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音乐教师入门专题论文范文

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  • 1、奏和谐备课之音谱教师成长之曲 期刊: 作者:陈民坦评分:88分点赞:2034次
    摘 要: 浙江苍南钱库高级中学 浙江 苍南 325804 随着基础教育的发展,办学规模的扩大,教研组和备课组的功能在逐渐分开,形成教师教科研活动中作用互补的两个阵地。而作为同年级、同学科的
  • 2、体现学生学习主体地位有效提升音乐教学成效 期刊: 作者:张春凤评分:95分点赞:5368次
    摘 要: 新课程改革中重要的一点就是尊重学生主体地位,教会学生学习,让学生在教师的启发引导下,通过合作探究与思考,运用已有的知识,进行分析、研究与思考,深刻领悟教学内容,提升音乐素养。笔者多年从
  • 3、中等专业学校音乐教师应具备的素质 期刊: 作者:刘芳评分:81分点赞:5812次
    摘 要:音乐老师素质必须满足新课标要求,这样才能让教学方法始终满足学生要求。老师的素质作为一项覆盖面非常广的话题,它包含师德、工作方法以及专业素养等各个方面。【关键词】音乐老师必须具备良好的职业素养
  • 4、音乐教师的德育心得 期刊: 作者:王君评分:95分点赞:2790次
    摘 要: 学校德育是学生形成正确人生道德观过程中重要的一环,音乐学科中也要渗透德育教育。音乐教师应充分利用音乐独特的艺术魅力,恰当处理好教育与教学的关系,让学生在受到艺术美的熏陶的同时,得到良好的德
  • 5、对教育师资建设的几点思考和建议 期刊: 作者: 程辉评分:80分点赞:3375次
    摘 要:(山东省无棣第一中学,山东 滨州 251900)[摘 要] 在高中音乐鉴赏中,课程改革和推广的关键在于教师,因为教师时教学改革的直接的实施者,教师的素质和对标准的理解程度,直接影响到教学成果的成败,影
  • 6、教师进修学校音乐教学方法初探 期刊: 作者:陈莉评分:87分点赞:5210次
    摘 要: 陈莉 (云南省昭通市威信县教师进修学校,云南昭通657900) 由于各个学校音乐教师专业水平发展不平衡、培训形式单一等原因,导致县级教师进修学校陷入了培训教学效率低的现实
  • 7、关注学生提高初中音乐教学效率 期刊: 作者:罗俏瑜评分:92分点赞:3349次
    摘 要:(兴宁市第三中学广东兴宁514500)教育的本质是人的活动,教育的直接目的就是为了人的发展。音乐课堂要突出人文性的特点,关注学生是课堂组织者--教师需要高度重视的问题。这个道理似乎人人都懂,但在实际的
  • 8、音乐教师的职业素质 期刊: 作者:苏晓丹评分:81分点赞:5007次
    摘 要:(沙湾县第一小学新疆沙湾832100)教师是人类文化的传递者,是人才的培养者和造就者,是 "太阳底下最高尚的职业 "。音乐教师作为教师队伍的一部分,同其他学科教师一样肩负着教书育人的重任,是对学生实施美育
  • 9、小学音乐教学中师生互动的有效途径 期刊: 作者:徐敏评分:88分点赞:1461次
    摘 要: 徐敏 众所周知,兴趣是最好的老师。只有有效激发学生的学习兴趣和求知 ,才有可能真正实现教学质量的全面提升。要想尽快达成上述目标,必不可少的环节之一就是要通过教师与学生之间的互动,让学生
  • 10、翻转课堂教学模式在小学音乐教学中的应用 期刊: 作者:张玲玲评分:98分点赞:3203次
    摘 要: 随着信息技术不断地融人教学领域,我国对教育的改善与革新也处在不断深入过程中。翻转课堂教学理念的产生对于教育领域产生了重大影响,这种教学理念的应用基础主要是信息化教学以及多媒体工具的广泛运用,但
