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  • 1、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的启发式阅读 期刊: 作者:王昌花评分:92分点赞:4704次
    摘 要: 内容苏轼《念奴娇·赤壁怀古》作为语文教材中的经典老课文,该如何上出自己的新意呢?本文作者采用启发式教学,还课堂于学生,让学生大胆设疑,主动发问,成为课堂真正的主人,并在积极思维中享受课堂教学
  • 2、《故乡》阅读教学例说 期刊: 作者:李海评分:97分点赞:2012次
    摘 要: 李海 内容本文以入选人教版初中语文教材中的《故乡》一文为例,列举了三种有效教学的模式:以读促悟法、情景诱导法、比较突出法。 关键词:以读促悟法 情景诱导法 比较突出法。
  • 3、《人生》与《红与黑》主题比较阅读 期刊: 作者:柯勇评分:92分点赞:1668次
    摘 要:内容爱情是文学说不完,道不尽的永恒话题。于连和高加林分别是19世纪法国著名小说家司汤达《红与黑》和20世纪中国小说家路遥《人生》中的主人公,这两位主要人物身处在两个不同的历史时期,有着与彼此类同
  • 4、在阅读教学中培养学生的创造性思维 期刊: 作者:孙婕评分:94分点赞:3117次
    摘 要:内容创造性思维是创造力的核心,是人类思维最活跃、最富生命力的思维活动。如何在小学阅读教学中培养学生的创造性思维呢?首先要创设宽松的课堂气氛,给学生思维松绑。其次,在教学过程中要运用促使学生积极开
  • 5、如何做好课外阅读与课内阅读的衔接 期刊: 作者:韩伟评分:82分点赞:1500次
    摘 要:内容课内外阅读是提升学生语文知识积累,升华学生人文素养的重要途径。因此,笔者根据自身教学经验和实践,对如何做好课外阅读与课内阅读的衔接进行相关阐述,以供读者参考。关键词:语文教学 课外阅读 课内
  • 6、回归图书馆纸本慢阅读 期刊: 作者:罗松评分:98分点赞:3715次
    摘 要:内容随着网络时代超速发展,各种讯息充斥我们的生活与感官神经,阅读这一行为的介质发生根本性的改变,传统的报刊杂志小说等纸本阅读在年轻人的生活中迅速边缘化,取而代之的是通过电脑终端、智能手机等获取大
  • 7、中等师范生阅读能力的培养 期刊: 作者:刘秀芳评分:82分点赞:5420次
    摘 要:内容提要:阅读是学习之母,是教育之本。阅读能力则是学习各门学科的基础,是一个人终身学习和发展的前提条件。中等师范学校学生是未来的人民教师,因此,语文教师应当高度重视对师范生阅读能力的培养,教给学生正确
  • 8、 培养学生问题意识 提高阅读思维能力 期刊: 作者:崔海波评分:85分点赞:4423次
    摘 要:内容阅读难是许多学生的共症,其主要原因是问题意识不强,致使阅读多留于文字的表面,不能作深入的思维。本文针对这一病因,提出“培养学生问题意识,提高阅读思维能力”这一论题并结合教例,从“初读”、“细
  • 9、语文阅读教学中的情感培养与思维训练 期刊: 作者:刘振英评分:84分点赞:2340次
    摘 要:内容在现代社会,情感、思维等心理素质水平成为优秀运动员培养和优异运动成绩创造不可忽视的重要影响因素。阅读教学对运动员学生的情感培养与思维训练具有独特的教育优势和功能。在竞技体校语文阅读教学中,让
  • 10、如何开展亲子阅读 期刊: 作者:周欣评分:90分点赞:5245次
    摘 要:内容亲子阅读是少年儿童进行阅读的一种方式,目前受到社会和家庭的关注,亲子阅读的意义随着社会和家庭的关注逐步显现出来。作为少年儿童图书馆工作人员,本人结合工作实践对亲子阅读进行了浅析。关键词:亲子
