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幼儿膳食营养论文范文

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  • 1、如何提高幼儿园饭菜烹调营养 期刊: 作者:赵 霞评分:81分点赞:4182次
    摘 要: 赵 霞 胜利石油管理局胜东社区锦华幼儿园 山东 东营 257000 摘 要 本文在介绍烹调概念的基础上,整合对幼儿园饭菜的实际工作经验,从幼儿园的角度指定一些提高幼儿园饭菜烹调营养的对
  • 2、日常膳食营养的必须物质——脂溶性维生素 期刊: 作者:王琼杰 唐陆林 李轶康评分:83分点赞:4726次
    摘 要: 王琼杰 唐陆林 李轶康 湖南省长沙医学院 湖南省长沙市 410219 【摘 要】了解脂溶性维生素在日常生活中的生理功用及其食物来源,过量摄入时和缺乏时的主要症状,为日常膳食营养提供
  • 3、杭州市在外就餐居民的膳食营养意识状况分析 期刊: 作者:信秀娟,孟志青评分:90分点赞:3489次
    摘 要: 杭州/信秀娟 孟志青 通过问卷调查,分析了杭州市在外就餐居民的营养状况和营养意识水平及其影响因素。结果显示:男性居民的超重或肥胖率相对较高;21-30岁年龄段的居民在外就餐人数比例
  • 4、英国居民食物消费与膳食营养特征分析 期刊: 作者:杨祯妮 周琳 程广燕评分:93分点赞:5915次
    摘 要:(农业部食物与营养发展研究所北京100081)本文主要采用英国环境、食品和农村事务部(DEFRA)发布的居民食物与营养摄入量数据,分析了2000—2012年英国居民食物消费特征与营养状况,并采用
  • 5、做好幼儿膳食保障管理 期刊: 作者:侯金燕评分:82分点赞:5008次
    摘 要: 编者按:自2011年实施学前教育三年行动计划以来,我国学前教育获得了前所未有的快速发展。2013年,全国共有幼儿园19 86万所,在园幼儿3895万人,全国学前三年毛入园率达到67 5%。这些
  • 6、技校学生膳食营养状况的调查与分析 期刊: 作者:陈东亮 广东评分:91分点赞:1648次
    摘 要:(广东省南方技师学院 广东 韶关 512023)通过对广东省南方技师学院学生一周内食物摄取能量和各种营养素的调查分析,剖析由于营养缺乏或营养过多而产生的危害。依据有关营养学相关知识,结合技校生的
  • 7、论对部队膳食营养素供给的监控 期刊: 作者:聂广星评分:86分点赞:3345次
    摘 要:(军事经济学院研究生二队,湖北武汉430035)膳食营养是维护与保障部队战斗力生成的物质基础,因此,加强对部队膳食营养素供给的监控是十分必要的。本文确立了膳食营养素供给监控的目的、明确监控的依据
  • 8、如何上好幼儿科学教育课 期刊: 作者:梁珍评分:85分点赞:3380次
    摘 要:科学现象五彩缤纷,神奇有趣,最能引起幼儿的好奇和探索求知的 。幼儿科学教育是科学的启蒙教育,我们应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索 。
  • 9、幼儿园美术教育 期刊: 作者:杨云贤评分:91分点赞:3223次
    摘 要:在谈及幼儿美术教育时,一位教育家曾经感慨地说:美术教育是一把双刃剑,教的多了,儿童极易成为教育内容与教师偏好的奴隶,难以挣脱。有幸挣脱,亦已深受伤;教的少了,期待自然开花的结果,却常见儿童为技巧不足的
  • 10、新形势下的农村幼儿园管理经验 期刊: 作者: 张述萍评分:88分点赞:3608次
    摘 要:摘 要 幼儿教育是基础教育的基础。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和农村税费改革政策的实施,农村幼儿教育单纯依靠政府和集体办园,投资渠道、办园模式单一化的现状受到了挑战,幼儿教育的进一步发展受到了制
