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  • 1、语用模糊视阈下历史人物歇后语的英译 期刊: 作者:韩旭,李延林评分:86分点赞:5151次
    摘 要:摘 要:歇后语之美表现于意在言外,其中蕴含的语言的模糊性极具讨论价值,突出表现在语用模糊层面。本文致力于探讨历史人物歇后语的语用模糊翻译策略,以语用模糊的基本概念为出发点,从历史人物歇后语中的词汇、修
  • 2、文化遗产视角下藏词式歇后语的抢救与发掘——以屯堡人的“言旨话”为个案说起 期刊: 作者:张定贵评分:91分点赞:4689次
    摘 要:(安顺学院 政法学院,贵州 安顺 561000) 屯堡“言旨话”是中国最早的歇后语——藏词式歇后语在当下的历史遗存。在全球化、现代化的背景下,从文化遗产的视点来考察,认为对于藏词式歇后语这一濒
  • 3、日语的合辙押韵与歇后语的异同比较 期刊: 作者:王晓雲 赵平评分:80分点赞:5702次
    摘 要:(贵州财经大学 外国语学院,贵州 贵阳 550025) 歇后语是广大人民群众在丰富的生活实践中创造出来的一种具有通俗、诙谐、风趣特点的现成话。作为交流思想的固定的造句材料,采用巧妙的手法表达抽
  • 4、《红楼梦》两英译本歇后语的翻译策略 期刊: 作者:刘 晶评分:80分点赞:5152次
    摘 要:内容《红楼梦》中的歇后语翻译是其翻译工作的难点之一。本文首先分析了《红楼梦》杨译本和霍译本中歇后语的翻译策略的不同之处,发现杨译本偏重异化策略,而霍译本偏重归化策略。然后,又以多元系统理论分析了
  • 5、巧借歇后语趣读“三国” 期刊: 作者:王秀娥评分:84分点赞:3058次
    摘 要:山东省青岛胶南琅琊台小学266400前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”语文教学的实践也告诉我们:大量的、有效的课外阅读对于开拓学
  • 6、巧填歇后语试题设计 期刊: 作者: 张刘福评分:93分点赞:4302次
    摘 要: 试题设计/张刘福 小朋友们,擂台赛幸运大抽奖开始啦!本期获奖的小朋友名单如下: 王笑飞(上海)、高敏(山东)、朱周宇(湖北)、雷蕾(广东)、张华杨(吉林)、陈骏逸(广西)、刘嘉羽(
  • 7、播撒趣味因子收获性灵文字一于永正作文教学《歇后语编故事》教学点评 期刊: 作者:于永正张敬义评分:91分点赞:2314次
    摘 要: 执教/于永正 点评/张敬义 近日观摩了全国著名特级教师于永正的作文教学《歇后语编故事》,眼睛为之一亮。于老师以他独特的童眼、纯真的童心、浓郁的童情、风趣的童言,巧妙地把“歇后语”与“编
  • 8、海安歇后语研究 期刊: 作者:储丽莎评分:98分点赞:4400次
    摘 要:(南通大学 文学院,江苏南通226019)[摘要]文章运用田野调查法,收集了海安县雅周镇、城东镇、大公镇等乡镇的歇后语,并对其中具有地域方言特色的歇后语标注了方言读音的国际音标,进行了修辞特点与文化蕴
  • 9、广州话歇后语刍论 期刊: 作者:范露露评分:83分点赞:4755次
    摘 要:(华南师范大学文学院,广东广州510000)[摘要]广州话歇后语是广州人千百年来在劳动和生产实践中创造出来的,具有浓郁鲜明的广州话特征。广州话歇后语主要可分为比喻类、谐音类、故事类三大类。从广州话歇后
  • 10、“外延内涵传承说”对歇后语的阐释及其认知语境制约 期刊: 作者:郝小艳评分:94分点赞:3559次
    摘 要:关键词:外延内涵传承说 歇后语 认知语境一、引言歇后语是汉语中一种独特的语言形式。过去对歇后语的研究,主要集中在歇后语的搜集整理,对其特征、分类和结构的分析以及从修辞角度对其进行的分析。这些都是描
