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免费小学生珍惜粮食小论文范文

小学生珍惜粮食小论文范文

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  • 1、如何指导小学生写好作文 期刊: 作者:夏雪芹评分:82分点赞:3589次
    摘 要:永城市第七小学,河南 永城 476600中图分类号:G623 24  文献标识码:A  文章编号:1002-7661(2014)03-0094-02在多年的教学实践中,我感觉到如何写好作文是最让学生头
  • 2、怎样提高小学生的计算能力 期刊: 作者:熊建华评分:86分点赞:4613次
    摘 要: 熊建华 东宝区浏河小学,湖北荆门448000 中图分类号:G623 5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)21-0087-01 根据《义务教育数学课程标
  • 3、如何开展小学生作文个性化教学 期刊: 作者:丁波评分:89分点赞:2700次
    摘 要: 丁波 杜尔伯特蒙古簇自治县腰心中心学校,黑龙江大庆162200 摘要 作文教学是我们语文教学中不可忽视的一大环节,作文有无创造个性直接决定着作文的质量,因而个性化作文教学成为作文教
  • 4、如何培养和形成小学生空间观念 期刊: 作者:王希臣评分:96分点赞:1929次
    摘 要: 王希臣 桓仁县沙尖子学校,辽宁本溪117208 中图分类号:G623 5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)05-0036-01 良好的空间观念是学生数
  • 5、如何驱动小学生有效学习数学 期刊: 作者:黄志先评分:91分点赞:2369次
    摘 要: 黄志先 富宁县归朝镇中心小学,云南文山663400 摘要为进一步落实《国家中长期教育和发展规划纲要》的要求和完成《义务教育阶段小学数学教学标准》2011 年版的目标任务。我们在教学
  • 6、如何消除小学生学习数学心理障碍 期刊: 作者:黄卉雯评分:94分点赞:2520次
    摘 要:广西壮族自治区钦州港经济技术开发区第一小学(535000)数学是自然科学最基础的学科,是中小学教育必不可少的基础学科。数学对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养学生的思维方面,具有其它任何
  • 7、如何提高小学生的朗读水平 期刊: 作者: 赵 凡 龚玉蓉 评分:92分点赞:4486次
    摘 要: 赵 凡 龚玉蓉 湖北省钟祥市新堤小学 湖北·钟祥 431900 朗读是阅读教学中最为基本的方式,也是小学语文教学的重点。朗读是一种有声的语言艺术,它在小学语文教学中
  • 8、小学生逆反心理之我见 期刊: 作者:胡启银评分:95分点赞:5698次
    摘 要:云南普洱市宁洱县普义乡中心学校(665105)小学生是国家教育的希望,是托起明天的太阳,是教育的重中之重。目前,在小学生的心理发展过程中所表现的一个突出特点就是逆反心理。本文针对小学生的逆反心
  • 9、例如何培养农村小学生学习英语的兴趣 期刊: 作者: 张亚莉评分:87分点赞:1823次
    摘 要:甘肃省会宁县会师镇回民小学(730700)“兴趣是最好的老师。”如何激发小学生学习英语的兴趣,虽然是一个老生常谈的话题,但也是一个事关提高英语教学质量的现实课题。本文从农村小学实际情况出发,着
  • 10、如何指导小学生进行课外阅读 期刊: 作者: 贺艳芳 评分:84分点赞:4367次
    摘 要:陕西省榆林市神木县第八小学(719300)作为教育工作者的我们,应如何引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界呢?下面就此问题谈几点个人的看法。【关键词】课外阅读阅读方法阅读习惯小学语文是一门基础
  • 11、对农村小学生作文教学的点滴思考 期刊: 作者:耿瑞丛 评分:85分点赞:5789次
    摘 要:河南省许昌市襄城县十里铺镇四里营中心小学 (461700)随着新一轮课程改革的不断深化,新课程的基本理念已不断深入人心,正确把握语文教育的特点,全面提高学生的语文素养,已成为每位语文教师的必备素质;如
  • 12、阅卷后的沉思——关于农村小学生作文的思考 期刊: 作者:柴永明评分:80分点赞:5629次
    摘 要:山东省平度市祝沟小学(266700)透过学情检测,发现学生对作文缺乏兴趣,阅读面窄,平日不注意材料积累,学生被动作文,忽视了学生的主体地位;应对措施:激发学生作文兴趣,从扩大阅读面、注意生活积
  • 13、试如何提高小学生语文阅读能力 期刊: 作者:王元芳评分:80分点赞:2600次
    摘 要: 王元芳 陕西省神木县第八小学 陕西·神木 719300 寓教于“趣”,使学生爱读书;寓教于法,使学生会读书;寓教于活动,使学生读好书。 【关键词】语文 阅读能力
  • 14、小学生信息技术能力的培养 期刊: 作者:王洪祥评分:96分点赞:2369次
    摘 要: 王洪祥 重庆市忠县乌杨镇中心小学校 重庆·乌杨 404338 21世纪的竞争,是计算机水平的竞争。我们必须把信息技术教育提到关系国家和民族兴衰存亡的高度来认识,在当前国
  • 15、如何提高小学生的作文水平 期刊: 作者:高素娟评分:87分点赞:1239次
    摘 要:永城市第一小学,河南 永城 476600小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点,作文水平的提高比起中学生来更有难度
