学生能认真听别人的讲话,努力了解说话的主要内容;第二阶段要求学生听人说话能把
  • 19、语文教学中学生倾听能力的培养 期刊: 作者:沈春霞评分:86分点赞:4541次
    摘 要: 倾听是一种重要的学习技能,是一个重要的语文学习习惯。学生学会倾听需要一个长期的过程,需要教师有意识地培养。学生在课堂上只有认真倾听教师的话语,倾听同学的发言,才能积极地参与到教学活动中,才能保
  • 20、倾听,让课堂变得好美丽——学生倾听能力的培养 期刊: 作者:陈敏敏评分:89分点赞:3873次
    摘 要: 江苏海门市三星中心小学( 226112) 陈敏敏 倾听是一种美德,是一种良好的习惯,是一种有效的学习方式,善于倾听更是现代人必备的素质之一。通过倾听,彼此间能加强沟通,也促进了解。新课
  • 21、师生互动,从“倾听”学生的思维开始 ——观摩《望月》赛课活动所想到的 期刊: 作者: 郭剑波评分:87分点赞:1403次
    摘 要: “师生互动”已成为新课改以来评价一堂课是否成功的关键词之一。新课改不再浓墨重彩地关注教师的“教”,更多的是细致人微地关注学生的“学”。最近笔者作为评委,观摩了市级青年教师基本功比武活动。比武内
  • 22、学会倾听提升情趣 期刊: 作者:朱俊玲评分:98分点赞:5636次
    摘 要: 江苏宝应县桃园小学(225800) 朱俊玲 “倾听”,《现代汉语词典》把它定义为“用心细听”。倾听是人们接受知识、获取信息的主要渠道之一。语文课程标准明确提出,“要让学生学会倾听”。在
  • 23、倾听学生的心声 期刊: 作者:杨琼评分:86分点赞:3060次
    摘 要: 杨 琼 (山西省长治市一中,山西长治046000) 克尔凯郭尔说:“耳朵是最由精神决定的器官。”在日常生活中,听与说是一对孪生姐妹不能分割;在教育过程中,听与说有着同等重要
  • 24、教师要善于倾听 期刊: 作者:刘红梅评分:98分点赞:3602次
    摘 要: 刘红梅 在当前语文课改中,有一种十分重要的理念——“倾听者的教育”。 一、“倾听”文本 一次随堂课,老师讲授的是朱自清的《绿》。老师先让全班同学齐读单元学习目标“读书动笔”,
  • 25、把耳朵叫醒学会有效倾听 期刊: 作者:熊娟评分:87分点赞:4685次
    摘 要: 熊娟 倾听,是获取信息的最直接有效的一种途径和手段,是一种十分重要的学习技能,也是一个人不可缺少的修养。良好的倾听能力,有利于学生思维的开发、个性的发展,有利于语文课堂教学的和谐发展,也
  • 26、差生的转化 期刊: 作者: 梯哈鲁呷评分:86分点赞:1827次
    摘 要: 梯哈鲁呷 天有阴与晴,月有圆与缺,班级中学生的成绩也同样如此。有的学生成绩突出,有的学生成绩落后。落后生就是我们说的差生。作为教师都不想遇到差生,现在教师的评职、晋级都要与教学质量挂钩。
  • 27、关注学生发展——数学教师的有效倾听 期刊: 作者:刘冬评分:80分点赞:4477次
    摘 要:一、从问题入手,确立研究方向在我们的数学课堂上,教师经常是通过提问的方式展开对话,在问答中展开师生间的交流。但是,在教学过程中教师往往带有一定的主观性,我们有的教师缺乏主动倾听的意识,如果学生的回答符
  • 28、教师应学会倾听学生的心声 期刊: 作者: 刘小华评分:87分点赞:4342次
    摘 要: 专家指出,在工作中取得成功的人士,他们的成功有八成是依赖于倾听别人说话。一名成功的教师也是如此,倾听几乎是教师的日常工作之一,不可想象,如果没有倾听,教师怎么可能理解他的学生,又怎么教得好学生
  • 29、数学教学中教师的倾听智慧 期刊: 作者:毛建繁评分:90分点赞:5012次
    摘 要:广西桂林市雁山区大埠中学(541006) 倾听智慧是教师的实践智慧之一,它是指教师在师生倾听与对话情境中感知、辨别、把握和判断受教育者的言说所包含的认知、情感、态度与价值等内涵,并灵活进行
  • 30、让学生学会倾听 期刊: 作者:李春成评分:94分点赞:4576次
    摘 要: 关键词:培养 初中生 倾听 学会倾听,就是要学生在听别人讲话时专心、细心,边听边想,记住讲话的要点,领会讲话人的意思。倾听是交流的基础。倾听他人的表达,方可以拓宽和丰富自己的知识;倾听别人的意见
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