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新目标初中英语论文范文

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  • 1、让新课程初中英语教学舞出新效应 期刊: 作者:陆辅艳评分:91分点赞:2583次
    摘 要: 新课程已经实施了好多年,但由于当前好多地方的条件和应试教育的影响,一些就观念,老方法的教育行为还在不断地限制着新课程改革的实施。如何实施科教策略,努力实现新课程下的初中英语教学与新课改革同行是
  • 2、初中新目标英语阅读课词汇教学策略 期刊: 作者:孙伟伟评分:85分点赞:2064次
    摘 要: 摘 要: 新目标初中英语阅读词汇教学的根本目的不仅在于要完成传统阅读教学中传授语言知识、发展学生语言能力的任务, 而且要深化课文的内涵和拓展课文的外延, 把课文空间范围延伸到社会、生活中的人和
  • 3、初中新目标英语教学中如何提高英语听力能力 期刊: 作者:王虎评分:93分点赞:2023次
    摘 要:(榆中六中 甘肃榆中 730100)摘 要:在目前,随着英语新教材的广泛应用,该如何提高中学生们的英语听力水平这个问题,已经受到了广大的老师和学生们的重视。但在学习英语的过程中,大多数的学生普遍
  • 4、新课程初中英语课堂创新教学方法研究 期刊: 作者:孔令芳评分:81分点赞:4173次
    摘 要:摘 要 新课改下,以初中英语教学的目的出发,然后分析了现行初中英语课堂教学中存在的弊端,最后从课堂教学方面来探讨优化初中英语课堂教学方法的问题,提出了实质性的解决方法。关键词 新课程改革,初中英语,
  • 5、浅论新课程下的初中英语教学设计 期刊: 作者:邢爱芹评分:96分点赞:1200次
    摘 要: 在当前课程改革逐步向纵深推进的过程中,学习、理解和实施教学系统化设计是有重要意义的。基础教育英语课程改革和《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)的实施,有效地促
  • 6、新时期初中英语教学 期刊: 作者:黄芳华评分:98分点赞:2358次
    摘 要: 重庆市黔江区民族中学校 黄芳华 摘 要 随着新课改的不断深入,初中英语教学模式也进行了改革,大大提高了教学质量。尽管新的教学模式和当前初中生的接受能力和思维方式相符,但是,初中英语教学仍
  • 7、新目标初中英语生活化教学——让英语因“生活”而精彩 期刊: 作者:焦春华评分:83分点赞:4435次
    摘 要: 关键词:新课程 英语教学 生活化 英语是世界通用的一种重要的语言交际工具,作为跨文化语言教学的英语课,只有把英语当作交际工具来教来学,才能取得良好的效果。然而在平常的英语教学中,我们
  • 8、基于课堂教学的初中英语阅读策略的培养 期刊: 作者:潘学娟评分:93分点赞:3130次
    摘 要: 阅读教学在英语教学中起着举足轻重的作用。然而笔者经过调查发现,阅读教学还不尽如人意,学生的阅读能力比较薄弱。要提高学生的阅读能力,发展学生的综合语言运用能力和自主学习能力,必须使学生掌握
  • 9、认有序方能有效:探析初中英语新授课的教学流程 期刊: 作者:张燕评分:98分点赞:4691次
    摘 要:新课程的深化,治理“高耗低效”成为了改革的重点,有序方能促成有效。初中英语新授课应结合自身学科特点和学生的英语基础科学地设置教学流程,才能较大面积地提升教学效果。【关键词】目标;初中英语;学
  • 10、初中新目标英语听力能力入门培育基本要略 期刊: 作者:何光福评分:95分点赞:5406次
    摘 要:(河池市罗城县德山中学英语教师广西河池546413)英语听力能力是英语能力及综合能力的反映。听力能力的培育它是一个长期渐进的过程,它需要我们平时不断积累外语学习的基本功,掌握外语听力能力要略会
  • 11、剖析角色扮演在初中英语会话教学中的应用 期刊: 作者:刘丽评分:83分点赞:4982次
    摘 要:【摘 要】在英语教学中,学生不仅要掌握英语的语法和结构,还要学会利用英语进行顺畅地表达和交流。文章主要分析了角色扮演在初中英语会话教学中的作用及意义,并针对角色扮演在初中英语会话教学中的实施
  • 12、如何当好新时期初中班主任 期刊: 作者:杨平评分:84分点赞:2281次
    摘 要:班级是学校管理的基本单位,班主任是班级的组织者,是学校进行教学管理的得力助手,能促进学生个性的发展,学校的很多工作都要通过班主任来落实,比如学生行为规范的执行,学生的思想工作,教学目标的实现
  • 13、试论怎样学好初中英语 期刊: 作者:李海梅评分:81分点赞:1893次
    摘 要:想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方
  • 14、新居民学校初中英语分层教学的实施 期刊: 作者:陈利娜评分:98分点赞:2007次
    摘 要:分层教学把班级教学、分组教学及个别教学三者有机结合起来,扬长避短,在班级框架中进行分组教学和个别教学。分层教学充分体现了面向全体、分层优化、因材施教、主体参与的教学特点,对于激发学生兴趣,促使学生主动
  • 15、试论农村初中英语学困生的成因及应对策略 期刊: 作者:胡秋菊评分:89分点赞:2805次
    摘 要: 四川省乐山市犍为县中心小学胡秋菊 转化学困生是面向全体,建立高效课堂的首要任务,是全面提高教育教学质量的关键所在。本文就农村初中英语学困生产生的内、外因和有效应对措施进行论述。