  • 11、同喻歇后语及其价值 期刊: 作者:陈凤,沈怀兴评分:87分点赞:4998次
    摘 要: 歇后语以其生动活泼的表现形式和幽默诙谐的表达效果为广大人民群众喜闻乐见。在由前后两部分组成的歇后语中,有一个独特的类别,即前一部分相同,后一部分不同的歇后语,如“王羲之写字——横竖都好;
  • 12、宁波话歇后语的文化阐释 期刊: 作者:王超评分:87分点赞:1264次
    摘 要: 口王超 本文运用所掌握的宁波话歇后语材料,探究了宁波特有的物质文化和精神文化内涵,并考察了其中鲜明的地域特色。 关键词:宁波话歇后语物质文化精神文化 语言是表达思想、进
  • 13、归化与异化在汉语歇后语英译中的运用 期刊: 作者: 戚德慧评分:93分点赞:3405次
    摘 要: 歇后语是汉语习语中一种独特的语言形式。歇后语按前后两部分的联系方式,大致可分为两类:双关式歇后语和比喻式歇后语。本文拟从翻译的异化与归化出发,谈及歇后语的构成及类型,探讨汉语歇后语的翻
  • 14、《醒世姻缘传》歇后语的类型和来源 期刊: 作者:孙绪武 评分:87分点赞:4787次
    摘 要: 《醒世姻缘传》的人物使用歇后语者多达37人,对人物形象的塑造起到重要作用。《醒世姻缘传》的歇后语分为两大类,语音双关和语义双关。它主要来源于现实生活,也有的来源于想象、神话传说和历史故
  • 15、歇后语的性质和分类 期刊: 作者:周雅婷评分:85分点赞:5132次
    摘 要:摘 要:数量丰富、历史悠久的歇后语是汉语语汇的重要组成部分。关于歇后语的定义、性质及分类等问题一直存在争议我们认为歇后语具有口语性、民族性和戏谑性的性质特点。歇后语还能按照内容的真实与否分为非现实虚构
  • 16、小范围名言轶事型歇后语——以崇义客家歇后语为例 期刊: 作者:钟舟海 曾 平评分:83分点赞:5201次
    摘 要:关键词:歇后语 客家歇后语 上堡一、引言歇后语是“熟语”的一种。熟语包括俚语、口头禅、成语、谚语、歇后语、格言等多种形式。其中歇后语是汉语中的语言之花。一句话由前后两部分组成,在交际使用时通常以“
  • 17、朔州方言中的歇后语研究 期刊: 作者:杨静评分:92分点赞:4190次
    摘 要:摘 要:歇后语是流行于人们日常交际中的群众语言,是劳动人民生产和生活的一面镜子,它主要有喻意型和谐音型两种类型,在朔州方言里还有其他类型。朔州方言的歇后语文化内涵极其丰富,它既能反映和记录朔州地区的物
  • 18、从成语、谚语和歇后语中中国人的修辞观 期刊: 作者:王琴评分:95分点赞:2366次
    摘 要:修辞,就是讲究说话,讲究表达的效果。凡一切讲究表达效果的言语行为,皆为修辞。修辞观念,是对修辞的看法;中国人的修辞观念,就是中国人对修辞的看法。我们的身边有很多耳熟能详的成语、谚语、歇后语,它们是中国
  • 19、小学语文教材中歇后语的调查与研究——以人教版、苏教版、北师大版为例 期刊: 作者:傅灵 刘欢评分:82分点赞:1758次
    摘 要:歇后语是熟语中的一种,而在我国各版本小学教材中,歇后语的采用率远远低于熟语中的成语、谚语和格言警句。文章整理了我国各版本小学语文教材入编歇后语情况、分析该情况产生的原因、总结该情况对实践的启示作
  • 20、善用歇后语语言出彩多 期刊: 作者:李弗不评分:95分点赞:3235次
    摘 要: 李弗不 一篇作文,尽管其内容思想是最主要的,但一篇优秀之作就不只是思想内容了,语言也是极其重要的。可以这么说,凡是称得上佳作的篇章,其语言都是有特色的。那么,如何才能使得你的文章的语言有
  • 21、甘肃皋兰方言歇后语例释 期刊: 作者:魏红梅 魏菊芳评分:88分点赞:5336次
