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幼儿儿童文学论文范文

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  • 1、论儿童文学促进幼儿情感发展及其优化策略 期刊: 作者:孙建国 评分:90分点赞:1756次
    摘 要:(泰州学院 旅游管理学院,江苏泰州225300)幼儿期是人的情感发展的关键期和敏感期,在此期间对幼儿进行儿童文学教育意义重大。本文首先论述了儿童文学促进幼儿情感发展的情育、催化、取向等三个方面的
  • 2、利用本地优势资源优化幼儿教育课程 期刊: 作者:李薇评分:86分点赞:3625次
    摘 要:【关键词】本地资源 优势资源 幼儿教育【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)05A-0126-03郭元祥教授提出“教师要有强烈的课程意识”。课程开发不仅仅是课程设
  • 3、促进幼儿社会性发展浅探 期刊: 作者:汤祖婷评分:83分点赞:1635次
    摘 要:【关键词】社会性发展 社会化技能 幼儿园 幼儿【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)10A-0127-02现在的孩子大多都是独生子女,都是家里的“小皇帝”。父母给
  • 4、在快乐手工活动中提升幼儿的语言素质 期刊: 作者:陆宝霞评分:88分点赞:5323次
    摘 要: 【关键词】手工活动幼儿语言素质 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889 (2016) 09A-0127-02 语言是人类开展思维活动、进行交流的重要
  • 5、课堂内外潜心培养幼儿科学素养 期刊: 作者:梁歆野评分:85分点赞:2128次
    摘 要:梁歆野黄岩锦江教育集团,浙江 台州 318020摘 要 幼儿科学素养培养的重要性已不言而喻,但幼儿的特殊性也决定了其科学素养培养方式的复杂性,探索独具匠心培养好幼儿的科学素养,确保幼儿未来的科学素养能
  • 6、小班幼儿角色游戏中社会行为的缘起及分析 期刊: 作者:李燕珠评分:82分点赞:2752次
    摘 要:工业园区胜浦街道金光幼儿园,江苏 苏州 215126摘 要 社会行为是指个体为了他人或社会利益而自发作出的一种意志性行为,如分享、合作、助人、安慰、捐赠等。幼儿的社会行为的培养是幼儿社会发展的一个重要
  • 7、幼儿游戏就是学习 期刊: 作者:王婧文评分:92分点赞:3889次
    摘 要: 王婧文 隆昌县莲峰幼儿园,四川内江642158 中图分类号:G613 7 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)15-0125-01 我国著名教育家陈鹤琴先
  • 8、略幼儿教师在区域活动中的角色 期刊: 作者:刘海燕评分:98分点赞:2055次
    摘 要: 刘海燕 钟祥市机关幼儿园, 湖北钟祥431900 中图分类号:G615 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)15-0121-02 幼儿由于其身心发展特点及
  • 9、放飞想象舞动线条——幼儿线描画的指导策略 期刊: 作者:肖琳评分:82分点赞:2018次
    摘 要:江苏扬州市宝应机关幼儿园 (225000)线描是用线条说话的艺术,幼儿作画,自涂鸦开始步入绘画世界的描绘活动,都是以线条表现为主的。线描画使用的工具简单,画起来方便,它既能作造型训练,也能作
  • 10、培养幼儿的自我保护能力 提高幼儿生命健康的水平 期刊: 作者: 常俊霞评分:84分点赞:3249次
    摘 要:内蒙古乌兰察布市直幼儿园(012000)自我保护能力是人类生存的最基本的能力,3—6岁的幼儿已具备一定的自我保护能力。但由于幼儿的年龄偏小,又对什么都好奇,因而对老师和家长提出的这儿不能摸、那儿不能动
  • 11、怎样提高幼儿学习的兴趣 期刊: 作者:陆玲评分:83分点赞:4979次
    摘 要:江苏省南通市崇川区瑞丰幼儿园(226001) 在给孩子们组织各种教学活动或游戏活动时,老师们经常会这样说:活动课的前半部分上得非常顺利,孩子的专注性也较高,但进行到一半时,很多孩子就坐不住了,
  • 12、培养幼儿良好的道德品质习惯 期刊: 作者:仓西卓玛 评分:92分点赞:3700次
    摘 要: 仓西卓玛 西藏林芝地区幼儿园 西藏·林芝 860000 一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,是一项有连续性、一致性的系统工程,幼儿德育则是这个工程的起点,
  • 13、在游戏活动中如何培养幼儿的学习兴趣 期刊: 作者: 孟仁荣 评分:95分点赞:4663次
    摘 要: 孟仁荣 新疆奎屯市农七师曙光幼儿园 新疆·奎屯 833200 游戏是幼儿的生命,是幼儿的至爱,最能激发幼儿的兴趣,在游戏中幼儿能享受成功、满足情感交流、积累各种经验,能
  • 14、如何培养幼儿良好的行为习惯 期刊: 作者:张颖评分:94分点赞:3523次
    摘 要: 张 颖 内蒙古满洲里市幼儿园 内蒙古·满洲里 021400 良好的行为习惯就是使人终身受益的行为习惯。培养良好的行为习惯要从幼儿时期开始,使幼儿养成良好的行为习惯,为