  • 11、幼儿园音乐教学 期刊: 作者:顾倩倩评分:98分点赞:5349次
    摘 要:青岛市崂山区王哥庄街道宁真幼儿园(266105) 法国大文豪雨果曾说过一句名言:“开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数字,一把是文学,一把是音符”,可见音乐在开启人类智慧方面有着不可替代的作用。在
  • 12、如何在幼儿园音乐教育 期刊: 作者:扎西力毛评分:80分点赞:3424次
    摘 要:青海省海北州刚察县中心示范幼儿园(812300) 著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾经作过这样精彩的描述:音乐是思维强用力的源泉。没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力和思想情感
  • 13、如何从语文教学中汲取提升英语教学成效的“营养元素” 期刊: 作者:宋 靓评分:93分点赞:5923次
    摘 要:笔者所在学校自2009年始,开展了常态课和精品课活动,即跨越学科界限,教师之间、学科之间互相学习、互相提高,促进节节都是开放课、堂堂走向精品课。笔者认为受益匪浅,尤其在听了形神兼顾、意犹未尽的语文课后
  • 14、幼儿园安全教育 期刊: 作者:王春丽评分:86分点赞:4589次
    摘 要:《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在幼儿园教育工作中,安全教育是幼儿园保教工作的重中之重,本文针对幼儿的安全教育工作,提出幼儿园安全教
  • 15、依托绘本,促进幼儿社会性发展 期刊: 作者:吴晓洁评分:91分点赞:3379次
    摘 要:绘本特有的丰富内容与形式对于小班幼儿的社会性发展,具有得天独厚的条件。社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分,幼儿社会性发展是儿童未来发展的重要基础,它可以真正为幼儿一生的可持续发展打下良好的
  • 16、新时期幼儿教师角色的伦理责任 期刊: 作者:任淑敏 任雅洁评分:91分点赞:4105次
    摘 要: [摘要]新时期,幼儿教育得到了社会前所未有的关注,幼儿教师道德失范问题则是大家热议的话题。只有幼儿教师深刻认识到自己所“扮演”的老师、朋友、母亲角色的伦理责任,才能规避责任缺失,对担负的其他责
  • 17、陶行知与蒙台梭利幼儿教育思想比较 期刊: 作者:张海芹 李佳孝 评分:88分点赞:3469次
    摘 要: 张海芹 李佳孝 [摘要]著名教育家陶行知和蒙台梭利是中西方幼儿教育的典范,从教育目的、教育内容、教育方法、教师角色等方面对二者幼儿教育思想的异同进行分析比较,对于促进我国幼儿教育发展有
  • 18、农村幼儿教育“小学化” 期刊: 作者:李春莲评分:84分点赞:2811次
    摘 要: 当前农村幼儿教育面临“小学化”倾向明显、幼儿学习负担超重等问题,从而使得提高农村幼教质量、改变家长幼教观念日益提上日程。通过剖析目前农村幼儿教育“小学化”倾向的状况及危害,贯彻《纲要》
  • 19、试论幸福的幼儿园课程 期刊: 作者:杨 静评分:94分点赞:1860次
    摘 要:[摘要] 幸福不仅仅是自身肉体需要和 满足后的快感与畅快,更重要的是人作为会思考、有思想的高级动物自身内在生命价值与意义实现时肉体与精神上的体验快乐,是一种自得其乐的心理体验与愉悦。针对幸福的内涵进
  • 20、基于实施策略的高职《营养与健康》课程资源开发 期刊: 作者:石兰萍评分:88分点赞:3567次
    摘 要:(常州纺织服装职业技术学院,江苏 常州 213164)营养与健康是人们从事一切活动的物质基础,高职院校学生在校时期是其身心健康全面发展的关键时期,文章探讨了高职营养与健康课程开发的意义与途径。关
