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新课程理念语文论文范文

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  • 1、新课程理念下高中语文课堂的特点与高效运作 期刊: 作者:韩丽评分:95分点赞:3433次
    摘 要: 韩丽 语文作为一个综合性语言学科在高中的教学中尤为重要,学好语文不仅仅是高考上的优势,更是提升学生素养的重要保证。新课程理念对高中语文教学提出了很多新的目标,要求逐渐改变应试教育的现状,
  • 2、高中语文教师如何在新课程理念下指导学生学习 期刊: 作者:王根军评分:82分点赞:1995次
    摘 要:(泰兴中学,江苏泰兴225400)对于高中语文课程改革下的课堂教学,没有现成的经验可以参照,都是摸着石头过河。面对新教材,我们应该思考:怎样进行教学,怎样评价学生的学习,怎样认识新课改和高考
  • 3、高校英语专业文学课程理念的动态转向的 期刊: 作者: 姚羚羚评分:88分点赞:4532次
    摘 要:(东南大学外国语学院英语系 南京 210036)摘 要:本文以高校英语专业的文学课程为研究对象,就如何促使高校英语专业文学课程理念动态转向这一问题进行了较为详细的分析与阐述,并据此论证了做好这一动
  • 4、开发学生非智力因素 践行英语新课程理念 期刊: 作者:杨树超评分:98分点赞:5255次
    摘 要:杨树超(罗川九年制学校,甘肃省庆阳市 ,745304)在人们热衷于强调智力,追求技巧的今天,情感、意志、态度和价值取向等非智力因素在新课程改革中,特别在英语新课程改革中起着不可忽视的作用。关键
  • 5、如何在初中语文教学中贯彻新课程理念 期刊: 作者:邱志雄评分:98分点赞:5878次
    摘 要:(五华县转水中学 广东五华 514479)摘 要:伴随着基础教育改革的不断深入,优化语文课堂教学,培养学生积极自主学习、合作学习和探究学习,是实施素质教育过程中培养学生创新精神和实践能力的内在要求
  • 6、新课程理念下的初中语文阅读教学 期刊: 作者:李国平评分:96分点赞:2595次
    摘 要: 李国平 河北省承德市隆化县汤头沟学区 068155 阅读教学中,许多教师往往是根据教学参考资料,然后向学生进行知识灌输,以为这是权威的解读,也是帮助学生理解文本的捷径。其实,这样的阅读教
  • 7、语文教师怎样在教学中贯彻新课标理念 期刊: 作者: 陈伟钢评分:81分点赞:3159次
    摘 要: 陈伟钢 河北省永年县教育局电教仪器站 摘 要新课程标准,是每位教师进行教育教学的依据。语文教师又该如何将新课标理念贯彻并实施在语文教育教学之中呢?在此,我根据自己的实践体会并结合自己
  • 8、新课程理念下的初中语文课堂教学 期刊: 作者:靳力评分:83分点赞:3042次
    摘 要:摘 要 语文课堂是语文教育的主要阵地,语文课堂在新的教育形势下必将逐步走向成熟与完美。但现在的语文课堂还存在着这样或那样的问题,并不尽如人意。因此,用现代教育论的理念来纠正以往的语文课堂出现的偏颇和
  • 9、新课程理念下的初中英语教学之我见 期刊: 作者:岑志仙评分:86分点赞:4309次
    摘 要: 岑志仙 随着新课程改革的不断深入,英语教学注入了新的活力。对英语教师来说,这既是一个绝好的施展自己才华的机遇,又是一次严峻的考验和挑战。因为新课程改革对教师提出了新的更高的要求。那么,在
  • 10、新课程理念下初中语文的有效尝试 期刊: 作者:司开波评分:90分点赞:5760次
    摘 要: 下面笔者结合新课程理念,试就初中语文教学的有效问题作一些探讨。一、深刻解读文本,用好教材是有效教学的起点 特级教师于永正老师对深入解读教材有过精辟见解,他认为:要想真正上好语文课,必须要学会解读
  • 11、如何在中学英语教学中渗透新课程理念 期刊: 作者:徐建军评分:91分点赞:2884次
    摘 要:【关键词】任务型教学;教学情境;教育技术;评价 新课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。新课程也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有实
  • 12、新课程理念下语文教育教学的文化整合 期刊: 作者:李相萍评分:91分点赞:3057次
    摘 要:内容随着我国教育改革的不断深化,新课程的改革研究取得了很大的进展。在语文教学过程中,语文教学中的文化整合成为教育深化改革的重要内容,它注重语文教育理念的整合,提倡语文教学活动的活力,鼓励教学内容
  • 13、新课程理念下语文课堂教学的反思 期刊: 作者:徐靖峡评分:86分点赞:4248次
    摘 要:(青海师范大学附属第二中学,青海 西宁 810007)[摘 要] 新课程理念下,老师应充分关注学生的需求,给学生以自由支配的时间和空间,使学生最大限度地处于积极主动的学习状态,老师要引导和组织学
  • 14、新课程标准理念下的新型的语文教师 期刊: 作者:德继凤评分:81分点赞:1871次
    摘 要:(赤峰市元宝山区风水沟镇中心校,内蒙古赤峰024081)[摘要]新课程标准要求的新型教师要具有一定的素养。在教学过程中一定要做到以下几点:一是发挥教师的创造精神;二是教师要不断地研究探索;三是发挥学
  • 15、畅如何在新课程理念下做好小学语文作业设计 期刊: 作者:宋克平评分:91分点赞:3205次
    摘 要:○ 宋克平(鱼台县实验小学,山东济宁272300)[摘要]作业作为学生课后接触最多的一种教学内容的延续,正因为课堂四十五分钟的教学时间是有限的,想要从课堂教学内容中真正挖掘出学习重点和难点,并且在实践
