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免费现代汉语词汇类论文范文

现代汉语词汇类论文范文

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  • 1、文化类似性研究与汉语文化类词汇教学策略 期刊: 作者:何国锦 张萌评分:84分点赞:5605次
    摘 要: 文化和语言教学息息相关,汉族主流文化是对外汉语教学中的重要内容。现有文化研究者和对外汉语教学界都过于强调中西方文化差异,这种教学模式可能不利于汉语学习者理解和接受汉族文化。实际上,不同文化表
  • 2、红色信仰视角下看汉语词汇 期刊: 作者:王国江评分:90分点赞:2039次
    摘 要:(延边大学 汉语言文化学院,吉林 延吉 133002) 红色在汉民族已形成一种文化信仰,在此文化影响下,汉语词汇出现许多以“红”为语素构成的词语。人们的红色信仰在汉语词汇中得到了相对充分的体
  • 3、天水方言中常见古汉语词汇研究 期刊: 作者:于玲评分:96分点赞:1954次
    摘 要:(甘肃林业职业技术学院,甘肃 天水 741020)[摘 要] 作为秦文化的发源地,地处我国西北的甘肃天水在方言系统中保留了大量古汉语词汇,反映了陇右天水千百年来对秦文化的继承与发展,因此,就天水
  • 4、词语的误解误用义与汉语词汇教学 期刊: 作者:姚尧评分:82分点赞:3255次
    摘 要:由于语义干扰、语音干扰、重新分析、语境误推等原因产生的对词语的误解误用,会促发词义的演变。有些错误的意义会固定下来,被一个语言团体接受。误解误用义亦为正常的语义演变结果,在教学中应持着“习性
  • 5、上下位词与对外汉语词汇教学 期刊: 作者:单贞 蔡鑫评分:88分点赞:3943次
    摘 要:(一)上下位词概念的界定上下位词是具有上下位概念关系的词语,是词义之间的纵向联系。上位词与下位词的关系可以从以下两方面理解。1 从词义角度理解上位词和下位词具有种和属的关系,种和属的关系本质上是一般和
  • 6、日语词汇对汉语词汇的影响——已归化和异化翻译理论为中心 期刊: 作者:黄森文评分:87分点赞:4551次
    摘 要:摘 要:中国和日本是一衣带水的邻国,两国之间文化交流频繁。中日词汇交流是双向的:汉语词汇传入日本,给日语带来重大影响;同时,也有大量的日语词汇传入中国,但并不是完全照搬。本文以翻译理论中的归化和异化理
  • 7、基于语料库的对外汉语词汇例句收集研究 期刊: 作者:单天罡评分:93分点赞:4884次
    摘 要: 单天罡 本文首先明确了例句在词汇教学中的重要价值,剖析了传统收集词汇例句的两种途径所出现的问题。鉴于利用各类语料库收集例句成为一种新趋势,我们又通过例证提出:利用专门语料库或是开放
  • 8、日汉同形词的偏误类型——基于《汉语词汇大纲》中的甲级双音节动词 期刊: 作者:火兴彩评分:82分点赞:2601次
    摘 要: 火兴彩 本文将《汉语词汇大纲》中的甲级双音节动词与《广辞苑》进行比较,统计总结出97个同形动词。在对97个同形动词从“字形、构词类型、词性”三个方面的差异进行对比分析的基础上,指出
  • 9、韩国留学生汉语词汇习得研究的现状与展望 期刊: 作者:孙慧莉评分:84分点赞:1547次
    摘 要:摘 要:韩国目前已有的专门针对韩国学生的汉语词汇习得研究主要着眼于词汇偏误分析,除此之外,在词汇习得顺序、习得过程和学习策略方面都有所涉及。未来的专门针对韩国学生的汉语词汇习得研究可以基于大规模语料库
  • 10、《世说新语》中新生词汇的史料学价值 期刊: 作者:陈 颖评分:96分点赞:2429次