  • 21、幼儿园早操编排 期刊: 作者:刘慧霞评分:80分点赞:2593次
    摘 要:早操是幼儿一日体育锻炼的开始,它可以让幼儿舒展身体,精神抖擞。孩子都喜欢无拘无束地活动四肢,跑跑跳跳。在这样的活动中,让他们尽情伸展肢体,进而树立动作肢体的自信心。我认为幼儿园早操可以分为主题式和操节
  • 22、抓住教育契机培养幼儿爱心意识 期刊: 作者:孟娟娟评分:83分点赞:5777次
    摘 要: 幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期,环境的影响和教育对他们极其重要。作为老师一定要想办法努力培养学生的爱心意识。 一.在日常生活中培养爱心 1.感受爱的存在。要让孩子学会爱,首
  • 23、幼儿师范学生负性情绪成因与对策 期刊: 作者:马彩霞评分:86分点赞:3551次
    摘 要: 内容决定幼儿师范学生学业成就的因素,除了智力因素之外,还有很多非智力因素的影响。其中,负性情绪所产生的影响不可轻视。幼儿师范学生产生负性情绪的原因主要是学习上的不适应;家庭环境影响;幼儿
  • 24、图画书阅读与幼儿生命教育 期刊: 作者:丁晶评分:81分点赞:5383次
    摘 要: 内容基于幼儿生命教育内涵的分析,对幼儿生命教育活动内容进行剖析,着重探讨了如何运用图画书实施幼儿生命教育活动的实现途径。 关键词:幼儿 图画书阅读 生命教育 一 幼儿生命教育 所谓生命
  • 25、如何创新幼儿美术教育 期刊: 作者:崔书娟评分:86分点赞:2483次
    摘 要: 崔书娟 幼儿正处于人生能力的萌发阶段,在此阶段幼儿如果能够得到各方面能力的锻炼,不但可以很快地接受新知识,还可以全面发展智力和创造力。创造力是审美能力的体现,是建立在兴趣的基础之上的创造
  • 26、培养小班幼儿的合作能力 期刊: 作者:周莉评分:98分点赞:2313次
    摘 要:如何开发小班幼儿的合作能力呢?我认为应该从以下几点着手:1、创造合作机会,让幼儿自然展开游戏。在幼儿园一日生活中,幼儿每天都在一起学习、生活、做游戏,几乎所有的时间孩子们都是在一起度过的,这期间老师应
  • 27、被拒绝幼儿的箱庭疗法个案研究 期刊: 作者:宋智辉李灵王雪刘伟伟评分:80分点赞:2741次
    摘 要:摘 要:本研究采用个案研究法,以一名5岁被拒的大班女童为研究对象,对其进行了7次箱庭治疗,对该儿童箱庭治疗过程的特点及治疗的效果进行了分析。结果显示:该被试的创伤主题逐渐减少,治愈主题逐渐增加;同
  • 28、家庭类型对幼儿情绪理解能力的影响 期刊: 作者:焦江丽 刘 毅 运俣君评分:87分点赞:5297次
    摘 要:关键词:家庭类型 幼儿 情绪理解 心理理论1 问题提出情绪具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能,这种功能即情绪能力[1]。情绪能力主要包括情绪理解和情绪调节两个方面[2]。研究发现,幼
  • 29、少数民族地区民族语言的传承——以黔东南苗族侗族自治州黄平县幼儿园为例 期刊: 作者:陈志伟评分:87分点赞:5078次
    摘 要: ■陈志伟 随着社会发展和现代化进程的加速,各民族交往日益频繁。在经济、文化迅速发展,各民族广泛使用族际语(汉语)交流的前提下,少数民族语言的传承面临严峻的挑战。作为中国少数民族人
  • 30、提高学前教育师资舞蹈教学组织能力的对策研究 期刊: 作者:杨国龙,杜涓,安冉评分:96分点赞:2419次
    摘 要:(1 楚雄师范学院 云南 楚雄 675000;2 昆明市寻甸县倘甸镇碑庄完小 云南 昆明 655214)【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》中明确将艺术作为幼儿五大活动领域之一,提出“丰富幼儿的感
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