筛选:  数学教师人文素养论文 人文数学的论文 关于人文数学的论文 数学人文教育论文 生物数学论文 七年级数学论文 小学数学论文题目 小学数学教师毕业论文 初中数学论文答辩
免费人文数学论文范文

人文数学论文范文

导读:海量免费学术性高中数学论文范文供大学毕业生和在职学者阅读,包含三年级数学论文范文150相关的本科毕业与硕士论文以及格式模板和开题报告和文献综述,为您的写作提供有价值的帮助。
【揭秘】3小时迅速完 文数学论文写作!(免费公开分享)《点击查看》
  • 1、高职数学教学中人文精神的培养 期刊: 作者:评分:80分点赞:2865次
    摘 要: 一、增强人文意识,转变数学观念 我们承认,不同岗位、不同层次的人对数学的感悟和应用是千差万别的,那么其中是不是有一个共同的东西,可以让每个人都能够受益终生呢?那就是数学中的人文精神。
  • 2、数学资源中蕴含的人文关怀 期刊: 作者:席晓英石拴筠评分:80分点赞:4296次
    摘 要: 一、注重数学教育的美育功能的发挥 在数学教育中渗透的数学的“艺术性”,注重于培养学生的好奇心、兴趣感和良好的审美情绪,即注重数学教育的美育功能的发挥。 大数学家克莱因认为:“数学是
  • 3、技工学校数学教育中的人文教育 期刊: 作者:秦琳花评分:85分点赞:4954次
    摘 要:摘?要:人文教育是素质教育的一个有机组成部分。数学教育中的人文教育也就显得尤为重要。笔者已在技工学校任教二十余年,仅就技工学校数学教育中的人文教育,结合自己的工作体会,谈一点自己的认识。关键词:技工学
  • 4、例技工院校数学教学中的人文素质拓展 期刊: 作者:张元巨评分:98分点赞:1573次
    摘 要:摘?要:素质课在技工院校的课程设置中逐渐显示出重要的作用。本文以数学课堂中的知识拓展为例,以数学的基本概念为出发点,通过知识的迁移拓展,以提升学生的知识层次和人文素养为过程,最终回归至数学的本源,实例
  • 5、小学数学教学中的人文关怀 期刊: 作者:龙求子评分:94分点赞:5559次
    摘 要:龙求子(湖南省凤凰县山江学区 湖南凤凰 416207)数学这门学科具有抽象性和严密的逻辑性、应用的广泛性等特点。小学数学教学对提高儿童的智力,促进儿童心理的发展有着重要意义。但是,不少学生
  • 6、数学课堂教学的人文素质 期刊: 作者:林元通评分:84分点赞:3194次
    摘 要: 林元通 浙江省苍南县钱库镇北岙小学 摘 要 数学是科学,但数学也是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分,在数学教学中进行人文精神的弘扬,人文素养的培养是正
  • 7、小议数学课堂教学的“人文修养” 期刊: 作者: 罗小燕评分:86分点赞:5873次
    摘 要: 广西陆川县古城镇清耳小学 罗小燕 《数学课程标准》提出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学活动是一种特殊的社会文化活动,必然体现和反映了参与
  • 8、让小学数学课堂教学彰显人文魅力 期刊: 作者:韦传王评分:82分点赞:5961次
    摘 要:广西来宾市兴宾区第三小学(546100)小学数学课堂教学的改革,不光是教学方法、教学内容的改变,重要的是教育理念的转变,这对于知识的传授越来越人性化,课堂中充满人文内涵,教学内容更加贴进现实生
  • 9、构建小学数学人文课堂 期刊: 作者:马高剑评分:89分点赞:5364次
    摘 要: 一、真实的课堂 在参加县青年教师研究组学习的时候,我听了两节“找规律”的课: 案例(一): 1.教师创设旅游情境:电脑出示上衣和裤子,让学生自由说说怎样搭配。 生,:先
  • 10、数学中的文艺素材对大学生人文教育的作用 期刊: 作者:郭爽,姜秀燕,陈维红评分:89分点赞:5030次
