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免费体育教师教学课改论文范文

体育教师教学课改论文范文

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  • 1、体育教师“六大责任” 期刊: 作者:王勇评分:88分点赞:1595次
    摘 要: 素质教育要求培养德、智、体全面发展的人。体育学科是素质教育的重要组成部分,是不可缺少的国家课程之一。体育运动是“野蛮其体魄”的重要载体,体育精神是一个名族不可缺少的品质,体育教学则是这一切的基
  • 2、技工学校青年体育教师的培养 期刊: 作者:李青立评分:92分点赞:5470次
    摘 要:摘 要:对技工学校青年体育教师,应从责任感、对教材的分析能力、课堂组织能力、课堂气氛的调节、师生关系的把握和学校运动会的组织等方面进行培养。关键词:技校 青年体育教师 培养 责任感 能力青年体育教师有
  • 3、小学体育教师教学方法 期刊: 作者:安宪军评分:81分点赞:2184次
    摘 要:摘 要 体育教学过程是一个复杂的动态过程,在这一过程中,教师必须采取一定的教学手段,选择一定的教学组织形式,不断提高学生上体育课的兴趣,才能顺利完成教学任务,提高体育课的教学质量。小学生正处在长身体的
  • 4、新课改下对中学体育教师模拟上课的认识 期刊: 作者:张健评分:93分点赞:1837次
    摘 要:体育模拟上课,就是上课教师模拟上课的情景,把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。主要内容包括完成内容、目标、过程、设计、评价等等。由于模拟上课没有学生的参与,所以具有省时高效的
  • 5、课改适应中的体育教师知识现状与对策 期刊: 作者:仲红红评分:86分点赞:5675次
    摘 要:[摘要]体育教师是课程落实的主体,其知识结构与课程改革发展趋势的适应是有效落实课程的关键。但体育教师职前课程标准知识的缺失、职前职后知识培训的断裂以及对知识结构的自我认识的应然和突然的不对称等现状,影
  • 6、新课改形势下体育教师角色的转变 期刊: 作者:崔志强评分:82分点赞:1725次
    摘 要:新课改形势下,如何成为一名优秀的体育教师,是摆在所有体育教师面前很重要的问题。体育教师应扮演好以下几种角色:学生知识的传播者,学生学习的指导者,快乐课堂的营造者,学生成长的领航者,师生互动的桥
  • 7、新时期小学体育教师角色的有效转变略 期刊: 作者:常家瑞评分:81分点赞:1374次
    摘 要:(河北省秦皇岛市昌黎县大蒲河镇常庄完全小学,河北 秦皇岛 066600)随着新课程改革的逐步深入,我国小学体育教学也暴露出了不同方面的问题,新课程改革给我们广大小学体育老师既带来了施展自己才能
  • 8、课新改中体育教师如何履行自己的角色职责 期刊: 作者:李昌全评分:94分点赞:4104次
    摘 要:四川省绵阳市三台中学( 621100)社会是一个大舞台,每个人都舞台上扮演一定的角色。并不是每个人每个时候都能清楚并且扮演好自己的社会角色的。体育教师是表现型、成就型等综合征很强的复杂角色,如果没有树
  • 9、新课改下体育教师的应对措施 期刊: 作者:杨易武评分:97分点赞:1434次
    摘 要: 杨易武 在新课改开展得如火如荼的今天,不少体育教师还沉溺在过去的那种“一把哨子一个球,老师学生都自由”的“自得”的教学环境里不能自拔,致使原本应该是体育老师在教改中先行的、最能显示改革成
  • 10、中学物理教学课改的探索与实践 期刊: 作者:彭永春评分:80分点赞:3868次