  • 11、课堂教学与课外阅读整合的途径 期刊: 作者:汪建兰评分:81分点赞:2421次
    摘 要: 汪建兰 内容语文课堂教学与课外阅读整合是高效语文教学的唯一路径,我们教师应该积极的去朝着这个方向而努力。本文探讨了如何实现二者的融合。 关键词:课堂教学课外阅读整合 给
  • 12、课外阅读课程化助力学生阅读 期刊: 作者:韩业春评分:90分点赞:1571次
    摘 要: 内容课外阅读课程化是一种基于语文课程标准的有序教学,是读讲结合、读摘结合、读思结合、读写结合的综合学习过程。它是在读读、讲讲、抄抄、摘摘、写写的过程中,潜移默化地培养学生良好的阅读习惯,这比
  • 13、中学语文阅读教学中的个性化阅读 期刊: 作者:雷玉芳评分:84分点赞:2305次
    摘 要:内容阅读教学是学生、教师、与文本之间的对话。学生是阅读学习的主体,教师是学生学习的组织者和引导者。我们所提倡的语文个性化阅读教学,强调学生对文本理解的多样性,从而培养学生阅读的兴趣,调动学生的主
  • 14、超文本阅读绩效研究述评——认知的视角 期刊: 作者:石向实 申腊梅评分:84分点赞:3753次
    摘 要: 石向实申腊梅网络不同于传统媒介的最大特点是以灵活的超文本形式呈现信息,超文本将关联的信息以网 络状形式加以组织,读者可以通过链接从一个节点跳转到其他任何一个节点。本文回顾了超
  • 15、大力推进书报刊数字化转型电子阅读终端引领数字阅读新时代 期刊: 作者:评分:95分点赞:4001次
    摘 要: 5月10日,由中国文字著作权协会和汉王科技主办的“书·报刊数字化发展高峰论坛”在北京香格里拉饭店举行。新闻出版总署副署长、国家版权局副局长阎晓宏,以及来自出版社、发行集团、报刊社、中国出版科学
  • 16、打造以移动阅读为代表的媒体云服务平台 期刊: 作者:评分:90分点赞:1763次
    摘 要: 文 赵洪岩 杜兵 赵刚 随着移动终端和3G通信网络的普及,体验优异、时效性强、粘合度高的移动阅读正在成为主流的阅读方式。通过云计算服务方式支持传媒出版行业客户开展新闻移动阅读
  • 17、发掘移动互联价值——新闻阅读类移动应用开启媒体移动互联时代? 期刊: 作者:评分:83分点赞:5335次
    摘 要:“都是些空话、空话、空话。”在莎士比亚的不朽巨作《哈姆雷特》第二幕第二场,御前大臣波洛涅斯关切的问道:“殿下,您在读的是什么?”然而,王子似乎避而不答,略带讥诮的这样说到。智能终端普及促新闻阅读移动应
  • 18、影像巴别塔:2001-2010年拉丁美洲电影的文化阅读 期刊: 作者:魏然评分:80分点赞:5337次
    摘 要: 提要:本文以分析2001-2010年拉美电影工业的资本运作方式入手,主张策略性地使用“拉美电影”这一术语,在兼顾国别差异的同时,思考影片的国际投资和区域性经济整合对电影文化的影响,并试图从三个
  • 19、数字化阅读时代网络文学的特征 期刊: 作者:聂朝昭 评分:84分点赞:2346次
    摘 要:(西南大学 重庆 400715)摘 要:网络文学借助互联网工具而存在,在数字化阅读时代,具有批量生产、大众化和日臻完善的产业结构特征,这就需要进行网络文学编辑队伍的建设和资源整合。 关键词:网络文学
  • 20、当代大学生“阅读拜物教”及其根源——基于天津高校本科生阅读产品使用情况的 期刊: 作者:宋祎凡评分:81分点赞:4310次
    摘 要: 宋祎凡 按照“拜物教”的原意与马克思后来的阐释,通过“阅读拜物教”的概念可以反映高校学生阅读习惯的现状,主要表现为大学生阅读中“观念与现实的分离”、“虚假的阅读经验”以及“虚假的
  • 21、论全民阅读时代与公共图书馆阅读推广 期刊: 作者:滕洋评分:84分点赞:3170次