    摘 要: 魏红梅 魏菊芳 内容皋兰方言歇后语生动活泼,文化内涵丰富,体现了皋兰人的生活情趣与语言创造智慧,是皋兰方言里一种定型的语言形式。本文主要分析了皋兰方言歇后语的时代特征、地域特征、
  • 22、新词传播中的话语权力分配 期刊: 作者:评分:83分点赞:3866次
    摘 要: 口罗聿言 影响新词传播的话语权力主要有新词的创造者、传媒和使用群体三个方面,在话语权力分配过程中,满足交际、竞争关系、人口数量关系以及相关关系等四个原则在其中依次起作用,并且这些原
  • 23、网络流行语对主流文化的僭越与消融 期刊: 作者:姚必鲜评分:95分点赞:4688次
    摘 要: 口姚必鲜 自1995年互联网正式登陆中国,网络传播经过十几年的发展,已经成为人们获取信息和进行交流的重要平台。网络传播在给人们提供生活便利的同时,也带来了许多备受争议的话题,网络流
  • 24、艮纸新闻稿件配置的互文性及话语秩序 期刊: 作者:周 善评分:98分点赞:5762次
    摘 要: 互文性理论自上世纪60年代诞生以来,一直作为文学批评的一个工具被广泛使用,而将其运用于新闻传播学的理论与实践的分析、批评,则是近几年的事情,而且多是对单个英语新闻语篇的分析。本文拟跳出单
  • 25、新媒体传播范式下微博的话语困境 期刊: 作者:评分:86分点赞:2370次
    摘 要:最近一年来的许多新闻事件都有微博的介入,业界对于微博所隐含的巨大的传播效力也多有文章论述。微博在进入我们的研究视野时,从其引发和参与的诸多公共事件考察,我们不难发现微博在推动其传播效力的深层化的同时,
  • 26、从应用角度高职院校校内实训基地建设——以商务英语专业为例 期刊: 作者:高细明 曾光辉评分:85分点赞:4079次
    摘 要: 商务英语专业校内实训基地在实际使用中存在功能单一、使用率低、运作模式缺乏灵活性、实训效果有限等问题,本文从实训室建立以学科导向依据和片面理解实践来分析其形成原因,并以广州城建职业学院的校内实训
  • 27、从对外汉语教学看文化教学 期刊: 作者:张子慧 李雪敏 朱逸然评分:98分点赞:4169次
    摘 要: 张子慧1 李雪敏1 朱逸然2 语言是文化的主要载体,一种语言跟随特定的文化产生。同时,语言又作为某种特定文化的外部表现形式,使不同地区、不同民族的语言各自呈现出不同的特征。本文从对外汉语
  • 28、高职院校中的多媒体英语教学 期刊: 作者:施维评分:93分点赞:2238次
    摘 要: 施 维 多媒体是信息化的体现,而信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准。多媒体应用于教学当中,集形、声、光、色于一体,不仅能为学生提供动态的学习内容,还能为学生们
  • 29、《康熙朝汉文朱批奏折汇编》满藏词语考补 期刊: 作者:许巧云评分:80分点赞:1807次
    摘 要:[摘要]今拾《康熙朝汉文朱批奏折汇编》中的几则民族词汇:“哨鹿(木兰)”、“昂邦”、 “碟巴”、“堪布”, 以现有大型辞书为参照,对其中解释未尽之处进行补释。除检索清史文献外,也兼及同时 记小说、方
  • 30、景区标识语的中英文翻译策略——以河南人文景观为例 期刊: 作者:樊娜娜评分:81分点赞:4614次
    摘 要:旅游翻译是外国游客认识了解中国旅游文化的重要窗口,怎样才能在保持中国文化底蕴的同时又易于让外国游客接受和理解是旅游翻译的最大任务。本文分析了河南景区旅游标识语的翻译现状,并提出了几点翻译策略,希望可以
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