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  • 1、英语素质教学 期刊: 作者:林冰评分:82分点赞:2535次
    摘 要:林冰(化州市综合职业技术学校 广东茂名 525100)摘 要:英语教学是整个英语教育的重要组成部分。怎样在外语教学中根据外语教学和学生身心发展的规律,推进英语素质教育,提高学生的英语素质,是当前教
  • 2、大学英语教学中文学欣赏知识的巧妙融入 期刊: 作者:张静评分:82分点赞:5578次
    摘 要:(内蒙古师范大学 公共外语教育学院,内蒙古 呼和浩特 010022) [摘 要] 文章以《新视野大学英语读写教程》第二册第五单元“Weeping for My Smoking Daughte
  • 3、跨文化理念下的医学院校英语教学 期刊: 作者:路勇敢评分:98分点赞:5610次
    摘 要:一、医疗中的文化因素如今的医疗不仅仅只是指对患者进行医治,它也包含了对患者的种族背景,文化教育等等进行了解,这样才能够促进医患之间更好的沟通和交流,也可以帮助患者加强对疾病的认知。通过调查我们可以知道
  • 4、英语教学中的行业英语的渗透与融合 期刊: 作者:马文婷,章于红,朱洁茹评分:89分点赞:4273次
    摘 要: 马文婷,章于红,朱洁茹 内容社会经济的持续发展给英语教学提出了更高要求,各行各业都需要既有专业知识工作能力又能应对日常交流的英语人才。行业英语教学需求呼声明显,因此,如何处理行业英
  • 5、新课程改革背景下的高中英语教学 期刊: 作者:李志利评分:87分点赞:3892次
    摘 要:内容在教育改革不断深入的背景下,社会对于学生的素质关注度也在不断的提升,教学模式以及方法也也在改革中,基于此,本文论述了在新课程改革背景下高中英语教学的相关措施。关键词:新课程改革高中英语在传统
  • 6、高职英语教学中学生常见语法错误分析 期刊: 作者:陈利亚评分:81分点赞:5666次
    摘 要:内容语法作为高职英语教学的重难点,对高职学生的英语学习起着至关重要的作用,因此,若要提高高职学生的英语学习效率,就必须全面分析高职英语教学中学生常见的语法错误,并提出切实可行的应对策略。本文首先
  • 7、英语教学中翻转课堂教学模式的设计与构建 期刊: 作者:李璐评分:83分点赞:2616次
    摘 要:内容伴随高校教学的改革,英语教学的方法和方式发生了很大的变化,在改进中不断的完善,从而提高学生的学习质量。因此,在大学英语的教学中出现了翻转课堂的全新的教学模式,这种教学模式逐渐被大学教师应用。
  • 8、高校英语写作教学的创新性策略 期刊: 作者:温万春评分:81分点赞:3598次
    摘 要:内容英语写作是高校英语教学当中的重要内容,然而当前英语写作面临着较大困难和挑战。本文从激发学生的创新性思维、探寻先进的教学方法、建立科学合理的评估体系,运用创新性教学等途径,详细阐述了高校英语写
  • 9、应用型本科人才培养与大学英语教学模式 期刊: 作者:符能评分:81分点赞:4762次
    摘 要:本科应用型人才培养事关我国的“科教兴国”战略方针,因此我们必须重视对高技术应用人才的教学问题。目前,我国的应用型本科人才培养依然面临很多严峻的挑战。大学英语的教学模式的改变和调整需要与应用型人才培养目
  • 10、受众心理选择理论视角下的大学英语教学改革探析 期刊: 作者:唐春梅评分:92分点赞:3235次
    摘 要: 内容本文依托问卷调查所获取的数据,在数据分析的前提下,用传播学领域中的受众心理选择理论为理论支撑,对作为受众的学生加以分析。在此基础上,提出了大学英语教学改革的几点举措:避免“沉默的螺旋
