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免费如何提升法律修养论文范文

如何提升法律修养论文范文

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  • 1、创新师德教育提升教师修养 期刊: 作者:饶细丽 夏愉 朱拾遗评分:98分点赞:5557次
    摘 要:(温州科技职业学院 浙江温州 325006)高等职业教育创新的关键在于高素质的教师队伍,而教师素质的提高,其基础在于提高师德素养。新时期高职院校师德教育应该以“献身、求真和创新”为核心内
  • 2、如何提升新时期教师职业道德修养 期刊: 作者:李奎武评分:96分点赞:5287次
    摘 要:一、要加强理论学习只有确立这样的科学的世界观,人生观,才能坚定不移的热爱社会主义祖国,热爱和献身人民教育事业,自觉地把个人生命意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起,把教育和培养好学生,为教育事业作
  • 3、如何提升师德修养 期刊: 作者:石小蕊评分:97分点赞:2000次
    摘 要:(重庆市沙坪坝区西永中学401332)加强师德建设是时代的需要,是全面推进素质教育的需要,作为老师,在学生的心中是最崇高、最有威信的,我们的思想、信念和道德,以及态度、仪表和行为等方面,都会对
  • 4、《思想道德修养与法律基础》教学实效 期刊: 作者:姚伟宁评分:97分点赞:1474次
    摘 要: 姚伟宁 (西南石油大学,四川成都610500) 在《思想道德修养与法律基础》课程教学实践中引入情景教学模式,能够打破传统条件下相对枯燥乏味的授课与学习方式,增强课堂教学有效
  • 5、班主任思想政治修养提升问题漫 期刊: 作者:柴宏科评分:93分点赞:2803次
    摘 要: 关键词:班主任 思想政治修养 重要意义 有效措施 一 充分认识提升班主任思想政治修养的重要意义 1 提升班主任思想政治修养是学校精神文明建设的需要。 班主任既是班集体的组织者,也是学校思
  • 6、哲学观视野下的“思想道德修养与法律 期刊: 作者:韦鸿鹏评分:83分点赞:3129次
    摘 要: 韦鸿鹏 高校“思想道德修养与法律基础”课是大学生思想政治理论课的一门,必修课,其目标是培养大学生的道德观和法律观,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大 体素质
  • 7、如何提升社区全科医师的职业道德修养 期刊: 作者:张兆琪评分:92分点赞:1532次
    摘 要: 张兆琪 淮安市经济技术开发区枚乘路社区卫生服务中心 江苏省淮安市 223003 【摘 要】随着人们生活质量的提高,对健康医疗的需求也不断增加,因此需要建立健全的社区医疗卫生服务。但
  • 8、学习践行党章党纪提升个人党性修养 期刊: 作者:姜建明评分:93分点赞:2860次
    摘 要: 浙江省国土资源厅土地利用管理处姜建明 总书记强调,欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。党员干部的规矩是什么?就是党章,就是党纪。党章是立党、治党、管党的总章程,集中体现了党的性
  • 9、践行“三严三实”提升党性修养 期刊: 作者:评分:86分点赞:2165次
    摘 要: 文 周玉成 “三严三实”是领导干部的为政之道与行为准则。如何践行“三严三实”,做一名为民、务实、清廉的好干部?作为一名党的干部,应该忠诚党的事业,以德铸魂、阳光工作、清廉奉公,养成勤政
  • 10、基层党委书记要注重提升自身修养 期刊: 作者: 付书龙评分:93分点赞:3636次
    摘 要: 文/付书龙 基层党委书记,是基层党组织的核心,是基层党员群众的主心骨和带头人。基层党委书记自身修养的高低将直接影响到基层党委核心作用的发挥。面对新形势新任务,基层党委书记要注重提升自身修
  • 11、如何提升基层政工干部的素质修养 期刊: 作者:马云评分:89分点赞:4764次
    摘 要: 随着时代的不断发展,在新时期的大环境下,各部门对于职工的思想文化素养也有了更高的要求。如何让职工们在日常的工作中保持良好的精神面貌,更好地投入到为人民服务的工作中去,是当前各基层政工干
  • 12、高校教师在实践教学中提升职业道德修养的分析 期刊: 作者:陈丽敏,等评分:93分点赞:1458次
    摘 要: 陈丽敏 李根(河北女子职业技术学院) 高校教师不仅在专业知识的授课方面发挥着重要作用,在学生的职业道德修养方面,也承担着提高学生道德修养的义务和职责。因此,作为高校教师应担负起历史
  • 13、论国有企业法律事务管理的提升 期刊: 作者:宋志刚评分:94分点赞:4398次
    摘 要: 宋志刚 中海油能源发展股份有限公司销售服务分公司天津300457 笔者将从国有企业法律事务管理的状况出发,阐述“全过程管理”的观念,以全过程管理为中心,以风险管理为辅助,透过
  • 14、“慕课”背景下“思想道德修养与法律基础”课程教学模式创新研究与实践 期刊: 作者:徐桂珍,程守梅,等评分:87分点赞:5671次
    摘 要: 徐桂珍,程守梅,李忠华 (牡丹江师范学:,黑龙江牡丹江157011) 本课题在“慕课”的背景下,以“思想道德修养与法律基础”课程的培养目标作为出发点,通过慕课网络平台的建设和
  • 15、高职院校教材体系向教学体系转化之我见——针对黑龙江职业学院《思想道德修养与法律基础》课的思考 期刊: 作者:马欣,徐永慧评分:83分点赞:2260次
    摘 要:(黑龙江职业学院, 哈尔滨150080)提高高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的关键是完成教材体系向教学体系的科学转化,笔者认为应从以下几个方面入手:做好学情分析;重构教学内容体系;
  • 16、试论自制在提升自我修养中的意义和作用 期刊: 作者:勾瑞波评分:91分点赞:5830次
