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历史课改论文范文

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  • 1、历史教学应如何适应新课改 期刊: 作者:周长凤评分:89分点赞:5186次
    摘 要:(吉林省松原市油区教育处十二中学 吉林松原 138000)摘要:《初中历史新课程标准》明确指出:“历史课程应面向全体学生;应使学生获得基本的历史知识和能力,培养良好的品德和健全的人格;应避免专业化
  • 2、学科发展史的视角看高中语文新课改 期刊: 作者:于洁武评分:85分点赞:3164次
    摘 要:(河北省承德一中 河北承德 067000)摘 要:中国,这个如龙一般的国家,科学文化的不断发展是支撑着这上下五千年文化屹立不倒的龙髓。随着社会的不断前进,中国的教育史也正昂首阔步的大步向前。本文将
  • 3、如何进行历史课改 期刊: 作者:刘丽萍评分:81分点赞:4490次
    摘 要:(1 聊城大学教育管理专业 山东聊城 252000; 2 昌邑市第一中学 山东昌邑 261300)摘 要:在历史新课程的教授过程中,我发现历史课程从“课程性质、课程基本理念、课程设计思路”到“
  • 4、高中历史新课改 期刊: 作者:贾有云评分:88分点赞:1441次
    摘 要: 历史课程标准作为衡量历史教学质量的基本依据,内容标准的陈述是非常重要的。“课程标准大体是按结果性目标与体验性目标来陈述,并确定相应的学习水平,规范适当的行为动词,旨在保证国家课程标准既具有一定的严肃
  • 5、把握课改脉搏打造高效课堂——《历史与社会》课堂教学实效性初探 期刊: 作者:徐建评分:92分点赞:3154次
    摘 要: 浙江绍兴县实验中学( 312030) 徐 建 随着教学改革的不断深入,我们广大教师对新课程理念,对新课程指导教学有了新的认识,并努力将理念、方法渗透到自己的课堂教学中,课堂教学取得了
  • 6、简析历史课改中的“形式主义”现象 期刊: 作者:秦 洋评分:88分点赞:2460次
    摘 要: 江苏省淮阴中学( 223002) 秦洋 目前中国各地都在实施新课改,教育者较多思考着如何实施新课改的一些策略问题,却较少关注目前中国实施新课改的成效到底如何,新课改的目的是否确实达到之
  • 7、新课标下中学历史课改后的再现教学 期刊: 作者:高芝军评分:84分点赞:5145次
    摘 要: 高芝军 (重庆市秀山县平凯中学校,重庆409900) 再现法,就是教师在教学过程中运用各种教学媒体再现历史情境或创设历史情境,帮助学生通过具体形象的感知,形成历史表象,掌握
  • 8、树立历史课改的教育理念,有效提升历史教学质量 期刊: 作者:罗 霞 评分:98分点赞:5779次
    摘 要: 罗 霞 (西昌市南宁中学 四川 西昌 615000) 继初中课改之后,2006 年我省也全面进入高中课改的实验,课改的教育理念深刻影响到历史学科的教育教学过程的各个环节之中。在基础
  • 9、如何实施初中历史新课改 期刊: 作者:任光庆评分:81分点赞:5468次
    摘 要: 任光庆 (河南省清丰县城关镇中学河南清丰457300) 新课程要求转变学生的学习方式,培养他们终身学习的能力和习惯,倡导学生勇于质疑、敢于争先,积极竞争,激发学生学习兴趣。
  • 10、历史课改教学实践反思 期刊: 作者: 德吉评分:85分点赞:3550次
    摘 要:[摘 要]:目前,新一轮课程改革正以令人瞩目的迅猛之势在各地顺利推行,广大教师以此为契机,不断更新自己的教学理念,不断改革自己的教学实践。然而,在这纷繁的教改大潮中,由于起初对课程中某些教育理念认识
  • 11、建构主义教学模式下的历史课改之——以《红军长征》为例 期刊: 作者:黄萍评分:81分点赞:4761次
    摘 要: 黄 萍 (宜春三中江西宜春336400) 随着心理学家对人类认知规律研究的不断深入,建构主义作为认知学习理论的一个重要分支,在西方逐渐流行。伴随着多媒体技术和网络技术的应用和飞速
  • 12、新课改下文科意向班如伺展开历史教学 期刊: 作者:刘正涛评分:81分点赞:2733次
    摘 要: 湖北省普通高中新课程改革已进入第二个年头了,不少学校在高二年级相继组建了文科意向班。新课改形势下,这类班级的历史学科如何展开教学,成为众多历史教师探究的热门话题。现结合人教版必修三第六单元的第
  • 13、四川成都实行高中新课改 期刊: 作者:田 芳评分:88分点赞:2330次
    摘 要: 据重庆市教育局介绍,高二学生修习两门必修课程可获得4学分,达到高中毕业对通用技术课程的最低学分要求。高三选修模块有7门课程,包括电子控制技术、建筑及其设计、简易机器人制作、现代农业技术、家政与
  • 14、关注课堂生态的课改 期刊: 作者:评分:83分点赞:5190次
    摘 要: 何兰田 2014年秋,在黄冈市“课堂教学模式改革”课题研讨会上,红安县教研室就区域课改经验作典型发言。他们的发言和做法,给与会者留下了深刻的印象。 当前全国的课改大多以校为单位,是
  • 15、新形势下“创新、因材施教”与中学体育课改 期刊: 作者:郭涛评分:92分点赞:3967次
    摘 要: 郭 涛 (大庆市第三十六中学,黑龙江 大庆 163712) 1 传统体育教学观念及教师教学现状 1 1 传统体育教学观 传统体育教学观过分强调课程结构,忽视课堂是灵活多