    摘 要:摘 要:《世说新语》内容丰富,不仅在史学和艺术上有丰富的研究价值,从语言上来说,这部著作也是六朝词汇研究中的重要史料。本文通过对《世说新语》中新生词汇的研究,来证明它在词汇学、史料学方面的价值。关键词
  • 11、外来词词义演变对汉语词汇意义系统的影响 期刊: 作者:王芳姿评分:89分点赞:5353次
    摘 要:摘 要:汉语外来词词义演变对汉语词汇意义系统的影响主要表现为:打破汉语词汇音、形、义相统一的格式;增加了某些汉语词的新义项;使汉语词的意义发生引申、扩大、缩小等;增加了汉语中的同义词等四个方面,其中最
  • 12、《国家》歌词的汉语词汇学解析与启示 期刊: 作者:王振顶评分:92分点赞:4204次
    摘 要:摘 要:国庆六十周年焰火晚会上的压轴歌曲《国家》的歌词,从汉语言文化的视角阐释了“国家”一词的来历、构成和“国”与“家”之间的关系。从汉语词汇学角度分析解读其歌词,对当前的语言研究、语文教学、对外汉语
  • 13、专门用途汉语教学中的专业词汇问题——基于中医汉语的视角 期刊: 作者:周延松评分:83分点赞:1493次
    摘 要:摘 要:专业词汇是专门用途汉语教学中的重点内容,区别于普通汉语词汇教学。在中医汉语教学中,专业词汇与通用词汇之间并无绝对的界限,且互有交叉,其归属和划分具有相对性;从词汇等级的角度进行考量,大多专业词
  • 14、隐喻思维在对外汉语词汇教学中的运用 期刊: 作者:周媛媛评分:83分点赞:1326次
    摘 要:摘 要:隐喻是一种思维方式,是人类语言得以发展的基础。本文从语言学的视角出发,分析了隐喻思维与汉语词义延伸的关系,并对隐喻思维在对外汉语词汇教学中如何运用进行了简单的探讨。关键词:隐喻思维 词汇
  • 15、五至七周岁儿童三大类实词发展研究——兼如何丰富儿童的词汇 期刊: 作者:罗黎丽评分:91分点赞:4930次
    摘 要:关键词:五至七周岁 儿童 儿童语言 实词实词是语言系统的核心和基础,学前末期和学龄前期儿童的实词研究是儿童语言教学研究的一项基础工作。我们对五至七周岁的儿童语言做了为期三年的跟踪调查,选择三大类
  • 16、汉语句类划分标准问题分析 期刊: 作者:牛云敏评分:90分点赞:5566次
    摘 要:摘 要:作为汉语语法薄弱环节的汉语句类研究,一直没有受到足够的重视。从目前的研究结果来看,“句类是按句子的语气分出来的类”这一说法,成为大多数学者比较认可的一种说法。但是这种说法却存在着许多不妥的地方
  • 17、基于“引申义”的对外汉语词汇教学——以“上”“下”为例 期刊: 作者:刘若男评分:80分点赞:4599次
    摘 要:摘 要:对外汉语教学的目的是培养学生的汉语交际能力,掌握汉语词汇的意义和用法是提高学生汉语水平的关键。词汇数量的增加和词义的变化在一定程度上提高了教学难度,通过引申义构建一个词汇义项之间的关联体系,能
  • 18、词汇化视角下的汉语中动结构分析 期刊: 作者:彭甜甜 林立红评分:89分点赞:2189次
    摘 要: 彭甜甜 林立红 摘 要:本文在最简方案的框架下,根据VP壳理论,从词汇化的视角对非典型的中动结构进行了分析,从而对两类中动结构的生成过程进行统一。中动词在上层轻动词的作用下,移位并合并,
  • 19、从语用频率管窥对外汉语词汇教学——以新HSK四级真题为例 期刊: 作者:姜永超 评分:98分点赞:2409次
    摘 要:分析词、词的义项与语义场构成在新HSK四级的分布情况,认为词的语用频率显示了词的常用度与重要性。在对外汉语词汇教学中,应该参考词的语用频率与词汇义场作为词汇教学的途径,提出具体教学建议。关键词:
  • 20、汉语方言“孩子”类称谓的特征词研究 期刊: 作者:胡 珊,李柏令 评分:82分点赞:4442次
    摘 要:本文以《现代汉语方言大词典》为语料来源,在定量统计和共时比较的基础上,分析“孩子”类称谓的特征词在构词与地域分布上的特点,为方言亲疏关系的研究提供一定的参考与佐证。研究发现,在个体特征词方面,吴