    摘 要:(贵州省思南县教育局 贵州 思南 565107)新课程改革是一个不断探索、不断实践的过程。面对新课改,中学物理教师必须转变“教育只为分数服务”的目标观,从而全面落实新课改的课程目标,促进学
  • 11、新课改背景下初中体育教师教育理念的转变 期刊: 作者:蔡万胜评分:91分点赞:5113次
    摘 要:一、受传统体育教学模式影响,部分教师教育理念陈旧滞后1 教学内容上固守课本教材在许多初中体育教师的眼中,教学内容等于教材,整个教学活动始终围绕着教材上编排的内容进行,忽视本地区体育发展的实际状况,以及
  • 12、新课程下体育教师的创新 期刊: 作者:韩学军评分:81分点赞:2671次
    摘 要:山西省怀仁一中038300我国新一轮的基础教育课程改革的核心环节是课程的实施。体育与健康课程确立了 "健康第一 "的指导思想,构建了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、适应社会五大学习领域的课程体系,
  • 13、如何加强小学体育教师队伍建设 期刊: 作者:江 瑛评分:94分点赞:1455次
    摘 要:小学体育教师队伍的建设水平,直接关系到小学体育教学的质量,影响到小学体育的发展,影响到小学生的体育观念、体育行为。尤其是小学生的体育观念和体育行为,将伴其一生,容不得半点马虎。因此,只有不断提高小学体
  • 14、制约体育教师课改的几个原因及解决策略 期刊: 作者:刘 涛评分:89分点赞:5440次
    摘 要:  (一)工具性体育课程观的制约  长期以来,体育课程的工具性一直占据主导地位,课程内容具有高度的一致性、统一性和严格的规范性,课程的目标与评价标准、依据都是既定于集中制的约定,这种课程的工具性具有方
  • 15、新课改体育教师遇到的难题及其对策研究 期刊: 作者:张彦河评分:91分点赞:1536次
    摘 要:《体育与健康课程标准》实施之后,给中学体育与健康课程教学带来了许多全新的理念,同时也给中学体育教师带来了困惑,本文通过运用文献资料法并结合教学实践对新课程标准进行了研究和分析,而且也提出了相
  • 16、体育教学课改的探索与研究 期刊: 作者:陈杰评分:80分点赞:4522次
    摘 要:(赫章县第三中学,贵州 赫章 553201)[摘 要] 该文主要分析高中体育教师在教学中对体育课堂改革的一些思考,探索出一些新的模式。在高中体育课堂教学与实际锻炼中,系统的理论知识可以提高学生对体育实
  • 17、课新改中 体育教师如何履行自己的角色职责 期刊: 作者:李昌全评分:95分点赞:2607次
    摘 要:四川省绵阳市三台中学( 621100)社会是一个大舞台,每个人都舞台上扮演一定的角色。并不是每个人每个时候都能清楚并且扮演好自己的社会角色的。体育教师是表现型、成就型等综合征很强的复杂角色,如果没有树
  • 18、新课改下体育教师专业发展之我见 期刊: 作者: 吕吉存评分:90分点赞:3822次
    摘 要:一、加强继续教育培训教师专业化发展是教师在职教育中总体设计目标,教育内容,课程设置,教学手段,培养途径和方法,进行合理重组,专门训练和终身学习,逐步取得教育专业知识与技能,从而成为一名合格专业教育工作
  • 19、体育新课改有感 期刊: 作者:孟凡新评分:93分点赞:4900次
    摘 要:宁陵县第二高级中学河南商丘476700 前不久我参加了一次有关体育新课改的培训会。通过这次培训我深刻地认识到体育教材的新课改不是对传统体育课的否定,而是对传统体育课的改革与创新。从而激发和保持学生学习
  • 20、体育教师要做立德树人的歌者 期刊: 作者:周 健评分:98分点赞:3270次
    摘 要:萍乡市安源区教师进修学校江西萍乡337055一段时间,“四肢发达,头脑简单”成了体育教师的代名词;“放羊式”的体育课成了体育课堂的教学模式;“说起来重要,忙起来次要,做起来不要”,成了体育教学现状的真