  • 16、新课程理念下语文课堂教学模式的探索 期刊: 作者:郑园林,朱强评分:80分点赞:3271次
    摘 要: 课改是以“构建主义课程观”为基础,吸取各种课程观的合理成分,联系新的历史条件下人的自由发展的需要形成的。这就要求广大教师通过课堂教学促进学生自主能力的发展。在新课程大力倡导的“自主探索,合作交
  • 17、新课程初中语文阅读教学有效方法研究初探 期刊: 作者:党妮妮评分:96分点赞:1796次
    摘 要: 党妮妮 (西安市交大阳光中学 陕西 西安 710000) 【摘 要】新课程在语文阅读教学中,提问是最有用的行之有效的方法之一。在阅读教学过程中从新授到练习巩固,各个环节都可以
  • 18、新课程高中语文自主学习教学课程改革 期刊: 作者:杨家辉评分:91分点赞:2722次
    摘 要: 杨家辉 (邯郸市第四中学 河北 邯郸 056000) 新课程语文教学的特点是课文和教师语言本身就是思想和情感的载体,也是学生与教师和作者沟通和建立共情的媒介。本人的教学实
  • 19、新课程下的语文实践话动课教学 期刊: 作者:江志和评分:95分点赞:3935次
    摘 要:【摘 要】实践活动作为一门新型课程,符合学生的心理特点,它不仅使老师的创造精神和教学艺术得到充分的展示,更使学生的主体意识、学习潜能得到明显增强。所以实践活动课深受学生的欢迎,对于高中语文课程也不例外
  • 20、新课程理念下的中学语文课堂教学提问艺术初探 期刊: 作者: 邝燕英评分:83分点赞:5130次
    摘 要:【摘 要】新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,这其中,教师的“导”起着关键作用。这里的“导”,很大程度上靠设疑提问来实现。课堂提问是一门艺术,一节语文
  • 21、在数学教学活动国如何体现新课程理念 期刊: 作者:杨书圣评分:90分点赞:1317次
    摘 要: 苏霍姆林斯基说: “如果教师小想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。”数学教学的关键在于使学牛
  • 22、感悟新课程——试论新课程下的语文教学观 期刊: 作者:肖春远评分:82分点赞:4289次
    摘 要: 语文新课程标准要求: “语文教育必须在课程日标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统改革。”面对新课程、新标准、新教材,我们进行厂认真地学习、领会、探讨、教研和实践。其中,
  • 23、新课程下的语文教学 期刊: 作者:董力民评分:88分点赞:2557次
    摘 要: 新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的心田。这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革,其内涵十分丰富,洋溢着时代的气息,充满了创新精神,它标志着我国语
  • 24、新课程初中语文教学理念实践 期刊: 作者: 张 彦评分:80分点赞:4803次
    摘 要: 当前,初中新课程改革已经全面铺开。有些教师觉得语文课越来越难教了,有些学生也觉得语文课越来越难学了。针对这些困惑,我想谈谈自己在教学实践中的一些体会。 首先,要学习和领会初中语文新课程标
  • 25、从中考试题中体会培养学生实验操作的课程理念 期刊: 作者:李海华评分:97分点赞:3904次
    摘 要:《数学课程标准》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。探索主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其
  • 26、数学教学中如何践行新课程理念 期刊: 作者:向旭评分:93分点赞:3650次
    摘 要: 向旭 汉中市宁强县南屏小学,陕西汉中724402 随着新科程理念的提出、实施到丰富发展,新课程理念在当下教学实践中,面临着不同程度的挑战。一些教师对新课程理念提出质疑,甚至认为其无
  • 27、新课程下的语文个性化作业 期刊: 作者: 王 苇 评分:97分点赞:2772次
    摘 要: 王 苇 陕西省神木县教师进修学校 陕西·神木 719300 作业是学生巩固知识,形成语文能力的关键手段,是促进学生个性发展的重要有利途径。因此,语文作业布置就要从学生
  • 28、新课程理念下高中语文古文教学 期刊: 作者:马晓静评分:97分点赞:2339次
    摘 要:育阶段的重点内容,是基础教育课程体系中的重要组成部分。语文中不仅包含着语言文化知识,还包含着大量人文科学,语文是学习其他科目的基础。但目前高中语文教学效果并不理想,尤其是古文教学一直都是高中语文教学中
  • 29、中职语文校本课程开发刍议 期刊: 作者:彭先锋评分:98分点赞:5978次
    摘 要: 内容职业学校开发语文校本课程,增强了语文课程对学生的适应性,有利于达成语文教育的培养目标。因此,许多语文教师热情关注语文校本课程的开发。语文校本课程开发将成为职业学校教师当前与今后的一项
  • 30、新课程下的语文阅读教学策略 期刊: 作者:黄淑萍评分:87分点赞:3972次
    摘 要:内容新课标倡导多种教学策略。其一,自主性阅读教学策略;其二,探究性阅读教学策略;其三、个性化阅读教学策略。关键词:初中语文 阅读教学 策略新课标倡导多种教学策略。其一,自主性阅读教学策略。指学生
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