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  • 1、康德和杜威教育思想比较——从哲学到教育或从教育到哲学? 期刊: 作者:张文洁 余子侠评分:85分点赞:1759次
    摘 要: 张文洁 余子侠 18世纪末,从哲学视角出发,康德以深刻的哲学思辨为“教育学”这门学科赢得了三尺讲坛。高瞻哲学俯瞰教育,康德不仅仅成了一位举世瞩目的哲学家,也成了一位影响深远的教
  • 2、政治论基础下的我国高等教育哲学多元化趋向 期刊: 作者:李军鹏评分:87分点赞:2425次
    摘 要: 李军鹏(江西师范大学) 一 高等教育哲学基础的基本表述 高等教育为何存在和发展,这是一个基本的哲学问题。高等教育存在和发展的合法性基础是什么?关于这个问题,美国学者布鲁贝克在《高
  • 3、高等教育哲学视域下的大学生全面发展的研究 期刊: 作者:李泽,王刚,袁晓萍评分:95分点赞:3366次
    摘 要: 李泽1 王刚2 袁晓萍1 (1 河北科技大学高等教育研究所;2 河北科技大学马克思主义学院) [摘要]纵观中外高等教育哲学史,不同教育家均从哲学的角度对高等教育提出了独到的见解。其
  • 4、升华生命是大学教育的哲学理念 期刊: 作者: 赵磊评分:87分点赞:4270次
    摘 要:(武汉工业学院 思政部,湖北武汉430022)生命是一种永恒的冲动,生命是人的本质。大学教育就是寻求途径达到升华生命的目的。大学教育应该通过树立终极意义的世界图景,培养人获得他人良好形象的能力、
  • 5、教育哲学的存在方式 期刊: 作者:评分:81分点赞:4546次
    摘 要:教育哲学在教育学领域是一种特殊的存在,其特殊性表现在它连接了哲学与教育,是哲学的应用者,又是教育研究和教育实践的指导者。和一般哲学一样,教育哲学也是一种复杂的存在,这就使得该领域内外的人容易迷惘与困惑
  • 6、论王阳明教育哲学思想对当代教育的启示 期刊: 作者:评分:98分点赞:1761次
    摘 要:(迟成勇)摘自:贵州大学学报(社科版)2015年5期
  • 7、阳明“四句教”的教育哲学意义——源头上的人和路上的人 期刊: 作者:评分:84分点赞:5315次
    摘 要: 阳明先生在贵州悟道,隆起了阳明心学,它是对人类有触动的中国本原哲学,也是人类的勇猛精进哲学,它尤其推动了东南亚国家从古代社会进入近代社会。中国社会当下的发展,应该取阳明心学的心法,把中国社会推
  • 8、恢复重建以来我国教育哲学三十五年的发展 (1979-2014) 期刊: 作者:冯建军评分:86分点赞:5902次
    摘 要: 冯建军 (南京师范大学教育科学学院,南京210097) 我国教育哲学的建设始于20世纪20年代,20-40年代曾经出现过第一个发展高峰,但新中国成立之后,却经历长达三十年(1
  • 9、亚里士多德悲剧美学在教育哲学上的蕴义 期刊: 作者:黄藿评分:81分点赞:2376次
    摘 要: 黄 藿 (中国文化大学哲学系,台北11114) 亚里士多德的《创作学》(或译为《诗学》),是西方美学理论的基础,全书讨论悲剧创作相关的形式与实质的条件,为悲剧与其他文类
  • 10、法国中学的哲学教育 期刊: 作者:崇 明评分:82分点赞:4507次
    摘 要: 2012年6月18日,星期一,上午8时,全法国334464名参加普通类高中毕业会考的学生开始第一门考试科目——哲学,考生可在三类试题中任选一类,时间为四个小时。 人文科考生试题 1
  • 11、教育哲学中基本概念“身体”的考察与知识论变革 期刊: 作者:蒋开君评分:97分点赞:3233次