  • 11、浅论初等教育音乐教师的语言艺术 期刊: 作者:滕 悦评分:85分点赞:4978次
    摘 要:本文论述了初等教育阶段音乐教师的口语语言、体态语及服饰语的重要性,以具体实例及数据论述了教师的语言艺术及在授课过程中的规律。关键词:初等教育、音乐教师、语言艺术音乐教育在小学阶段有着重要的作用,
  • 12、教师也应适度休闲 期刊: 作者:汪宗银 钟精华评分:90分点赞:3582次
    摘 要: 很久以来,教师都以忙碌辛苦为荣,都以深夜不灭的灯火作为自己奉献精神的写照。在这个以“忙”来证明自己的快节奏的社会里,我们考虑过自己的生命质量吗?我们是否有时间想一想,这样的忙碌是否是生命所必需
  • 13、中小学音乐教师的专业成长 期刊: 作者:魏闽评分:96分点赞:3110次
    摘 要: 魏闽 笔者多年来从事中小学音乐教师培训,深感教师的素养与专业技能关乎教学成败。通过对中小学音乐教师继续教育内容的思考,笔者认为应从音乐教师的音乐专业技能、教育专业素质、人格素养人手,分析
  • 14、农村中小学体音美教师队伍现状与建议 期刊: 作者:张彦评分:96分点赞:2864次
    摘 要:陕西省丹凤县花瓶子镇油坊坪小学(726200)当前,素质教育改革如火如荼,各种名目翻新的教学模式层出不穷,但对于地处偏远、师资力量薄弱的农村中小学来说,奢谈现代化教育、素质教育、教育改革等等于空谈。体
  • 15、爱上音乐课——中小学音乐教师基本功展示活动观摩随想 期刊: 作者:晓 雨评分:90分点赞:2686次
    摘 要:新闻链接:近日,为期一周的“‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”在宜昌三峡大学圆满落幕。在由中国教育学会音乐教育分会、《中国音乐教育》杂志社、柏斯音乐集团联合主办的本届展演活动中,共有来自
  • 16、音乐教师职后培训对骨干教师成长的研究 期刊: 作者:欧雪梅评分:89分点赞:1222次
    摘 要: 欧雪梅 一、目前音乐教师职后培训存在的问题 想要通过音乐教师职后培训促进骨干教师的成长,增加骨干教师的数量,就要明确目前音乐教师职后培训存在的问题。 第一,音乐教师职后培训理
  • 17、“导-学-帮”教学模式在音乐教学中的运用 期刊: 作者:徐开莲评分:89分点赞:2734次
    摘 要:随着课改的不断深入,“以学生为主体,以教师为主导”、“在教学中为学生提供自主、合作、探究的学习方式”等教学理念以逐步的深入教师的头脑之中,为了适应这一变化,我校提出了“导-学-帮”教学模式,
  • 18、教师在音乐活动中如何培养幼儿的表现力 期刊: 作者:廖芳艳评分:96分点赞:3941次
    摘 要:幼儿期是儿童表现力的萌芽时期,培养幼儿的表现力较之其它阶段有着更为深远的意义和作用,音乐活动是一种创造性的艺术的活动,对培养幼儿的想象与联想能力有着独特的作用。音乐包括感受、想象、理解、创造等
  • 19、音乐教师应具备的专业素质 期刊: 作者:玉燕的评分:85分点赞:4508次
    摘 要:(勐海县勐混镇小学 云南 勐海 666200)我是一名农村的音乐教师,随着我国基础音乐教育的发展,师资队伍的素质建设也取得了一定的成效。但是,我也清醒地看到,目前我国基础音乐教育还尚存诸多不适应时代发
  • 20、新课改对中小学音乐教师基本功的要求及与本科音乐教育的接轨 期刊: 作者:郑隽逸评分:97分点赞:2724次
    摘 要: 郑隽逸 (常州工学院师范学院,江苏常州213002) 新一轮基础教育课程改革已近十年,社会对中小学音乐教师提出了更高的要求。本文从新课改的背景、中小学音乐教师基本功的组成、社