  • 21、日语中的汉语词汇 期刊: 作者:许文冉评分:80分点赞:5543次
    摘 要: ◎许文冉 内容提要:汉语词汇在传入日本之后,因其自身的种种优点而为日本人所接受,并在漫长的历史中最终得以固定下来,最终成为日语词汇中不可分割的一部分。汉语词汇对于日语的发展功不可没,而在
  • 22、词汇复现在商务汉语教学中的实施 期刊: 作者:丁俊玲评分:91分点赞:4722次
    摘 要:(上海财经大学 国际文化交流学院,上海 200083) 商务汉语词汇教学规划和实践中,应重视词汇复现以达到教学目的。以复现为形式建立目标词汇的途径有:某一课的横向提取、全书的纵向提取、课堂与现实
  • 23、网络词汇与现代汉语词汇教学 期刊: 作者:罗欣蓉评分:96分点赞:5837次
    摘 要: 罗欣蓉 随着互联网的广泛普及,一种新的语言变体——网络语言应运而生。词汇作为语言表达的基本要素,更是随着网络的广泛应用而迅速发展,体现出独特的个性,对现代汉语词汇产生不可忽视的影
  • 24、语素教学法在英美国家学生汉语词汇教学中的应用 期刊: 作者:张言评分:89分点赞:1405次
    摘 要:张言(四川大学文学与新闻学院,四川成都610065)语素教学法是近年来寻求“循着汉语本来面目”进行教学的理论研究的产物。相比于传统的词本位教学法,它通过充分挖掘汉语词汇的构词理据,帮助学生掌握和
  • 25、也语境在对外汉语词汇教学中的运用 期刊: 作者: 程 辉评分:84分点赞:1586次
    摘 要: 内容词汇教学是对外汉语教学中一个非常重要的环节。学生掌握词汇的多少直接影响着他们的日常交际活动。本文主要从教学法的角度,探讨语境在对外汉语词汇教学中的运用。 关键词:语境 词汇教
  • 26、对外汉语初级阶段的词汇教学 期刊: 作者:杜瑞郑娜评分:81分点赞:4262次
    摘 要: 关键字:对外汉语 词汇 教学方法 原则 词汇是一门语言的基础,如果学生没有掌握相当数量的词汇,是无法使用这一语言的。在初级阶段对外汉语教学过程中,词汇教学占有非常重要的地位,一般讲授词汇的时间约
  • 27、对外汉语词汇教学 期刊: 作者:张 迪评分:97分点赞:4319次
    摘 要: 关键词:词汇教学 词义解释 情景 例句 词汇,又称语汇,是语言的建筑材料,是构成语言的要素之一,它反映了语言的状态。因此,词汇的教学在任何一种语言的学习中都是十分重要的。英国语言学家威尔金斯指出
  • 28、现代汉语词汇羡余的语用学分析 期刊: 作者:柯敏评分:85分点赞:5423次
    摘 要:内容现代汉语词汇羡余本质上属于语形相对语义有所剩余的情形。本文对词汇羡余的使用度与了解度进行了定性分析,得出其使用多停留在不够了解但又高频的状态。结合词汇羡余的实际用例,借用顺应论与模因论,发掘
  • 29、情景教学法在汉语词汇教学中的应用 期刊: 作者: 李 星评分:81分点赞:4290次
    摘 要: 李星 内容词汇教学在对外汉语教学中占据重要位置。词汇量掌握的多少对留学生的汉语学习与表达有着很大的影响。情景教学法是一种灵活的、生动的教学方法。教师可以根据教学内容、教学目标和学生
  • 30、满族珍档瀚海撷贝——评魏启君的《十七世纪前中期汉语词汇研究》 期刊: 作者:许巧云评分:86分点赞:1242次
    摘 要:魏启君博士的新作《十七世纪前中期汉语词汇研究——以顺治朝内阁大库档案为例》(后简称《研究》),以满族入关后的内阁大库档案为对象,史料详尽,考据精当。作为官府正式公文,顺治朝档案记述了当时地方治安方面发
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