    摘 要: 数学是一种文化。数学的思想方法在提高学生的人文素养中起着不可估量的作用。数学建模是把数学与现实世界联系起来的一座桥梁,在人文科学中渗透数学建模思想,能够让学生用欣赏的眼光去看待和理解原本枯燥的
  • 11、在数学教学中培养学生的人文素养 期刊: 作者:高方军评分:82分点赞:3210次
    摘 要: 一、营造人文性的课堂环境 美国心理学家罗杰斯说过:成功的教育依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐的安全的课堂气氛。只有在人性流淌的氛围里,学生才会有话可说、感到自己的尊严
  • 12、将人文素质教育带人数学教学活动中 期刊: 作者:何瑾,陈步高,简红艳评分:92分点赞:3239次
    摘 要:(军事经济学院襄阳士官学校 湖北 襄阳 441118)随着社会的发展,人们越来越认识到人文素质对人和社会生活的影响,对在各学科教学中渗透人文素质的教育达成了共识,本文就如何在教学活动中培养
  • 13、我看数学课上的人文素养 期刊: 作者:钱丽琴评分:89分点赞:1734次
    摘 要: 近日听了著名作家祈智的讲座,他给我们带来了一场人文素养的盛宴。我一边听一边就在思考一个问题:作为一个低年级的数学老师,怎样在我的数学课上渗透人文教育。我觉得一年级小学生起点低、见识狭窄。
  • 14、胸中有课程眼中有学生——数学教育与学生人文精神的培养 期刊: 作者:徐新远评分:92分点赞:4783次
    摘 要: 一、没有人文的数学教育是有缺陷的 科学、艺术和人文是现代文化和现代文明的象征,三者相互融合、不能割裂。 科学强调客观规律,讲的是理性;艺术更注重主观情感;而人文则既有深刻的理性思考
  • 15、用数学史引领人文数学教学 期刊: 作者:吴芹评分:88分点赞:3580次
    摘 要:数学史不但研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展,而且与社会政治、经济和文化联系非常紧密。在数学教学深入改革的进程中,数学史成为一种教学工具,受到数学教育工作者的重视。有感于数学史中那充满探索的
  • 16、如何在小学数学教学中实施人文数学之我见 期刊: 作者:陆桂华评分:82分点赞:5425次
    摘 要: 陆桂华 (贵州省独山县麻万镇摆九小学 558200) 人文数学是将数学和人文有机地结合在一起,利用数学对小学生进行人格的塑造和文化的陶冶。在小学数学教学中实施人文数学,是数
  • 17、营造富有人文气息的数学课堂 期刊: 作者:黄吉权 评分:91分点赞:1587次
    摘 要:文 黄吉权如果说精神是一个人高扬的旗帜,那么,人文精神就是一个人勇立时代潮头的核心动力。当今中国社会的多方面变化,集中体现在时代精神上,即呼唤人的主体精神,教育对人才的培养不仅在认知能力方面,而且在道
  • 18、关注数学文化彰显人文数学 期刊: 作者:季松林评分:90分点赞:3379次
    摘 要: 季松林 (常熟滨江中等专业学校,江苏苏州215513) 中职数学是素质教育的重要组成。数学教学要强调数学文化价值的宣扬,体现人文情怀、通过培养学生数学审美、激发学习兴趣、实
  • 19、让数学课堂充满人文魅力 期刊: 作者:黄文章评分:95分点赞:5917次
    摘 要: “动态生成”是新课程的核心理念之一。著名的特级教师周一贯指出: “课堂教学的三要素f学生、教师、教材)具有互为主客体的新特点,同时又受到内外环境的不可避免的制约和影响。这就决定了课堂是一个多
  • 20、数学的人文价值 期刊: 作者:邹秀英评分:92分点赞:4612次
    摘 要: ●邹秀英 数学一直是人类文明主要的文化力量,同时,人类文化的发展又极大地影响了数学的进步。数学不仅具有广泛的实用价值,而且作为一种文化能够提升人的精神,增强人的本质力量,促进人的身心和谐
  • 21、丰富数学文化底蕴,彰显人文精彩 期刊: 作者:李德松评分:94分点赞:1767次