  • 21、音乐教师如何与时俱进 适应日益提高的现代教育要求 期刊: 作者:鲍晓燕评分:82分点赞:2581次
    摘 要:济南市历城区王舍人实验中学山东济南250101在新课程的要求下,如何更好的做一名素质全面的中学音乐教师成为每一个中学教师值得深刻思考的问题,本文从如何全面提高教师基本职业修养、适应现代教育教学
  • 22、高中音乐教师如何适应课程改革要求 期刊: 作者:韩慧评分:82分点赞:5008次
    摘 要: 韩慧 (作者单位:江苏徐州市丰县王沟中学高中部) 【中图分类号】G633 951 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2012)01-0008-01 随着我国教
  • 23、高中音乐教师要讲究课堂教学艺术 期刊: 作者:曾爽评分:93分点赞:2401次
    摘 要:音乐课程通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。作为落实国家音乐课程标准的主渠道——
  • 24、善做串起“珍珠丝线”的音乐教师 期刊: 作者:马红华评分:91分点赞:2175次
    摘 要:嵊州市城北小学,浙江 嵊州 312400摘 要 教师教学语言要准确、规范、生动、风趣,具有感染力、渗透力。多年的音乐教学经验告诉我音乐课虽不是语言课,但如能把语言组织得精妙得体,具有启发性,能给学生以
  • 25、中小学音乐教师“综合素质过高”的尴尬 期刊: 作者:张 莹评分:85分点赞:3858次
    摘 要:张莹(中南大学 附属实验中学,湖南 长沙 410012 )自从改革开放以后,中国艺术教育在国民教育中的地位越来越受到重视,但是受到传统教育体制的影响,艺术教育在当前远没有达到令人满意的地位。在中
  • 26、音乐教师教育改革的建构与再构 期刊: 作者:殷瑛评分:91分点赞:3944次
    摘 要: 殷瑛 (湖南工业大学音乐学院,湖南株洲412007) 摘 要:建构主义理论是一种促进课堂教学的知识革新、师生的学习建构和教学的情境创新的思想主张,它对音乐教师教育改革的基础分析和方
  • 27、新形势下做一个怎样的高中音乐教师——山东省音乐骨干教师研修之思索 期刊: 作者: 李志华 评分:86分点赞:2038次
    摘 要: 李志华 山东省菏泽市郓城县第一中学 山东·郓城274700 针对目前高中音乐教育的现状,依据新课程标准,笔者谈谈如何通过更新观念和积极改革中学音乐课,如何做一名适应新课程
  • 28、如何激发中学生学习音乐的兴趣 期刊: 作者:舒秀娟评分:81分点赞:2121次
    摘 要:中学生正好处在人生重要的转折时期,他们的世界观和价值观开始初步形成时期,是进行美育的重要时期。那么什么是美育呢?美育又称为“审美教育”或“美感教育”,是人类全面教育的一部分,是人类实现自我发展的重要途
  • 29、互动在高职音乐课堂的运用 期刊: 作者:王浩东评分:90分点赞:5619次
    摘 要:高职阶段的音乐教学要突破传统教学手段,正确的采用“互动教学”的方法,实施以学生为教学主体,教师合理引导的新型教学模式,从而进一步的提升高质音乐课堂教学的效果与质量。目前大多数高职院校的音乐课堂教学中,
  • 30、音乐教师的综合素质问题 期刊: 作者:李军华评分:90分点赞:1813次
    摘 要:(北京学生活动管理中心 北京 100061)【摘 要】音乐教师是人类灵魂的工程师,其综合才能尤其重要,提高音乐教师的综合素质也就是对音乐教师复合型人才的培养。笔者将校外教学特点和自己多年的教学实践经
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