    摘 要: 蒋开君 “身体”这一概念在传统的西方哲学中根本就没有地位,始终是被鄙视和贬斥的对象。尼采之后的一百多年来,对“身体”的关注才在思想界慢慢萌发。教育哲学也开始对理性主义传统不断进行反思,以
  • 12、媒介素养教育研究的新路向——康德教育哲学对小学生媒介素养教育实践的启示 期刊: 作者:张煜锟,陈晓慧,张丽娜评分:81分点赞:3922次
    摘 要: 张煜锟 陈晓慧 张丽娜 一、我国当代小学生的媒介生活现状 为了了解数字化工具和媒介信息对儿童生活的影响,作者以东北地区为采样点,对小学1-3年级的儿童进行了抽样调查。研究显示,儿童
  • 13、反思考试背后更高的教育理想——王阳明教育哲学的启示 期刊: 作者:李尚飞评分:89分点赞:2707次
    摘 要: ◇李尚飞 李尚飞,甘肃省白银市第一中学语文高级教师,甘肃省教育科研专家。出版专著《作家的故事》《在教育中关化生命》《中国传统经典名联赏析》《中学生必读的宋人故事》《悠远的恩情》《沉思的砂
  • 14、教育的哲学思维 期刊: 作者:张晓震评分:85分点赞:2835次
    摘 要: 文/张晓震 在袁贵仁的教育哲学思维中,已经用“均衡”支起了新一轮教育改革的杠杆;然而,他能借此撬起整个中国教育改革的大球吗? 中国教育要改革已经喊了很多年,但至今仍不尽如人意。对教
  • 15、课程改革中师生关系的教育哲学研究——以20世纪西方主要教育哲学流派分析为例 期刊: 作者:张瀚予 崔国富评分:80分点赞:3857次
    摘 要: 师生关系是指在教育过程中教师和学生之间为完成一定的教育教学任务而形成的价值关系。在教育价值论的范畴中,师生关系实际上反映了价值主体与他的作用对象——价值客体之间的关系,是教育价值主体与它的作用
  • 16、构建“三味”课堂提高教学实效——语文课堂应该遵循整体教育哲学观 期刊: 作者:丁晓红评分:94分点赞:2602次
    摘 要:江苏省南通市特级教师王爱华老师提出的“三味课堂”,指的是语文味、儿童味、家常味的课堂。“三味”标志着小学语文课堂教学的三个核质坐标,体现了当下小学语文教学的正确方向。三味课堂体现了有效语文课堂教学的整
  • 17、语言哲学语境观对语言教育的指导功能探索 期刊: 作者:王雪鉴评分:92分点赞:2060次
    摘 要:(辽宁财贸学院,辽宁兴城125105)[摘要]文章探索中外主要语言学家、语言哲学家的语境观的理论主张及其对语言教育的指导作用,教育语言学学科内容广泛而丰富,其中无不蕴含深刻的语言哲学思想;语言哲学思想
  • 18、再论《论语》中的教育哲学思想 期刊: 作者:李红梅评分:90分点赞:3453次
    摘 要: 论文主要采用依据《论语》本身中的互文的方式,对《论语?述而》中孔子关于教育目的的教育哲学思想做了分析,指出其教育目的可分为三个“圣人”、“君子”和“士”三个层级。为在教育哲学思想层面上
  • 19、《教育哲学通论》中美育思想的启示 期刊: 作者:卢玉评分:91分点赞:5684次
    摘 要:(扬州大学 文学院,江苏 扬州 225000)[摘 要] 黄济先生的《教育哲学通论》是一本关于哲学理论和教育思想的书,书中论述美育思想,结合现在语文教学的发展趋势,美育会在语文学科教学中占据很重
  • 20、语文教育的理性叩问——评周庆元《语文教育哲学研究》 期刊: 作者:杨云萍评分:82分点赞:4594次
    摘 要: 周庆元教授的新著《语文教育哲学研究》在湖南师范大学出版社出版了,这是湖南省教育科学“十一五”规划重点课题的研究成果之一,也是中国第一部尝试创建中国语文教育哲学的学术专著。这部学术专著凝聚了周先
  • 21、“钱学森之问”与中国高等教育哲学的贫困 期刊: 作者:杨杏芳评分:92分点赞:1656次
