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教育督导评价论文范文

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  • 1、新课标下的小学信息技术教育和评价 期刊: 作者: 李红岩评分:90分点赞:1541次
    摘 要:(松原市宁江区回族小学 吉林松原 131200)摘 要:随着计算机网络信息技术的高速发展,信息技术已经进入日常的工作和生活中,人们对于信息技术教育越来越重视,当前随着教育体制改革的不断深化,新课程
  • 2、论高职教育质量保障中的“校本督导”监控 期刊: 作者:曾朝霞评分:83分点赞:4817次
    摘 要: 曾朝霞 【作者简介】曾朝霞,湖南交通职业技术学院副研究员(湖南 长沙 410001) “校本督导”是高职教育质量保障中不可缺少的重要环节。“校本督导”包括督教、督师、督管三
  • 3、英国最新教育督导评价指标述评 期刊: 作者:孙河川,刘文钊,王小栋,郝玲玲评分:89分点赞:1545次
    摘 要: 英国教育督导有着悠久的历史,在建立科学的质量保障体系、教育质量国家标准、督导评价指标等方面,始终是世界各国借鉴和学习的对象。2010年4月,英国教育标准署(OF-STED)颁布了一套最新的学校
  • 4、高校大学生艾滋病健康教育效果评价 期刊: 作者:沈 艳评分:89分点赞:3525次
    摘 要: 南京林业大学综合门诊部 江苏省南京市 210037 【摘 要】目的:了解南京市某高校大学生艾滋病相关知识知晓情况,并进行健康教育干预后的知晓率比较,同时分析影响知晓率的因素,以评价健康教
  • 5、酒泉市蓝氧治疗育龄妇女生殖道疾病中的教育效果评价 期刊: 作者:贺秀文等评分:85分点赞:3963次
    摘 要: 贺秀文1 娄金环1 张 勰2 张 辉1 1 酒泉市计划生育服务站 甘肃省酒泉市 735000 2 甘肃中医药大学经贸与管理学院 甘肃省兰州市 730000 【摘 要】本文首先阐述了
  • 6、基于德国职业教育评价体系的高职人才培养模式创新研究 期刊: 作者:韩树明江苏评分:94分点赞:1520次
    摘 要:(健雄职业技术学院 江苏 太仓 215411)健雄职业技术学院以“中德工程训练中心”为平台,基于德国的“双元制”的教育模式,采用德国职业资格认定的技术标准及评价体系,实施了“工学交替”的教学运行
  • 7、职业教育教师实践能力的评价研究 期刊: 作者:张蕾 董恩国等/天津评分:87分点赞:5083次
    摘 要:(天津职业技术师范大学汽车与交通学院 天津 300222)现阶段,对职业教育教师实践能力的评价方法还比较落后,一般只是通过统计方式得出教师实践能力的状况,不能确定其实践能力的等级。因此,依据职业
  • 8、构建武汉特色教育督导新机制促进义务教育优质均衡发展 期刊: 作者:沈琪评分:98分点赞:5762次
    摘 要: 武汉市教育科学研究院沈琪 党的十八届三中全会关于教育的论述中明确指出:要深化教育领域综合改革,在统筹城乡义务教育资源均衡配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距的工作目标前提下,强化国家教育督
  • 9、“和谐”教育“生态”评价——武汉市江岸区中小学有效德育评价体系的建构与实践 期刊: 作者:汪新评分:91分点赞:3537次
    摘 要: 【编者按】十二五”期间,武汉市自2011年开始在全市中小学开展有效德育建设工程,从目标、内容、路径、推进及评价等五个方面进行了系统构建,分别选定实验区进行深入实践与探索,并以现场会的形式在全市
  • 10、英国中小学教育增值评价改革及启示——基于兰开夏郡学校效能增值评价的实验研究 期刊: 作者: 陈剑光牛月蕾徐丹刘声涛评分:84分点赞:3876次
    摘 要:[摘 要] 英国兰开夏郡将中小学增值评价作为一种建立内部责任感和改善学校教学质量的工具,综合每所学校多次增值测量结果,分别考察了学校绩效原始成绩和增值成绩十年的变化趋势,结果发现学校效能的持续改进是可
  • 11、“321”教育督导工作新模式 期刊: 作者:评分:97分点赞:2534次
    摘 要: 叶华杉王一琼 近年来,洪湖市以推动教育事业科学发展为目标,以构建“改革创新促发展,狠抓督导促落实”的教育理念为突破口,逐步建立起“三个覆盖定范围、两次检查促落实、一个主题抓重点”的“32
  • 12、素质教育的着力点 教学评价与考试制度改革 期刊: 作者: 王考训评分:98分点赞:4623次
    摘 要: 王考训 山东省平度市云山小学 (266745) 实施素质教育是教育工作的主题,涉及课程改革、规范办学行为、评价、招生、考试制度等诸多方面。但纵观教育发展的形势,要实实施素
  • 13、全国教育信息化工作专项督导报告 期刊: 作者:教育部评分:97分点赞:5640次
    摘 要: 教育部 为贯彻落实2012 年全国教育信息化工作电视电话会议精神和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》要求,促进各地教育信息化工作开展,2014 年10 月,国
  • 14、国家教育督导检查组义务教育均衡发展督导检查 期刊: 作者:王 雪评分:85分点赞:5990次
    摘 要: 教育部王雪 5月15日至17日,国家教育督导检查组对申报“义务教育发展基本均衡县”的江苏省张家港、常熟、太仓三个县级市(以下简称“三市”)义务教育均衡发展情况进行了督导检查。本次督导检查
  • 15、基于PISA的中、小学教育质量评价改革 期刊: 作者:张传萍评分:84分点赞:4482次