    摘 要: 李德松 《数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”可见,数学是一门科学,更是一种文化,它提供给人类的不仅是思维模式,还提供了有力
  • 22、数学中的人文素养 期刊: 作者:林文琼评分:96分点赞:3513次
    摘 要:记得爱因斯坦对教育有过卓见:用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人,他必须获得对美和道德的辨别力,对价值有所理解且产生热烈的感情,这才是最基本的
  • 23、如何把人文教育渗透到数学教学中 期刊: 作者:陈文芳评分:86分点赞:2243次
    摘 要:(凉山州会理县职业技术学校四川会理615100)新的《数学课程标准》指出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质”。因此,我们在传授给学生数学知识的同时渗透科学
  • 24、数学教学中应体现人文性 期刊: 作者:龚新垓评分:87分点赞:3896次
    摘 要:《全日制义务教育数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化。它的内容、思想、方法和语言是现代文明的组成部分。”一般来说,现代数学教学的人文性体现在教学过程中学生、身心两方面的和谐发展,实现科学
  • 25、不妨让数学作业批改多一些“人文性” 期刊: 作者:李慧评分:91分点赞:3317次
    摘 要: ◇内蒙古鄂尔多斯市东胜区四完小学/李 慧 对数学作业的批改,我们习惯于用“ /”“x”来评判正误,采用百分制量分。这样在比较学习差异方面有一定的作用,但不能全面评价一个学生的基
  • 26、数学教学中的人文精神培养 期刊: 作者:程嘉川评分:87分点赞:3662次
    摘 要:人文精神是现代社会公正、文明、健康、祥和等社会目标的支撑点,是社会进步和发展的一种强大内动力。人文精神的缺失,不仅会导致社会整体道德水准降低,制约、阻碍生产力的发展,而且会导致科学技术的滥用,给人类造
  • 27、高职数学与人文素养自然融合的课堂教学 期刊: 作者:乔正明评分:87分点赞:5440次
    摘 要:(常州纺织服装职业技术学院数学教研室,江苏常州213164)针对高职数学是一门职业技能基础课程,从培养合格的高职毕业生出发,探讨高职数学教学与人文素质教育的培养,从而分析在高职数学教学中如何进一
  • 28、昭通中心城市人文景观的保护和利用 期刊: 作者:夏坤 陈英评分:96分点赞:3291次
    摘 要:(昭通学院艺术学院,云南 昭通 657000) 摘 要:城市文化景观是城市地域性的重要特征与形象要素,是构成城市形态和城市风貌特色的重要内容,是城市地域文化内涵的缩影。合理的保
  • 29、对驻马店市中小学数学文化教学目标的认识与思考 期刊: 作者:马庆萍 罗成广评分:86分点赞:4748次
    摘 要: 中小学阶段的数学文化教学有其特定的目标,可以促进中小学生对数学和社会发展相互作用的了解,培养中小学生数学地思考问题的意识;扩展中小学生的数学视野;发展中小学生求真求实与探索创新的精神;提高中小
  • 30、小学数学教师教学设计能力的构成 期刊: 作者:杨二云评分:80分点赞:4705次
    摘 要:本文重点阐述了小学数学教师教学设计能力的构成,从分析技能、设计技能、设计问题调整三个方面出发,对其构成进行了新一轮的定义。一、前言小学数学是启发学生成长的关键,在教学的过程当中要注重对教学设计的重点开
延伸阅读: 数学学年论文 小学数学论文网 数学学年论文题目 农村初中数学论文 数学论文800字 人教版七年级数学论文 数学论文题目 数学论文范文 数学学术论文 高三数学论文
本科生怎么发论文 差生研究相关论文 关于腐败毕业论文任务书 图与网络分析论文 计算机专业大学毕业论文 感谢党恩论文 音乐赏析论文(1) 暑假饭店实践论文 毕业论文的提纲例文 期末论文格式的