    摘 要:(黑龙江省图书馆,黑龙江哈尔滨150090)关键词:全民阅读;公共图书馆;阅读推广时代的发展呼唤全民阅读的兴起,而全民阅读的兴起和公共图书馆的推动分不开。公共图书馆在推进全民阅读过程中要积极地探
  • 22、公共图书馆在青少年阅读推广活动中的新思路——以通州区图书馆开展青少年阅读推广活动为例 期刊: 作者:顾 平评分:94分点赞:3522次
    摘 要:(通州区图书馆,江苏南通226300)关键词:公共图书馆;青少年;阅读推广文章介绍了通州区图书馆近几年开展青少年阅读推广方面的创新举措,着重指出青少年阅读推广活动要抓常抓新,通过设立必要的保障机
  • 23、阅读推广视角下的高校图书馆读书会实践研究 期刊: 作者:吴惠茹评分:83分点赞:2543次
    摘 要:(东莞职业技术学院图书馆 广东东莞 523808)读书会对高校阅读推广有着积极深远的影响,文章结合调研所得资料和数据分析了港、台、大陆地区读书会在高校的实践总体情况,依据读书会的不同组建方式选
  • 24、设计科学研究范式:架起阅读推广理论与实践的桥梁 期刊: 作者:黄丹俞评分:86分点赞:5828次
    摘 要:(1 南通大学图书馆 江苏南通 226019) (2 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023) 摘 要:阅读推广已经成为图书馆主流的常态化服务,但文献调研发现阅读推广
  • 25、社会化阅读中的书目分享行为研究——以移动阅读APP为例 期刊: 作者:邓仲华,王博雅,李立睿评分:87分点赞:2904次
    摘 要:摘 要 文章以使用移动阅读APP的用户为研究对象,综合使用与满足理论、感知风险理论和理性行为理论,引入调节变量——形象,提出移动阅读APP平台用户书目分享意愿理论研究模型,并通过问卷收集数据,利用SP
  • 26、新世纪我国阅读研究的演化与进展 期刊: 作者:于志涛,李静,牟晓青评分:94分点赞:1563次
    摘 要: 于志涛,李静,牟晓青 摘要 文章以CNKI为文献源,对新世纪我国阅读研究进行历时性分析,概述重要学者的梯层特征、研究主题的演化和知识基础文献演进轨迹,指出图书馆阅读服务可为学者科研合作、
  • 27、3D技术环境下的高校图书馆手机阅读服务 期刊: 作者:费 庶评分:90分点赞:2423次
    摘 要: 费 庶 (大连职业技术学院图书馆 辽宁大连 116035) 手机阅读被誉为“第五媒体”正在兴起,本文分析了手机阅读的特点及可行性,指出了开展手机阅读的主要方式和注意问
  • 28、高中生阅读现状及学校在阅读推广中的对策分析 期刊: 作者:罗秉利评分:96分点赞:1232次
    摘 要: 罗秉利 (长兴中学图书馆 浙江长兴 313100) 对阅读问题进行再思考,并结合本校实际对阅读推广工作进行梳理和分析,进一步归纳出一些规律性的东西,为书香校园的建设
  • 29、让绘本开启阅读人生——公共图书馆绘本阅读服务的实施策略 期刊: 作者:郭婷婷评分:96分点赞:2318次
    摘 要: 郭婷婷 (安徽大学管理学院 安徽合肥 230601) 绘本阅读是开启儿童早期阅读教育的大门,对培养整个人生的阅读习惯都具有重要作用。公共图书馆作为推动公共文化事业的
  • 30、解码幼儿阅读——以繁昌县亲子图书馆阅读推广服务为例 期刊: 作者:赵敏评分:85分点赞:1738次
    摘 要: 赵敏 (繁昌县图书馆 安徽繁昌 241200) 从“重点群体”观念更新来分析幼儿阅读现状,简单介绍国内外图书馆在推进幼儿阅读推广服务中所做的努力、起到的作用。繁昌县亲子
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