  • 11、应用技术型本科高校大学英语教学改革 期刊: 作者:刘霞评分:96分点赞:5792次
    摘 要:自20世纪90年代我国各大高校全面实行扩招政策以来,高等教育已从原有的精英教育向大众教育转变,随之而来的问题是,每年的毕业人数不断增加,但由于毕业生专业知识不过硬,综合能力不足等原因,使得就业形势日益
  • 12、人本主义理念在大学英语教学中的应用 期刊: 作者:李晓艳评分:94分点赞:3632次
    摘 要:内容大学英语教育在传统的教学模式下突出以教师为重视,忽略了学生的主体作用,在教育改革的背景下,教育观念从行为主义心理学和认知心理学走出,强调人本主义理念,重视人的价值,尊重人的情感。人本主义理念
  • 13、交际教学法在我国英语教学中的应用与多层思考 期刊: 作者:康军娥 评分:97分点赞:5934次
    摘 要: 康军娥 (西藏民族学院,陕西咸阳712000) 本文试图探讨交际教学法在我国英语教学中存在的问题和局限性,并分析交际法在外语教学观念的突破和在实践中的生存与发展,从而提出交际
  • 14、CET翻译测试对大学英语教学改革的指导意义 期刊: 作者:周仲强评分:86分点赞:3930次
    摘 要: 周仲强 (武汉科技大学外国语学院,湖北武汉430081) 大学英语教学改革正在全国范围内展开,涉及到课程设置,课堂教学以及语言能力测试诸多方面。其目的是改变以往对英语应用能力
  • 15、新时期背景下中专英语教学的定位思考 期刊: 作者:朱颖旭评分:96分点赞:4784次
    摘 要:(河南省轻工业学校 河南 郑州 450006) 摘 要:随着社会不断发展,中专英语教学越来越受到关注,然而当前教学出现的问题尤为重要。常见的有师资条件问题、学生素质问题、教学方法问题等等,这些问题
  • 16、英美文学赏析在大学英语教学中的积极作用 期刊: 作者:贾晓琳评分:82分点赞:3944次
    摘 要:(吉林化工学院 外国语学院,吉林 吉林 132022)【摘 要】文学身为一门语言的载体,饱含了丰沛且充实的文化背景内容。大学英语教学中,英美文学赏析可以有效提升学生的英语水平。老师在教学中通过融入
  • 17、初中英语教学能力的培养 期刊: 作者:朱力评分:82分点赞:2961次
    摘 要:(伦河中学 黑龙江 海伦 152300)【摘 要】英语是现今中学生所必须掌握的一门语言。初中英语最重要的教学目的是让学生能够熟练地将所学英语基础知识运用于实际生活,具有初步交际能力,从而提高学生学
  • 18、任务型教学法与广西地区的导游英语教学 期刊: 作者:陈 峰评分:83分点赞:5880次
    摘 要: 陈 峰 本文只要通过来探讨任务型教学法的任务设置,任务执行,以及任务反馈来为广西地区的导游英语教学提供一个思考的视角,以期能在教学中取得更大的教学效果,从而培养出为本土旅游业服务的优秀人
  • 19、论多元智力在高中英语教学中的基本应用 期刊: 作者:王 巧评分:80分点赞:4377次
    摘 要: 一、加纳德的多元智力理论 经过20多年的研究,哈佛大学研究所发展心理学教授霍华德·加德纳把其经过多年对心理学、生理学、教育学、艺术教育研究的成果进行总结,在1993年把早先提出的七种智力
  • 20、基于职业能力培养的高职英语教学模式 期刊: 作者:张象成评分:86分点赞:2333次
    摘 要: 当前,高职英语教学中存在着目标定位不明确、教学内容缺乏职业性、教学方法和教学手段落后、教师教学观念落后等方面的问题,不利于学生职业能力的培养。为了应对这些问题,在高职英语教学中更好的培养学生的
  • 21、论大学英语教学改革 期刊: 作者:杨媛媛评分:85分点赞:5459次