  • 15、幼儿园男教师职业心理研究——基于z教师入职心理个案研究 期刊: 作者:殷文洁 邱智德评分:87分点赞:2158次
    摘 要: 殷文洁 邱智德(教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所,吉林长春130024) 本文把研究触角直接伸向幼儿园男教师真实的生活世界和内心深处,对幼儿园男教师的入职
  • 16、幼儿园早期阅读教育之我见 期刊: 作者:张继伟评分:90分点赞:3445次
    摘 要: 张继伟 (吉林师范大学附属幼儿园,吉林四平136000) 早期阅读是指学前幼儿通过视觉符号或语言符号、借助 的声音从书面材料获取信息的过程。在开展幼儿园早期阅读教育中,幼
  • 17、区角活动中如何有效利用农村资源 期刊: 作者:闻霞评分:98分点赞:4155次
    摘 要: 闻霞 临泽县第一幼儿园,甘肃临泽734200 中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1002-7661( 2014 )04-0103-02 区角活动,是幼儿园目
  • 18、如何做好幼儿教育工作 期刊: 作者:张丽芳评分:81分点赞:2500次
    摘 要: 张丽芳 阿拉善左旗吉兰太幼儿园,内蒙古,阿拉善盟750300 中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)22-0124-01 人从呱呱落地
  • 19、构起理想与现实间的弥合式桥梁 期刊: 作者:赵云芬评分:81分点赞:3353次
    摘 要: 张家港市城北幼儿园,江苏张家港215600 中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)02-0009-01 幼儿教育关系着基础教育的整体水平和未
  • 20、幼儿园教育与家庭教育 期刊: 作者:王丽芳评分:93分点赞:5284次
    摘 要: 王丽芳 岫岩满族自治县第一幼儿园,辽宁鞍山114300 中图分类号:G616文献标识码:A文章编号:1002-7661(2015)22-0117-01 幼儿教育包括了幼儿园教
  • 21、刍幼儿教师语言教学存在的问题与对策 期刊: 作者:张丽霞评分:82分点赞:1814次
    摘 要: 张丽霞 嵊州市长乐镇中心幼儿园,浙江嵊州312467 中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)02-0093-02 幼儿教育指导纲要指出
  • 22、影响幼儿服装功能性设计的因素 期刊: 作者:董赫男评分:93分点赞:2943次
    摘 要: 文 董赫男 现代社会的经济发展越来越快,人们对于服装的要求也越来越高,尤其是幼儿服装,鉴于幼儿的生理年龄偏小,因此对幼儿服装的功能性设计要求较高。本文主要介绍了当前幼儿服装的市
  • 23、延迟满足对幼儿的影响 期刊: 作者:李丽评分:89分点赞:4219次
    摘 要:在现实生活中,人们往往会在追求长远目标时遇到诱惑,但为了完成目标后得到较大的回报,人们需要控制自己,抵制即时享乐,抗拒诱惑,继续追求目标。这是一种十分常见且非常重要的心理现象,对于个人的成长和
  • 24、幼儿园教师主观幸福感研究综述 期刊: 作者:石丽君评分:90分点赞:4829次
    摘 要:[摘要] 幼儿园教师主观幸福感研究对于提高幼儿园教师生活质量,调动幼儿园教师工作积极性具有重要意义。文章从幼儿园教师主观幸福感的研究工具、影响因素及其总体状况等方面对我国幼儿园教师主观幸福感研究的已有
  • 25、对幼儿进行思维训练的方法 期刊: 作者:高晓凤评分:93分点赞:1555次
    摘 要:高晓凤(长春汽车产业开发区第一小学,吉林 长春 130000)对幼儿进行早期思维训练,有助于幼儿智力开发,有益于人才的培养,有利于儿童身心健康,利国利民。幼儿思维的抽象性较低,不能较好的看清
  • 26、幼儿教师工作压力与工作满意度调查——以福州市幼儿教师为例 期刊: 作者:夏青,苏晴评分:82分点赞:3373次
    摘 要:(福建师范大学教育学院,福建福州 350108)本次调查采用问卷法和访谈法,对福州市多家幼儿园的幼儿教师进行调查与分析。对福州市幼儿教师工作满意度和工作压力分别进行了人口学的统计,然后对工作满
  • 27、基于幼儿游戏活动主体性的思考 期刊: 作者:连小娟 连天子评分:97分点赞:1820次
    摘 要:游戏是最能发挥幼儿主动性的活动。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境
  • 28、幼儿钢琴基础教育 期刊: 作者: 李智评分:80分点赞:1936次
    摘 要: 关键词: 幼儿 钢琴 基础 音乐 器乐 专业 教育 任何教育都必须首先抓好基础教育,顾名思义,基础教育乃是教育的基础与前提。音乐教育如此,钢琴教育亦如此,幼儿钢琴教育更如此。 为此
  • 29、提高高职学前教育专业学生幼儿歌曲的弹唱能力 期刊: 作者:吕飞 宗岩评分:81分点赞:3456次
    摘 要: 教会学生掌握简易的幼儿歌曲伴奏的理论知识学好幼儿歌曲弹唱,首先必须掌握为幼儿歌曲编配伴奏的简易方法。学生在最初面对自编伴奏并要求做到自如弹唱时,会感觉很难,甚至无从下手,不知所措。所以,要先教会学
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