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幼儿教师艺术论文范文

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  • 1、幼儿教师的语言艺术 期刊: 作者:杨 静评分:81分点赞:4681次
    摘 要:摘要 幼儿教师的语言素质首先是一个师德修养问题。一个品德高尚的教师,他的语言应该是热情洋溢的肺腑之言,能够促进幼儿的智力开发,能够激发幼儿的学习兴趣,能够培养幼儿健康向上的情感。幼儿教师; 语言艺术
  • 2、教师语言的艺术与修炼 期刊: 作者:张吉祥评分:94分点赞:2705次
    摘 要:教师是学生成长路上的领路人,情感价值观的启迪者。教师的言行举止无不潜移默化地影响着学生的成长和发展,或言传身教直白有形,或春风化雨润物无声。在教育教学中,语言是教师表达思想、传授知识、启迪智慧最基本的
  • 3、教师的语言艺术 期刊: 作者:张亚玲评分:91分点赞:3565次
    摘 要:(内蒙古阿拉善盟教研室,内蒙古 750306)[摘 要] 身肩“传道、授业、解惑”重任的教师,需要高度重视语言的重要性,注重在实际教学中掌握语言技巧,培养语言修养,提高语言应变能力,从而在不同的语言环
  • 4、课堂教学中教师的语言艺术 期刊: 作者:王海英评分:92分点赞:4678次
    摘 要: (黑龙江省庆安县第一中学 黑龙江 庆安 152400)  课堂教学是对学生进行教育的主要形式,而课堂教学语言作为知识信息传递和师生相互交流的工具,在教学过程中占有重要地位,它决定
  • 5、为教师艺术化的课堂语言喝彩 期刊: 作者:崔蓓蓓评分:90分点赞:3202次
    摘 要: 随着“地球村”范围的不断扩大,交际学作为一门新兴学科,正凭借自身旺盛的生命力受到越来越多成功人士和向往成功人士的青睬。与此同时,《演讲与口才》、《口语与交际》等一系列语言交际类杂志的畅销,也证
  • 6、新课改下高中数学课堂教学艺术 期刊: 作者:孙长有评分:80分点赞:5630次
    摘 要: 1 灵活处理教知识与学知识的结合。教师的教与学生的学是双边活动。因此,要组织一堂生动有趣、效果明显的数学课,离不开双边活动的充分开展。作为一名有经验的数学教师,会利用形式多样的教学手段充分调动
  • 7、教有几分“糊里又糊涂”——语文课堂中教师的“糊涂艺术” 期刊: 作者:刘艳丽评分:95分点赞:3993次
    摘 要: 江苏江都市国际学校(225200) 刘艳丽 《小学语文课程标准》从全面提高学生的语文素养出发,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析
  • 8、善问——语文教师的艺术魅力 期刊: 作者:温宏庆评分:85分点赞:2471次
    摘 要: 温宏庆 (新疆生产建设兵团农三师42团中学,新疆喀什844405) 语文教学是科学与艺术的结合。在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优
  • 9、新课程理念下教师的教学语言艺术 期刊: 作者:刘晓娟评分:93分点赞:1737次
    摘 要:(包头市第九中学,内蒙古 包头 014000) 随着新课程改革的逐步推进,对课堂教学、教师的要求越来越高,而教学语言艺术在整个教学过程中起着非常重要的作用。教师的语言表达直接影响学生对知识的
  • 10、略论程红兵老师的语文教学艺术 期刊: 作者:费怡凡评分:97分点赞:2106次
    摘 要:(延安大学文学院,陕西延安716000)语文教学艺术彰显语文教师的教学风格与教育理念。著名的语文特级教师程红兵的“语文人格教育”价值观念、“自主与探究”教学模式、“关注学生发展”教学理念,体现
  • 11、特级教师宋运来的“童漫作文”教学艺术 期刊: 作者:李如密评分:93分点赞:4539次
    摘 要: 漫画是人们喜闻乐见的一种艺术形式,儿童漫画因其作者群或表现的对象群为儿童而得名。儿童漫画除具备漫画所有的讽刺、滑稽、幽默、机智、夸张、怪诞、诙谐等喜剧美学特征外,还符合儿童的认知心理与审美特点
  • 12、论小学语文课堂教学艺术 期刊: 作者:李雪英评分:98分点赞:3908次
    摘 要:(赤峰市松山区初头朗学区中心校,内蒙古赤峰024039)[摘要]小学语文课堂教学是一种艺术,作为一种艺术它具有表演性,技巧性和审美性等特征。同时教师要不断改进教学方法,使课堂教学具有创造性。小学语文教
  • 13、新课程下的初中语文教学艺术 期刊: 作者:张立军评分:87分点赞:3295次
    摘 要: 张立军 (山东省临沂市商城实验学校,山东临沂276000) 一、创设情境,聚焦智慧课堂 1 悬念导入,激发兴趣。初中语文教学是一门艺术,凡是赋有艺术性的讲授,都有一个引人入
  • 14、小学数学教学艺术 期刊: 作者:罗秀丽评分:98分点赞:5922次
    摘 要:贵州省 县城关一小(550400)在教育教学过程中,任何年级,任何学科的教学方法,没有一个固定的模式,而应根据自己所面临的学生进行因材施教,不同的方法可以收到不同的教学效果。自古以来,今天的“教”都
  • 15、赏识寿镜吾先生的教学艺术 期刊: 作者:严雪平评分:90分点赞:1338次
    摘 要: 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》里,对他小时候单调而又愉快的私塾生活有一段这样的描述: ……三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好
