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学生教师角色转变论文范文

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  • 1、职业高中语文活动化课堂中的教师角色定位 期刊: 作者:温美云评分:81分点赞:2939次
    摘 要:“以学定教,构建职业高中语文‘亮丽学堂’的课堂教学”变革实验正在轰轰烈烈地进行,相比于传统教学,在这种“活动化”的有效教学模式中,教师的地位发生了根本性的变化,教师不再是传统意义上的知识传授者,师道尊
  • 2、新课程标准下的教师角色定位 期刊: 作者:刘化美评分:89分点赞:3521次
    摘 要:(沂河实验学校 山东临沂 276000)新课程标准的实施对教师在教学中的作用提出了新的要求,教师在教学中的角色也随之发生了一系列的变化。教师转变为动态学习能力的启发指导者、促进者、各种生动
  • 3、物理教学中的教师角色定位 期刊: 作者:王永刚评分:91分点赞:4305次
    摘 要:(西藏自治区拉萨中学物理组 西藏拉萨 850000)摘 要:将探究性教学理念植入到高中物理教学中,是为了更好地适应素质教育的发展和新课标的要求。在物理学科中,利用探究性教学方法更有利于教师激发学生
  • 4、试析互联网背景下多元互动教学模式中大学英语教师与学生角色的转变 期刊: 作者:蔡玉澄评分:94分点赞:5241次
    摘 要:(江苏理工学院 外国语学院,江苏 常州 213001)随着信息技术的不断发展,传统的教学模式遭受了强烈的冲击,网络多媒体教学的逐渐应用促使教学模式也发生了改变。在网络背景下,在大学英语教学中多元
  • 5、教育政策执行中的教师角色 期刊: 作者: 李冬冬评分:94分点赞:4590次
    摘 要: 李冬冬 教师是教育政策执行的主体之一,其群体的规模性、工作的基层性和自主性决定了教师在教育政策执行中不可忽视的作用。已有的研究过分注重政策执行的制度性研究,忽略了政策执行中的人—
  • 6、还学生一个自由表达的舞台 ——新课程中师生角色的转换 期刊: 作者: 陈香评分:91分点赞:5367次
    摘 要: 江苏宝应县汜水镇中心小学(225819) 陈香 国家的基础教育课程改革正在健康、有序、全面地推进,新课程在我市已全面实施。作为富有历史责任感和追求专业精神的美术教师,应该与时俱进,按照
  • 7、大学课堂组织与管理中的教师角色 期刊: 作者:于颖 杨曦光 范文义评分:93分点赞:2008次
    摘 要: 于颖杨曦光范文义(东北林业大学) [摘要]大学课堂是教育活动的主要形式,大学课堂组织与管理是教学实施的重要途径,是提高教学质量的关键。作为课堂组织与管理的实施者,教师发挥着不可替代的作用
  • 8、预习中的教师角色定位 期刊: 作者:张新文评分:96分点赞:1942次
    摘 要: 张新文 现在的语文教学中,人们越来越淡化课前预习环节,甚至片面认为预习无非就是“读读课文,写写字词,了解大意,明确主题”,还有人认为课前预习只会加重学生课业负担,减少学生课堂上探求新知的
  • 9、中等职业教育英语教学改革 期刊: 作者: 李明先评分:90分点赞:5079次
    摘 要: 【关键词】职业教育 英语教学 改革 一、引言 英语作为世界上分布最广的一种语言,很多国家都以此作为母语,更重要的是许多说英语的国家都是发达国家,他们有着先进的技术和雄厚的资本,所以
  • 10、小议英语课堂教师角色定位 期刊: 作者:胡全英评分:95分点赞:4519次
    摘 要: 胡全英 良好的师生关系是达成教学目的的关键,很难想象一个不关爱学生的教师,能激发学生的学习兴趣,并很好地达成教学目标,“亲其师,信其道”古已有之,是故教学必须以学生为中心,一切教学活动都
  • 11、校企合作教学模式下的教师角色分析 期刊: 作者:刘红侯敏李红梅评分:89分点赞:4500次
    摘 要:(湖北生物科技职业学院 湖北 武汉 430070)中图分类号:G53 文献标识码:A 文章编号:1007
  • 12、新课程改革中数学教学中教师角色定位 期刊: 作者: 王丽评分:85分点赞:3022次
    摘 要:【关键词】中学数学;教师角色;组织者笔者结合自己的教学体会谈谈中学数学教育中,教师应如何适应新课程改革的标准,转换自己的角色:一、教师是课堂教学的组织者和引导者是导演新的课程标准给教师一个更高、更明确
  • 13、还语文课堂本真面目 期刊: 作者:杨 艳评分:82分点赞:1276次
    摘 要:新课程改革重视以人为本,重视创造性、开放性、互动性等。教师作为这次新课程改革的最终执行者,应该深入分析自身的发展问题,提升教师的生命质量与价值,实现教师的可持续发展。促进语文教师专业成长的同时
  • 14、任务为主线、教师为主导、学生为主体 期刊: 作者:王琳评分:95分点赞:1339次
    摘 要: 【关键词】信息技术;任务驱动教学方;任务优化;有效教学 所谓“有效教学”,是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的
  • 15、“奥卡姆剃刀”与课堂冗余现象 期刊: 作者:李昌明评分:96分点赞:3067次
    摘 要: 李昌明 奥卡姆剃刀(又称“奥坎剃刀”理论),由14世纪英国逻辑学家奥卡姆的威廉提出。威廉主张如无必要,勿增实体,他在《箴言书注》中说:“切勿浪费较多东西,去做‘用较少的东西,同样可以做好
  • 16、自觉放弃陈旧权威角色努力打造语文教师新形象——语文教师角色的重新审视与定位 期刊: 作者:刘桂霞评分:86分点赞:4800次