  • 16、乡村小学语文教学与课改 期刊: 作者:冯桂慧评分:90分点赞:1834次
    摘 要:重庆市彭水县鹿角镇中心校(409612)提高语文学习能力,是让学生在教师的指导下对课文进行简单地、有度地对文本的解读,是研究语文的本质。通过能动的,创造性的学习活动,学会发现、学会探索、学会学
  • 17、把情境教学引入历史课堂 期刊: 作者:董淑静评分:87分点赞:5255次
    摘 要:山西省大同市第四中学(037000)在历史教学中,教师不仅要传授给学生知识,更重要的是培养学生明确学习目标,高昂的学习情绪,浓厚的学习兴趣和强烈的愿望。因为求知欲或学习兴趣,是学习动机中最现实,最经常
  • 18、创新教学设计打造高效历史课堂 期刊: 作者:王立娟评分:90分点赞:3487次
    摘 要:(作者单位:唐山市丰润区韩城镇中学)创新教学设计是新课程改革的要求。它以“学生发展为本”为教学目标,它立足于学生实际学情,通过教学过程的科学设计,给学生展示个性的机会。如何才能设计出高效的教学
  • 19、初中英语新课改 期刊: 作者: 严丽评分:90分点赞:5901次
    摘 要: 1 明确英语课改目标 我们在以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和
  • 20、初中语文教学与课改 期刊: 作者:魏占国评分:90分点赞:2066次
    摘 要: 魏占国(锡林浩特市第三中学 内蒙古锡林浩特 026000) 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核
  • 21、生动的历史课堂 期刊: 作者:陈慧方评分:87分点赞:5842次
    摘 要:历史课程开设的最主要的目的是什么?“从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战。”在历史课堂教学中,我们把握好了这两个方面,就可以从繁琐的历史知识和理论中找到主线,让历史课堂变
  • 22、培养学生意识构建高效历史课堂 期刊: 作者:黄怡评分:88分点赞:4245次
    摘 要:[摘要]新课改要求中学历史教师从学生生活与个性出发,鼓励自主探究历史知识。培养学生积极的探究意识,需要教师深挖教材、创设情境、巧妙设疑、独立探知、互动交流。[关键词]高中历史 探究意识 教学策略[
  • 23、高中历史课改与地方高师院校历史课程体系构建 期刊: 作者: 王海亮评分:94分点赞:3190次
    摘 要:高中历史课程改革后,历史课程体系变化很大,向地方高师院校历史教育专业提出了严峻挑战。地方高师院校只有结合中学历史课程改革实际,明确培养目标,加强世界史课程建设,强化师范特色课程,才能构建与基础
  • 24、中职语文课改 期刊: 作者:郑周祥评分:91分点赞:5484次
    摘 要:兴义市高级职业中学,贵州 兴义 562400摘 要 落后就要挨打,中职语文教学也是如此,绝不能在封闭僵化的老圈套中原地踏步,必须与时俱进,紧跟时代步伐,本文结合自己的教学实际从各方面谈谈中职语文的课改
  • 25、让艺术之花绽放于高中历史课堂 期刊: 作者:宋效金评分:85分点赞:5301次
    摘 要: 宋效金 永城市高级中学,河南永城476600 中图分类号:G633 5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)05-0063-02 传统的历史教学以知识传授
  • 26、活跃小学英语课堂推进小学英语新课改 期刊: 作者:赵海红评分:87分点赞:3057次
    摘 要:内蒙古乌兰察布市集宁区光明街小学 (012000 )《英语课程标准》强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧
  • 27、高中化学新课改 期刊: 作者:钱雪燕评分:91分点赞:3459次
    摘 要: 一、做好课堂教学的改革,提高教学质量 在提高课堂教学效率上,我们的做法应该是:进一步解放思想,树立新课程概念,并把这些新概念渗透的教学的全过程。“激励、 、开放、探究”要成为每堂课的主
  • 28、构建充满活力的历史课堂 期刊: 作者:何东辉评分:93分点赞:1350次
    摘 要:随着素质教育政策的实施,各地区学校纷纷以提倡学生们以创新能力为主要目标。并能够增进学生们之间的感情以及提高其人际交流能力,让课堂充满教学活力。有效地提高了学生们的学习成绩。从而大大提高了教学质
  • 29、多媒体在新课改语文教学中的应用 期刊: 作者: 袁亚楠评分:93分点赞:5433次
    摘 要: 袁亚楠 (河南省伊川高中,河南洛阳 471300) 信息技术的发展促进了教学技术的进步,近年来,多媒体走进了中学语文教学的课堂,并且在现代教学中越来越显示出他的优越性。它能
  • 30、当语文遭遇课改 期刊: 作者:司宗会张六金评分:96分点赞:2845次
    摘 要: 司宗会 张六全 国家教育部国家教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》内蕴丰富,新意迭出,积淀着几代语文教育工作者对现代语文课程的曲折探求和深沉思考,洋溢着科学理性和人文主义精神相辉
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