  • 21、素质教育对体育教师的重要性 期刊: 作者:武庆勇评分:94分点赞:2648次
    摘 要: 新课程改革,要求体育教师必须树立新的教学观念,改变过去以教师为中心、发个球一节课的现象,真正做到以学生为本,确立学生在体育课堂教学中的主体地位。只有这样,我们才能最大限度地调动学生的积极性和创
  • 22、开展同课异构教研提升体育教师教学能力 期刊: 作者:罗红霞评分:96分点赞:5573次
    摘 要: 素质教育的主要载体是课程,实施课程的主要途径是课堂教学。课堂教学是学校教育改革的核心,是提升教育质量的突破口。课堂教学中新教育教学理念的体现,《新课程标准》精神的落实程度,课堂教学效率的高低关键取
  • 23、新课改下体育教师应具备的素质 期刊: 作者:雷云刚评分:98分点赞:2862次
    摘 要: 本文主要从以下几方面来阐明一些体育教学心得:体育教师合理的知识结构;体育教师能力结构;体育教师身体素质。 【关键词l新课程体育教师 具备能力素质 随着科学技术水平的不断进
  • 24、高中体育新课改下教师一专多能的教育培训和策略 期刊: 作者:陈钦梳 评分:97分点赞:4003次
    摘 要: 陈钦梳 ( 浙江省温州二中, 浙江 温州 325000 ) 通过对体育新课程标准的解读不难发现,高中体育选项教学课程的开设,为青少年的综合素质的提高和将来的发展提供了必要的
  • 25、新形势下“创新、因材施教”与中学体育课改 期刊: 作者:郭涛评分:82分点赞:3016次
    摘 要: 郭 涛 (大庆市第三十六中学,黑龙江 大庆 163712) 1 传统体育教学观念及教师教学现状 1 1 传统体育教学观 传统体育教学观过分强调课程结构,忽视课堂是灵活多
  • 26、小学素质教育中应加强体育教师自身素质 期刊: 作者:张兴乾评分:96分点赞:3571次
    摘 要:(鹤庆县松桂镇三庄小学 云南 鹤庆 671500)针对当前教育与社会进步不相协调的现状,党和国家提出了基础教育由应试教育向素质教育转化的要求。这一具有战略意义的决策,指出了我国教育的发展方向。面临教育
  • 27、论专业化发展对高校体育教师的影响 期刊: 作者:杨斌评分:82分点赞:5189次
    摘 要: 杨斌 天津城市建设学院体育部,天津300384 摘要体育教师教育专业化是体育教师专业化发展的必然要求。体育教师专业化不仅是社会发展与社会分工的结果,而且是终身教育与终身体育发展的必
  • 28、新课改背景下的体育课堂教学 期刊: 作者:胡光辉评分:82分点赞:5531次
    摘 要: 胡光辉 洛阳外国语学校,河南洛阳 471000 新课改背景下的体育教学要求体育教师营造和谐的课堂教学气氛和新型的师生关系,课堂教学中,教师和学生在心理上建立起一种平等与信任的良好氛
  • 29、新课改下的体育教学应寓教于乐 期刊: 作者:朱小丰评分:88分点赞:2624次
    摘 要:【关键词】体育教学;寓教于乐;激发;体育兴趣前言:体育教学肩负向学生传递体育知识,培养锻炼习惯,增强体魄,增进非智力因素等责任。这已成为人们的共识。学校领导很重视学生的体育工作,然而体育教学效果不尽人
  • 30、新课改下中职体育教师教学理念的转变 期刊: 作者:卫平评分:94分点赞:2766次
    摘 要:(贵州省毕节市工业学校,贵州毕节551700)当前,新课程改革对中职体育教学提出了新的要求。在传统体育教学中,体育教师的教学理念存在诸多与新课程改革不相适应之处。教师在授课时,应摆脱传统的灌输模
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