    摘 要:(河南省平舆县第二初级中学 463400)新课改进入深水区,知识观、学生观以及评价观的变革呼唤语文教师角色的转变,教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”,而且要“启智、陶情、冶性、锤志”。教师在实
  • 17、课程改革背景下小学作文教学中的教师角色定位 期刊: 作者:周恒花评分:89分点赞:3884次
    摘 要: 安徽省和县沈巷镇黄山寺小学 周恒花 对于教师这个职业,自古以来就有许多不同的解释。孔子说“三人行,必有我师焉”,韩愈说“师者,传道授业解惑也”,可见教师一直以来都是知识的传授者。教育发
  • 18、输出驱动教学模式下大学英语教师角色定位 期刊: 作者:张巍然,汤欣评分:93分点赞:1888次
    摘 要:(北京石油化工学院 外语系,北京102617)[摘要]语言输出能力是英语综合应用能力的重要组成部分,也是大学英语教学的重点与难点。随着大学英语教学改革的进展,“输出驱动”教学模式正逐渐被英语教育界认可
  • 19、时尚新课程袁警惕教师角色沦陷 期刊: 作者:孙云云评分:83分点赞:3102次
    摘 要:孙云云(安徽省合肥市第八中学,安徽合肥230071)[摘要]新课程教学理念非常强调学生的主体地位,“学生是主体”原本是为了突出学生的主体性,它针对的是教师的话语霸权。然而,在当下的实际课堂教学中,这种
  • 20、高中语文教师在学生自主提问课堂教学中的角色 期刊: 作者:何雨虹评分:87分点赞:2139次
    摘 要:问题是学习的生长点。传统教学中,教师是语文课堂的主导,是课堂问题的设计者和组织者,学生往往处于被动的学习状态。笔者将以近来年备受关注的自主提问课堂教学模式为切入主体,从学生自主提问引入高中语
  • 21、新课程背景下的教师角色反思 期刊: 作者:孙永妮,李荣军评分:90分点赞:2132次
    摘 要: ◎陕西省铜川市同官高级中学 孙永妮 ◎陕西省三原县南郊中学 李荣军 新课程改革在全国的推行,不可避免地带来了一系列的问题,教师角色的转变就是其中最重要的问题之一,一部分教师由于
  • 22、学生性学习中的教师角色定位 期刊: 作者:毛丽华评分:82分点赞:2572次
    摘 要: 随着课堂教学改革的不断推进,自主探究成为学生自我能力发展的重要抓手。在这种情况下,教师们绞尽脑汁,各种教育思想层出不穷。但万变不离其宗,课堂教学中在注重学生主体地位的同时,不可忽略教师的主导作
  • 23、小学语文教师如何指导学生写好作文 期刊: 作者:张海涛评分:81分点赞:5897次
    摘 要:(临漳县张村学区黄开河学校河北临漳056600)在语文教学过程中,写作水平的高低是衡量学生语文水平的重要尺度。叶圣陶先生说过:“语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项。”就学生而言,写作能
  • 24、巧妙激趣点亮课堂 期刊: 作者: 张传霞评分:92分点赞:2200次
    摘 要: 张传霞(江苏省连云港市东海县西双湖中学) 中学语文教学“耗时多、效果差”的问题,至今一直没有得到根本解决。其中,很重要的原因之一,就是学生对语文学习缺乏兴趣。孔子日:“知之者不如好之者,
  • 25、论历史课堂变革中的教师角色转变 期刊: 作者:胡琳琳评分:94分点赞:5872次
    摘 要:[摘要]传统的历史课堂教学形式往往比较单一,教学效果常常不尽如人意,历史课堂变革必须关注教师角色的转变,将课堂真正交还给学生。历史教师的角色转变可以以学生为主体,关注教学手段的多元化,促使学科教学能够
  • 26、更新观念转换教师角色 期刊: 作者: 张惠忠评分:98分点赞:4185次
    摘 要:甘肃省白银市靖远职专(730600)随着科学技术的迅猛发展和社会的急剧变革,教育的目标、内容和方法都在发生着巨大变化,教师角色也需要发生相应的改变。只有转变传统的教师角色,才能在教育观念和教学
  • 27、复杂性理论视角下的高校教师角色转换 期刊: 作者:邓潇君 王小丁 评分:88分点赞:5433次
    摘 要: [摘要]法国当代著名教育家埃德加·莫兰所构建的“复杂思维范式”,是21 世纪高校教师角色转变的风向标和有力依据。他的《复杂性理论与教育问题》解读这一当代范式,提出了未来教育所必需的知识和构造得
  • 28、论新课程下英语教师角色定位 期刊: 作者:陈记珍评分:81分点赞:5172次
    摘 要: 随着新课改的不断深入,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都将发生很大的转变,促使教师最大限度地发挥自身职能来提高教学的实际效果。英语教师在教育教学中应以促进学生全面、可持续发展为目标,体现英
  • 29、浅探新课程标准下的英语教师角色定位 期刊: 作者:刘 苗评分:80分点赞:1866次
    摘 要:中学英语新课程给英语教学带来了一系列新变化,也对英语教师提出了新的要求。本文从教材、学生和课堂教学等几个层面上探讨新课程理念下教师角色的变化。 关键词:新课程 英语教师 转变 联合国教科文组织的
  • 30、新课程改革中的教师角色定位 期刊: 作者:陈歧鹏评分:94分点赞:2553次
    摘 要: 内容新课程改革对教师提出了新的要求,面对新的变化教师应积极调整心态,尽快找到自己的位置,研究新的教学方法来迎接这一新的挑战。在实施新课程改革的过程中,教师要注意做到以下几点:调整心态、丰
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