    摘 要:[关键词] 钱学森之问 历史理性的科学哲学 静力学的高等教育学 动力学的高等教育学一、“钱学森之问”的精神实质乃是中国高等教育哲学的贫困(一)“钱学森之问”的由来及其解读方式1 “钱学森之问”的由来。
  • 22、中国传统教育哲学的精神气象 期刊: 作者:吴亚林 王学评分:95分点赞:5366次
    摘 要: 吴亚林 王学 中国传统教育哲学,是中国哲学的一部分,是中国传统社会关于人生与教育的系统的思想理论。其范围并不限于中国哲学思想和中国教育思想的交集,还包括有关教化的文化与艺术观念
  • 23、试析洛克的教育哲学思想 期刊: 作者:汪建英评分:98分点赞:2123次
    摘 要:山东省肥城市安驾庄镇中江小学(271604)英国绅士教育是近代欧洲尤其是英国代表新兴资产阶级利益的一种教育理论,是英国经济、文化和教育长期发展的结果,在资本主义的发展过程中起到了重要的作用。英国教育学
  • 24、美国教育博士与教育哲学博士之争的缘起和发展 期刊: 作者:王霁云 顾建民 [美]严文蕃评分:96分点赞:1332次
    摘 要: 关键词:美国;教育博士;教育哲学博士;争论 中图分类号:G649 文献标识码:A 文章编号:1672-0717(2012)03-0092-06 收稿日期:2012-2-
  • 25、生活、哲学与教育 期刊: 作者:张楚廷评分:88分点赞:5945次
    摘 要:关键词:教育;哲学;生活中图分类号:G40-02文献标识码:A文章编号:1617-0717(2013)03-0125-03收稿日期:2013-03-15曾有学生希望我就哲学、生活与教育的关系做一次演讲
  • 26、教育哲学研究的代表之作——评《教育哲学概论》 期刊: 作者:刘 丽评分:93分点赞:2943次
    摘 要:1 论证方法独特,循序渐进挖掘教育哲学隐含的意义。该书采用史论结合的方法,以教育哲学的产生和发展为逻辑起点,依凭由浅入深的论述方式分析和考察了教育哲学隐含的意义。教育哲学作为教育学研究的重要学科,其
  • 27、哲学思维下民族院校大学生思想政治教育 期刊: 作者:廖丽梅 于潜驰评分:87分点赞:5140次
    摘 要:【摘 要】在新世纪新阶段,思想政治教育工作已经成为引领广大青年不断进步和进取的主要途径和工作,针对当前思想政治工作应该遵循的核心原则、日益变化的国内外环境以及民族院校思想政治工作的特殊性。本文从马
  • 28、孔子的教育哲学思想及其当代价值 期刊: 作者:许建评分:97分点赞:5457次
    摘 要:内容尊师重教是儒家学派的优良传统,研究儒家教育,特别是孔子的教育思想,对于把握传统教育思想的精髓具有重大意义对于现如今的教育体制改革、教育目标和内容的确定具有很大的借鉴价值。关键词:孔子 教育 
  • 29、试析古代散文名篇中蕴含的教育哲理 期刊: 作者:张彦芝评分:82分点赞:2263次
    摘 要: 张彦芝 内容中国历代散文名篇意蕴深刻,在当大都为政治之功用,但也不乏教育智慧之光芒本篇就人教版高中语文教科书中选取三篇古代散文为例,试图从教育视角按宏观教育、中观教育、微观教育三个
  • 30、音乐教育哲学论争的后现代思考 期刊: 作者:罗凌评分:84分点赞:1966次
    摘 要:从国内相关研究成果看,有从哲学基础、课程范式等方面对两种理论进行比较研究的,如郭小利的《北美“审美”与“实践”两大音乐教育哲学思想之比较研究》(《音乐研究》,2008年第5期),王秀萍的《从审美范式到
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