    摘 要: 大学英语教育一直是大学教育中的一个重点。大学英语教育改革的呼声越来越强烈。语言教育有它的独特性,本文分析了大学英语教学改革的必要性和所存在的问题,并提出改革措施。 新世纪之初,我国的大学
  • 22、多元智能理论下的WebQuest 大学英语教学模式探析 期刊: 作者:杜 蓓评分:87分点赞:5335次
    摘 要: 加德纳提出的多元智能理论对于教育领域产生了深远的影响。它所提出的主动学习与合作学习的模式与WebQuest(网络探究)有一定的共性,而后者更侧重以互联网作为重要信息媒介,以探究式学习作为主要模
  • 23、混合式英语学习模式应用于大学英语教学的认可程度——以浙江农林大学为例 期刊: 作者:张雨琦评分:85分点赞:3286次
    摘 要:混合式学习(Blended Learning)是近几年来继E-Learning研究热之后出现的较为受关注的学习理论。混合式学习强调“把传统学习方式的优势和数字化或网络化学习(E-Learning)的优
  • 24、大数据时代下的高职英语教学研究 期刊: 作者:王鑫玉评分:91分点赞:5567次
    摘 要: 本文简要以大数据时代为背景,高职英语教育为载体,探讨了高职英语教学所面临的机遇和挑战,旨在通过对这个主题的研究,找到更适合培养应用型高职英语人才的方法。 前言 高等职业教育是201
  • 25、利用高职旅游英语教学主阵地做好德育渗透 期刊: 作者:张晓楠评分:87分点赞:4190次
    摘 要: 传统观念认为,德育工作只属于辅导员,高职教师的职责是传授英语语言的专业知识,学生的德育教育工作似乎与自己关系不大。其实,学生的多数时间在课堂上与任课教师交往中度过,要潜移默化地受教师的影响。因
  • 26、高职院校中的多媒体英语教学 期刊: 作者:施维评分:83分点赞:2919次
    摘 要: 施 维 多媒体是信息化的体现,而信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准。多媒体应用于教学当中,集形、声、光、色于一体,不仅能为学生提供动态的学习内容,还能为学生们
  • 27、跨文化交际在大学英语教学中的应用研究 期刊: 作者: 张 蕾评分:83分点赞:2350次
    摘 要:语言是文化的载体,它承载着一个民族几千年来形成的文化和表达方式,可以说,语言可以反映一个国家特征,以及历史和文化,不同的语言在进行交流,实质上是不同文化的碰撞。因此,英语教学是语言教学,离不开文化教育
  • 28、基于就业导向下的旅游英语教学模式研究 期刊: 作者:卫圆杰评分:98分点赞:2332次
    摘 要:近年来,旅游英语毕业生人数年年攀升,作为旅游英语毕业生来说,为适应目前国际环境,学生不但要具有听、说、读、写等基本的英语功能,还要具有综合的应用能力和就业能力,才能更加有效地参与国际竞争。本文通过分析
  • 29、情景教学法在旅游英语教学中的应用 期刊: 作者:赵江娜 王 岩评分:98分点赞:5967次
    摘 要:随着我国经济的快速发展,旅游业呈现出一派繁荣的景象,但是,由于旅游业兴起的时间较短,尤其是高素质专业的人才的匮乏,更是阻碍了旅游业的进一步发展,因此,提高旅游英语的教学质量,培养高素质的专业旅游英语人
  • 30、体验式教学在高职旅游英语教学中的有效运用 期刊: 作者:毛晓莹评分:96分点赞:5669次
    摘 要: 随着课程改革的不断深化,教师探索出了多种高效并且简便的教学方法,体验式教学正是其中之一。体验式教学方法始终坚持学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,促使学生积极参与到课堂教学中,提高学习效率。
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