    摘 要:PISAPISA(Programme for International Student Assessment)(国际学生评估项目的缩写)是一项由经济合作与发展组织(Organization for
  • 16、教育评价要防止过度档案袋化 期刊: 作者:许可峰评分:80分点赞:5685次
    摘 要:策划人语:教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。如今,仅以
  • 17、激励性评价对小学语文教育的重要性 期刊: 作者:黄英评分:94分点赞:2308次
    摘 要: 所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的 和动力,并获得成功的一种评价手段,是新课改倡导的发展性评价的重要内容。在课堂上,老师不是简单的对知识进行“对”与“错”的判断,而是要挖掘问题背后的教育
  • 18、儿童美术教育教学——新课程理念下的评价方式 期刊: 作者:徐静茹评分:80分点赞:3147次
    摘 要: 儿童喜爱画是其天性,他们有其独特的观察方式,有其超常的表现手法,凭自己的感受表达内心世界,往往能画出使人倍感亲切并且天真、纯朴的好画。美术教育就是要充分开发儿童的智力,提高其审美能力,促进其艺
  • 19、国家教育督导团到我区检查职业教育综合改革试验区工作等3则 期刊: 作者:评分:95分点赞:4547次
    摘 要: 国家教育督导团到我区检查职业教育综合改革试验区工作 本刊讯10月31日至11月4日,由李军组长带领的国家教育督导团检查组一行6人深入我区开展国家民族地区职业教育综合改革试验区建设情况督导
  • 20、社区中老年人多水平健康教育效果评价 期刊: 作者:于瑞梅评分:86分点赞:2255次
    摘 要: 于瑞梅 近年来,随着我国人口老龄化进程日益加快,心脑血管疾病发病率逐年递增,已逐渐引起全社会的广泛关注。研究人员发现,各类老年疾病发病年龄日趋年轻化,多数中老年人因本身缺乏健康保健意识与
  • 21、CIPP评价模式在军队任职教育实践教学中的运用 期刊: 作者:孔繁念 郭羽鹏等评分:88分点赞:5941次
    摘 要: (1.军事经济学院襄阳士官学校,湖北 襄阳 441000;2.军事经济学院科研部外训大队,湖北 武汉 430035)【摘 要】军队任职教育的实践教学体系,是军队任职教育内涵的核心,在一定意义上可以
  • 22、加强督导监控队伍确保教育教学质量 期刊: 作者:黄素文评分:81分点赞:2261次
    摘 要:黄素文 华危持 周 静(常州卫生高等职业技术学校,213002)当今,高水平现代化已是职业学校发展的必然要求。如何确保学校的教育教学质量,发挥教师的主观能动性,及时感知学校运行的质量,
  • 23、对省级教育督导问责制运行的理性思考 期刊: 作者:谭曙光评分:82分点赞:1376次
    摘 要: 谭曙光 (湖南省教育科学研究院) 教育问责制的实施,对于“以人为本”的教育有着重要的意义及必要性。目前,省级教育督导问责制的运行,呈现一定的走势特点并出现难以避免的问题症结。
  • 24、我国学术型硕士研究生教育质量评价研究——基于在读研究生的视角 期刊: 作者:乔刚,付鸿飞评分:82分点赞:5314次
    摘 要:文章编号: 20951663(2016)05006006我国学术型硕士研究生教育质量评价研究——基于在读研究生的视角乔刚1,2,付鸿飞2(1 延安大学 教育科学学院,陕西 延安 716000;2
  • 25、论高校创新教育评价指标体系研究 期刊: 作者:赵婷评分:86分点赞:1985次
    摘 要:随着创新教育的不断发展,传统教育评价已成为高校创新教育发展的瓶颈,迫切要建立针对高校创新教育的评价指标体系。本文正是基于这一背景下,结合创新教育评价指标体系设立的原则,从创新教育管理与制度评价
  • 26、我国教育督导权威体系的构建 期刊: 作者:梁梅友评分:96分点赞:4114次
    摘 要:当前,我国教育督导的功能和作用之所以远远没有得到充分有效的发挥,究其原因,根本部分就在于教育督导权威的缺失。那么,如何构建我国教育督导权威体系呢?笔者认为,构建教育督导权威体系应从强化教育督导的行政权
  • 27、论我国教育评价的改革成绩与问题 期刊: 作者:潘静评分:89分点赞:2043次
    摘 要: 潘静 (扬州大学,江苏扬州225100) 教育评价是教育发展的杠杆。本文从教育评价的历史———传统教育的消级评价影响读起,重点从评价功能、评价主体、评价指标、评价手段四个层面论述
  • 28、输入输出假设理论视角下托幼机构教育质量评价指标体系构建方法探析 期刊: 作者:方建华 邓和平评分:88分点赞:2055次
    摘 要: 方建华 邓和平 (石河子大学师范学院,新疆石河子832003) 托幼机构教育质量评价指标体系是衡量和评定托幼机构教育质量的具体依据和准绳,制定托幼机构教育质量评价指标体系是
  • 29、 湘雅医学院近代医学教育的评价和影响 期刊: 作者:陈晓阳 王小丁 评分:98分点赞:3038次
    摘 要: 陈晓阳 王小丁 在近代教育史上,医学教育作为教会教育之中重要的组成部分,在我国得到了快速的发展。湘雅医学院作为一所我国早期建立的教会医学院校,为我国的医学教育树立了典范。不仅推
  • 30、西方教育评价发展历史沿革 期刊: 作者:刘佩佩评分:83分点赞:5400次
    摘 要:(内江师范学院,四川 内江 641112)摘 要:西方教育评价的历史发展虽然经历了不同的历程,但都是为了促进教育的更好发展,促进社会的快速进步。了解国西方教育评价发展的历史,有助于把握评价发展的基
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