  • 16、语文在小学生文学素养培养上的作用 期刊: 作者: 杨科评分:81分点赞:2805次
    摘 要: 杨 科 青海省果洛州甘德县青珍乡寄校 青海·甘德 814100 语文教育是提高整体文化科学素质的奠基学科,在学生的成长过程中起着非常重要的作用。他所具有强烈人文色彩的
  • 17、如何提高农村小学生的朗读水平 期刊: 作者:李丽捷评分:90分点赞:2920次
    摘 要: 李丽捷 广西南宁上林县白圩镇长岗小学 广西·上林 530507 一个人朗读水平的高低,直接影响到他的语文素养,影响到他日后的交际水平。如何提高小学生的朗读水平,使学生能够正
  • 18、怎样提高小学生的朗读能力 期刊: 作者:张 勇 方国秀评分:96分点赞:1717次
    摘 要:钟祥市胡集四中,湖北 钟祥 431909古今教育家都重视朗读吟诵,这是因为朗读过程是眼、口、耳、脑并用的活动过程,其中既有视听觉器官、言语运动器官和大脑的协同活动,又有思维、想象、情感和言语的协同活动
  • 19、现代小学生的德育教育 期刊: 作者:段洪评分:91分点赞:2631次
    摘 要:亳州市涡阳县梁岭小学,安徽 亳州 233600时代的变迁在教育领域同样起到了足以变革的影响力,人们从一开始注重功利主义的教育逐渐转化为重视成长教育的德育发展。从这一点可以看出人们在逐渐转变自己对孩子成
  • 20、如何提高小学生的阅读能力 期刊: 作者:赵红新 孔小英等评分:90分点赞:5141次
    摘 要: 1赵红新 2孔小英 2沈琦 1钟祥市丰乐中学,湖北荆门431900 2钟祥市实验小学,湖北荆门431900 人们学习任何一门语言,都离不开听、说、读、写。儿童学习自己的母语当
  • 21、小学生作文起步教学 期刊: 作者:李少霞评分:81分点赞:1300次
    摘 要: 李少霞 禹州市颍川街道办事处长春观小学,河南禹州 461670 小学生的作文教学过程是个艰难的过程,不是那么容易完成的,但是也不要怕,只要我们语文教师正确地对待,采取恰当的方法来处
  • 22、如何使小学生快乐学英语 期刊: 作者:徐文进评分:96分点赞:1842次
    摘 要:分宜县第三中心小学,江西 分宜 336600中图分类号:G623 31  文献标识码:A  文章编号:1002-7661(2014)02-0094-02英语是一门新型的科目。小学生是小学英语教学的对象
  • 23、如何培养低年级小学生的识字能力 期刊: 作者:卢晓娜评分:96分点赞:4734次
    摘 要: 灯塔市万宝桥街道九年一贯制学校小学部,辽宁灯塔111300 中图分类号:G623 22 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)16-0089-02 郭沫若先生曾说
  • 24、如何提高小学生的阅读分析能力 期刊: 作者:宫海峰评分:83分点赞:2951次
    摘 要: 岫岩满族自治县实验小学,辽宁鞍山114300 中图分类号:G623 23 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)02-0106-02 许多学生对必读的语文课本就已
  • 25、小学生起步作文教学 期刊: 作者:代飞评分:90分点赞:2269次
    摘 要: 代飞 建水县碗窑小学,云南建水 654399 中图分类号:G623 24 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)06-0067-02 三年级是作文的起步阶
  • 26、如何提高小学生的计算能力 期刊: 作者:刘红斌评分:88分点赞:4686次
    摘 要: 刘红斌 玉溪市红塔区李棋中心小学,云南玉溪 653100 摘要 计算教学是小学教学的重要组成部分,儿童认识数学是从认数和计算开始的,它是学习数学的最基本能力。在小学数学教学中,
  • 27、“皮格马利翁效应”对小学生心理的影响 期刊: 作者:陈乃双评分:80分点赞:2113次
    摘 要:一、什么是“皮格马利翁效应”皮格马利翁效应(Pygmalion effect):据古希腊神话传说,塞浦路斯一位善于雕琢的国王皮格马利翁,爱上了自己雕塑的一个少女像,并且把这种至诚的情感全部倾注到了雕像
  • 28、薛岳与“新湖南”建设 期刊: 作者:刘妍评分:91分点赞:5123次
    摘 要: 刘妍 薛岳在抗战进入相持阶段主政湖南,提出了以“安、便、足”为目的全面建设“新湖南”,“安”即从心理层面去着手,安定民心,为持久抗战做心理准备;“便”即从精简组织入手、使政府能够
  • 29、找寻快乐因子 收获灵性文字 ——小学生快乐习作之我见 期刊: 作者:张伟玮评分:96分点赞:5887次
    摘 要:  一、浓厚的习作兴趣──快乐习作之前提  有些小学生一提笔写作文,就嚷嚷着没东西写,不知写什么,这最根本的问题是他们平时没有运用“眼耳鼻舌手”摄取生活素材。鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,
  • 30、如何提高小学生的朗读能力 期刊: 作者:刘春华评分:89分点赞:1970次
    摘 要:(永富中心小学 黑龙江 海伦 152300)【摘 要】本文以自身从教经验为根基,结合当代小学语文的教育模式,形成了“以读为主”的新式教学风格。在语文课改实践中,笔者注重基础,“以读为主,读中训练”
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