  • 16、新目标下初中英语教学方法 期刊: 作者: 朱绘锦评分:82分点赞:1735次
    摘 要: 【关键词】初中英语新目标教学方法 在新课改背景下,为了适应新目标教材的推广和落实,我们初中英语教育教学也要积极转变观念,创新教学的新方法、新途径,其中尤为重要的是对学生综合素质的发展,务
  • 17、怎样才能学好初中英语 期刊: 作者:燕海莲评分:83分点赞:1936次
    摘 要: 燕海莲 永城市李寨镇初级中学,河南永城476600 中图分类号:G633 41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)07-0092-02 每一个英语初学者
  • 18、试论新目标初中英语语法教学 期刊: 作者:肖清菊评分:85分点赞:3557次
    摘 要:【关键词】初中英语;语法;教学方法 Celce-Murcia曾说:“引人注意和令人信服的证据表明:没有语法的教学,无论是以理解为基础的,还是以交际为基础的,只能导致蹩脚的、不合语法规则的外语。学生很难
  • 19、新课程初中英语朗读教学的几点实践 期刊: 作者:施海虹评分:81分点赞:5982次
    摘 要: 江苏省启东市寅阳初级中学 施海虹 根据外语习得理论,朗读在语言学习中占有不可替代的重要作用,有助于提高学习者的语言学习认知思维和语言感知能力。正是基于这样的认识,笔者以为,在新课程初中
  • 20、如何“说”好初中英语 期刊: 作者:祝新民评分:86分点赞:1617次
    摘 要: 江苏省南京市金陵汇文学校 祝新民 文章从分析“说”英语的重要性人手,引出为什么要“说”(练口语)的七个方面原因,接着提供了“说”好英语的三条建议并逐一阐述,并结合江苏省英语口语听
  • 21、如何学好初中英语 期刊: 作者: 岳利娜评分:86分点赞:5680次
    摘 要: 河南省中年县九龙镇第一初级中学 岳利娜 我们知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。我们也知道英语是一门重要的课程,作为学生也都想把它学好,那么如何学好英语、
  • 22、初中新目标英语有效作业的设计方法 期刊: 作者:林燕评分:94分点赞:5833次
    摘 要: 广东省珠海市五中 林燕 在初中新目标英语的教学中,为了实现良好的教学效果,提高学生的学习效率,教师必须转变传统的教学观念,重视初中新目标英语有效作业的设计。本文首先分析了初中新目
  • 23、新目标初中英语教材读前任务的再设计 期刊: 作者:毛颖芳评分:96分点赞:3267次
    摘 要:一、引言 新目标英语Go for it从八年级下册开始每单元增加了一篇阅读材料。阅读教学是培养学生综合语言运用能力的一个重要途径,许多教师都给予了充分的重视。阅读教学通常分为读前、读中、读后三个步骤进
  • 24、新课程理念下初中英语情景教学改进策略 期刊: 作者:李群梅评分:81分点赞:2162次
    摘 要: 江苏省淮阴师范学院附属中学李群梅 在当今的新课程理念下,打破传统教学方式,充分发挥新课程理念的核心作用,大胆对情景教学进行创新性尝试,一直是我们教师所追求的。笔者以初中英语教学为例谈谈情
  • 25、初中英语新课导入艺术探索 期刊: 作者:饶月美评分:95分点赞:1760次
    摘 要: 广东省龙川县丰稔中学 饶月美 教学是一门科学,也是一门艺术。教学的生命力贵在创造,上课伊始教师如能迅速把学生带进一个与教学任务和教学内容相一致的理想境界,创造一种与教学情趣相融洽的课堂
  • 26、新课标下初中英语阅读教学的尝试 期刊: 作者:陈品育评分:84分点赞:1395次
    摘 要: 江苏省宝应县广洋湖镇中心初中 陈品育 初中英语教学大纲指出:“阅读是理解和吸收书面信息的手段,它有助于扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会文化背景,阅读也是人们获得信息和
  • 27、初中英语新课程教学 期刊: 作者:杨彩娣评分:95分点赞:3637次
    摘 要: 江苏省溧阳市社渚初级中学 杨彩娣 英语作为最重要的语言信息载体之一,其重要性日益突出。在英语新课程标准下如何更好地进行初中英语教学呢? 一、融入情感,激发兴趣,注重情感英语教学的
  • 28、让课堂充满生命——在初中英语课堂中渗透三维目标 期刊: 作者:管敏亚评分:98分点赞:4403次
    摘 要:在初中英语教学中,根据《英语课程标准》,以学生学情为基础,在知识传授的过程中融入情感、态度、价值观以及文化教育,辅助学生树立正确的人生观,价值观,从而帮助他们适应社会生存,进行正确的生涯选择,使
  • 29、浅探初中英语口语教学的新途径 期刊: 作者:华银评分:85分点赞:1633次
    摘 要:随着社会的进步和时代的发展,英语口语现在已经成为越来越重要的沟通交流形式,如何有效提升初中学生的英语口语能力已经成为摆在广大英语教育工作者面前亟待解决的难题。下面,笔者结合自己多年的初中英语教学经验,
  • 30、巧设问题,引导自主阅读——初中英语阅读教学新探 期刊: 作者:杨杨评分:86分点赞:2180次
    摘 要:众所周知,英语阅读课就是要培养学生综合运用英语进行阅读的能力,但是很多学生对于英语阅读提不起兴趣,导致阅读教学效果不佳,近年来教育界大力提倡实现自主阅读教学方法,因此,本文主要围绕在教学中如何巧
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