    摘 要:(广东药学院广东广州 510006)[摘 要] 基于对亚里斯多德《尼各马可伦理学》第七卷《自制》的解读,认为:节制是一种美德,自制却不是。自制只是介于放纵与节制之间的一种品质。自制虽然不是一种美德,
  • 17、模拟情景教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的应用 期刊: 作者:郭跃,周亚东评分:84分点赞:1541次
    摘 要: 郭 跃,周亚东 (安徽中医学院人文学院,安徽合肥230038) 作为专业课程学习中使用的模拟情景教学法很少有学者研究其在思想政治理论课教学中的运用。本文在探讨模拟情景教学法
  • 18、案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课程教学中的应用 ——以法制模块中“我国的刑事法律制度”一课为例 期刊: 作者:王丽霞评分:84分点赞:2898次
    摘 要: (苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009) 案例教学法是一种能有效提高思想政治理论课实效性的教学方法和手段。在思政课教学中案例教学的应用要秉持体现正确导向、贴近社会现实、反映最
  • 19、医学背景下“思想道德修养与法律基础”课教学改革的探索与实践——以长沙医学院为例 期刊: 作者:贺映红评分:84分点赞:1383次
    摘 要: 贺映红 (长沙医学院思想政治教研部,湖南长沙410219) 紧密结合医学专业特点,在教学中融入医学人文教育内容,同时对教学方法和考核方式进行相应的改革。教学效果评价显示,新的
  • 20、激活判例机制提升司法权威 期刊: 作者:武树臣评分:81分点赞:4119次
    摘 要: 武树臣 (山东大学法学院,山东济南250100)施行“依法治国”,“建设社会主义法治国家”,必须确立和提升司法权威。司法公信力的大敌是 “司法不公”。“司法不公”源于“司法不
  • 21、道法自然以道清廉——从道家文化法官修养 期刊: 作者:评分:93分点赞:4696次
    摘 要: 邱剑明 “大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。”此语乃道教经义中关乎心性修炼之境界,意为:心胸开阔,容纳世间万物;谦虚谨慎
  • 22、高职生礼仪修养及其提升路径 期刊: 作者:黄丽敏评分:80分点赞:3299次
    摘 要:【关键词】高职生 礼仪修养 内涵 基本原则 培养路径 【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)10C-0050-03目前,我国高职教育经过多年的探索与实践
  • 23、高职《思想道德修养与法律基础》课教学改革 期刊: 作者:吴鸣评分:97分点赞:5161次
    摘 要: 吴鸣 (湖北省黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002) 本文作者在对高职《思想道德修养与法律基础》课教学改革展开说课活动重大意义认识的基础上,就高职《思想道德修养与法律基础
  • 24、如何提升政工干部的修养 期刊: 作者:王欣评分:86分点赞:4276次
    摘 要:(中国葛洲坝集团机械船舶有限公司,湖北 宜昌 443000)新时期面对国内外经济变化形势,政企是一家,我党干部队伍建设更加注重清正廉洁,而对于如何提升企业管理人员的修养,使其适应新时期的
  • 25、提升中学政治教师传统文化修养的路径 期刊: 作者:刘小飞,高青兰评分:84分点赞:2787次
    摘 要:基金项目:四川省教育厅重点课题(CJS14-062)刘小飞,高青兰(西华师范大学政治与行政学院,四川南充637009)中学政治课新课标对传统文化在教学中的重要作用作出了明确的规定。传统文化对于增
  • 26、《思想道德修养与法律基础》课程教学贯彻党的十八大精神的思考 期刊: 作者:刘湘辉 黄建红评分:80分点赞:3695次
    摘 要: [摘要]《思想道德修养与法律基础》是对大学生系统进行思想政治教育的主干课程,其教学内容必须与时俱进,及时把思想政治教育的最新成果补充到课堂教学中。当前,《思想道德修养与法律基础》的课程教学必须
  • 27、发挥法律课教学功能提高大学生法律素养——以《思想道德修养与法律基础》课的法律基础教育功能研究为例 期刊: 作者:杨惠菊评分:81分点赞:3759次
    摘 要:发挥法律课教学功能提高大学生法律素养——以《思想道德修养与法律基础》课的法律基础教育功能研究为例杨惠菊(福建省福州外语外贸学院 公共教学部,福建 长乐 350200)随着社会主义现代化建设步伐
  • 28、实践校园文化活动,提升职业学校学生的文明修养 期刊: 作者:李苗,张红丽评分:82分点赞:5271次
    摘 要:李苗,张红丽(江苏省连云港财经高等职业技术学校,江苏连云港222023)收稿日期:2014—03—08项目简介:连云港市职教技术协会立项课题“加强职业学校学生文明修养的语文教学实践活动研究”(zjxh
  • 29、试论思想道德修养与法律基础课“主题”教学模式研究 期刊: 作者:崔小云评分:81分点赞:5937次
    摘 要:(广州工程技术职业学院,广东广州 510925)本文从如何培养并提升大学生在学习思想道德修养与法律基础课程时,充分发挥大学生“主题探究”的学习能力为切入点进行解读,并就“主题探究”教学模式的发展
  • 30、话题式教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用 期刊: 作者:张莉莹评分:95分点赞:5661次
    摘 要: 张莉莹 《思想道德修养与法律基础》(以下简称基础课)是针对大学新生所开设的一门思想政治理论课程,它以社会主义核心价值体系为主干,把过去的“思想道德修养”与“法律基础”两门课程有机地结合在
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