  • 16、小学数学教师的教学艺术 期刊: 作者: 龚兰奎评分:87分点赞:4300次
    摘 要: 数学教学被人们誉为锻炼思维的体操。教师不能“照本宣科”,不能简单地把教材上的内容照搬给学生,而是要将具有严密逻辑性、高度的抽象性的教学知识,通过自己的再创造,为学生展现出形象、生动的教学过程。
  • 17、小学语文课堂教学艺术 期刊: 作者:刘秀兰评分:94分点赞:1823次
    摘 要:艺术,它能产生一种迷人的力量,而语文教学是科学和艺术的结合。假如上课没有教学艺术,学生上课的兴味就减去了一半,剩下一半即使是科学的知识,学生也会处于一种被动而僵化的状态。因此,语文教学不能没有艺术。一
  • 18、教师的课堂语言艺术 期刊: 作者:陈治兵评分:98分点赞:2866次
    摘 要: 教师的课堂语言,是教师用来传授知识、进行教育的重要手段。“练就一张铁嘴”,是教师应具备的教学基本功之一。作为一名教师,即使“学富五车、才高八斗”,如果在课堂上或别的场合不能够准确而流畅地进行语
  • 19、初中思想政治立体化教学艺术 期刊: 作者: 陈明发评分:91分点赞:4274次
    摘 要: 已为人师三十多年的我,教过十几年初三数学,也教过二十几年初中政治,两者最大不同的感受是:数学教学快出成绩、出好成绩,教普通中学数学教学成绩连年超过一中。深受学生欢迎,领导赏识,社会反响极佳。任教两
  • 20、物理教学艺术 期刊: 作者:袁小子评分:81分点赞:2011次
    摘 要:教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以 和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重
  • 21、计算机课堂教学中教师的语言艺术 期刊: 作者:江斌评分:81分点赞:1682次
    摘 要: ( 湖南省衡南县职业中专, 湖南 衡南 421141 ) 教学语言是教师启发和引导学生的重要工具,是教师不可或缺的艺术。在计算机课堂教学中,教师应如何发挥语言艺术的魅力呢?本文结
  • 22、提高教师艺术素养,塑造学生完善人格 期刊: 作者:刘婉红 评分:81分点赞:5447次
    摘 要:广东省湛江市第九中学524000语文教师只有适应时代,改变自己的教育理念,才能胜任现代语文教学的要求,带领我们的学生步入语文艺术的殿堂;只有加强自己的文学修养,才能提高自己的艺术素养,塑造学生
  • 23、论多维视角下的幼儿教师艺术教育 期刊: 作者:赵海燕 评分:92分点赞:3045次
    摘 要:  提出应改变技艺化、规训化、 化、分科化的幼儿教师艺术教育现状,从价值视角、学习视角、幼儿视角、综合视角认识幼儿教师的艺术教育。【关键词】多维视角 幼儿教师 艺术教育【中图分类号】G【文
  • 24、教师课堂教学导课艺术 期刊: 作者:许崇强评分:82分点赞:2998次
    摘 要:日照市济南路小学,山东  日照 276826导入新课,是课堂教学中的起始环节,其重要作用不可忽视。于漪说:“在课堂教学中要培养激发学生兴趣,首先应抓住导入新课这一环节,一开始就把学生牢牢吸引住。”实践
  • 25、百年校庆,展现清华美术教师艺术风采清华大学美术学院 期刊: 作者:评分:89分点赞:1579次
    摘 要: 清华大学美术学院 由清华大学、中国国家博物馆、中国美术家协会共同主办,清华大学美术学院承办的“艺术清华——清华大学美术学院造型艺术教师作品展”于2011年4月25日至5月7日在中国国家博
  • 26、西安理工大学艺术与设计学院教师作品 期刊: 作者:评分:90分点赞:2161次
    摘 要: 赵新平 1970年生于陕西西安,2010年毕业于西安美术学院,师从中国国家画院院长杨晓阳,获美术学博士学位。现任西安理工大学艺术与设计学院艺术系主任、副教授、硕士生导师、中国美术家协会会
  • 27、小学思想品德课课堂教学艺术 期刊: 作者:丁红专评分:94分点赞:3746次
    摘 要:  一、以歌陶冶学生   歌声富有韵律美,结合教材内容,演唱或放录音《没有 就没有新中国》,《党啊,亲爱的妈妈》等歌曲,可以激发学生热爱党的思想感情。如《社会主义好》一课,记述了我国在党的领导下,
  • 28、中学英语课教学的导人艺术 期刊: 作者:孙海蓉评分:94分点赞:2038次
    摘 要: 浙江省温州市龙湾区永中中学 孙海蓉 导人就是教师在开始讲授新课之前,引导学生迅速进入学习状态的行为方式。导入的过程为新知识的呈现搭桥、铺路,是引发学习兴趣、诱发求知 、启发积极思维并
  • 29、教师指导学生学习的艺术 期刊: 作者:樊畅评分:98分点赞:4687次
    摘 要: 樊畅 随着经济的发展,社会竞争的日趋激烈,社会对于人才的素质能力有着越来越高的要求。针对此种情形,国家教育部也积极行动起来。随着教学改革的密集与推进,新的教育学理念的冲击,教育部在《义务
  • 30、渤海大学艺术与传媒学院教师 期刊: 作者:(邵晶晶、柏玲、高昕、王义兵)作品评分:83分点赞:3740次
    摘 要: 渤海大学艺术与传媒学院教师作品 邵晶晶,(1980-),女,辽宁锦州人,渤海大学艺术与传媒学院设计系讲师,主要从事艺术设计专业的研究。 渤海大学艺术与传媒学院教师作品 柏玲,
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