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有关教学评价的论文范文

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  • 1、小学英语课堂教学评价对策 期刊: 作者:黄瑶评分:84分点赞:5897次
    摘 要:(东乡孝岗一小江西东乡331800)小学阶段是英语教育的启蒙阶段,该阶段学生英语学习兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大影响。如何抓好小学的英语教学是外语教育工作者
  • 2、技工院校英语教学评价 期刊: 作者:李晓红评分:89分点赞:5829次
    摘 要: 文/李晓红 一直以来,技工院校英语课程评价基本套用普高英语课程评价办法,脱离技工院校英语教学和学生英语学习的基础实际,存在着许多问题。本文以技工院校学生的实际需要为立足点,从教学目
  • 3、“评价是一把尺子——基于语用教学观指导下的非连续性文本阅读教学评价 期刊: 作者:张琦评分:84分点赞:4834次
    摘 要: 张琦 语用就是语言的实际应用。语用教学观指以语用为本体,将语言文字运用作为教学的基本立足点,把训练学生语言文字运用的技能和提高语言文字的素养作为基本目标和任务的教学观。如何以语用教学观为
  • 4、对高中地理教学评价的 期刊: 作者:武自霞评分:86分点赞:1741次
    摘 要: 武自霞 河北省鸡泽县第一中学 在高中地理教学中,一名优秀的高中地理教师,不能再仅仅从教学手段、教学模式、教学理论、教学方法等许多传统的版块改善自身的教学质量,还要把教学评价这门教学艺术纳
  • 5、如何在小学美术教学中实施科学有效的教学评价 期刊: 作者:刘晓雪评分:87分点赞:4905次
    摘 要:(吉林省松原市乾安县第一小学,吉林 松原 131400)在小学美术教学中教师要重视教学评价,践行新的评价理念,遵循科学的评价原则,运用多元化的评价方式,彰显艺术学科鲜明的评价特点,挖掘学生的美
  • 6、体育教育篮球专项训练中学生教学评价 期刊: 作者:刘临平评分:93分点赞:1544次
    摘 要:(太原警官职业学院,山西 太原030001)随着篮球在体育中的影响力逐年增大,篮球课程已经成为了普通高等学校体育教育专业必修的一门主要课程。因此,如何上好篮球课堂教学,这不仅对提升学生的篮球技能
  • 7、关于高校大学英语分级教学评价的 期刊: 作者:张瑶娟评分:98分点赞:3034次
    摘 要:张瑶娟(湖南农业大学东方科技学院,湖南长沙410128)高校大学英语分级教学评价的研究对于深化和完善大学英语分级教学改革十分重要,但在当下却被忽视了。基于此,本研究阐述了分级教学评价的内涵及其重
  • 8、高校教师教学评价及教学效用提升策略 期刊: 作者:刘名远评分:80分点赞:2330次
    摘 要: 刘名远(福建江夏学院经济贸易学院) 一 引言与相关文献综述 教学效用是提高高校办学水平和办学声誉,满足学生对人文社会和自然科学知识追求以培育他们人文与科学素养和激发他们创新创造潜
  • 9、职业高中语文写作教学评价分析 期刊: 作者:郭淑芹评分:94分点赞:3846次
    摘 要: 郭淑芹 (江苏省如皋中等专业学校 江苏如皋226500) 职业高中阶段是每一个学生思想逐步成熟的关键时期,学生的人生观、价值观、世界观以及抽象的思维能力都在不断的迈向成熟
  • 10、应用型人才培养视角下英美文学教学评价模式 期刊: 作者:徐常兰评分:91分点赞:1234次
    摘 要:(衡水学院,河北衡水053000)地方本科院校向应用型人才培养转型过程中,英美文学教学一卷定最终学科成绩的期末考试急需平时成绩来充实,在教学手段上要实现评估方法多样化。注重形成性评价既能注重了
  • 11、调查报告新课程高中生物实验教学评价现状 期刊: 作者: 汤先海评分:93分点赞:3740次
    摘 要:江西省新余市第一中学338000生物实验教学改革是生物新课程改革的缩影;生物实验教学评价改革,是整个生物实验教学改革的关键。本文通过对高中生实施的“中学生物实验教学与评价”问卷调查,了解和分
  • 12、对初中信息技术课教学评价的 期刊: 作者:陈敏评分:98分点赞:2154次
    摘 要:(四川省黑水县中学 四川 黑水 623500)在以前传统的课堂教学中,大多都是以成绩作为考察学生学习情况的标准,这样的方式严重限制了学生的全面发展。随着新课改的不断实施,更加注重学
  • 13、构建多元智能理论下的民族预科英语教学评价体系 期刊: 作者:张敏,尤延生评分:85分点赞:4529次
    摘 要:(黑龙江民族职业学院,黑龙江哈尔滨150066)[摘要]民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分。为了确保评价的公平性和合理性,本文根据加德纳的多元智能理论,制定出适合少数民族预科学生的多元化评价体系
  • 14、低年级写字教学评价策略 期刊: 作者:仲 兵 评分:83分点赞:5298次
    摘 要: 仲兵(吉林省长春市朝阳区慧达小学,吉林长春130000) 指导学生写好汉字具有多方面的意义:一是有利于巩固和深化识字成果,促进书面表达能力的提高;二是有利于培养学生认真严谨的学习态度、持
  • 15、小学英语课堂教学评价初探 期刊: 作者:安瑞霞评分:93分点赞:2190次
    摘 要: 安瑞霞 (白银市平川区复兴中学 甘肃 白银730915) 1.小学英语课堂教学评价的意义 随着我国加入“WTO”和成功举办2008年奥运会,信息技术和知识经济时代已经来临。我
  • 16、导游课堂教学中发展性教学评价价值 期刊: 作者:钮晓健,吴珍珍评分:85分点赞:3114次
    摘 要: 钮晓健1 吴珍珍2 (1.浙江杭州建德乾潭职业高级中学,浙江杭州311602;2.浙江天台职业中专,浙江天台317200) 发展性教学评价是导游教学中的一种新尝试,发展性
  • 17、在教研室构建高校课堂教学质量评价体系 期刊: 作者:邹红,俞进福评分:97分点赞:4273次
    摘 要:(闽江学院美术学院,福建福州 350108)本文试图从高校教育发展的重要职责出发,从基层教研室的角度对课程教学质量管理、监控与评价以及教学效果进行全方位分析,规范艺术设计基础教学质量评价体系,使
  • 18、网络多模态环境下的微格教学技能评价研究 期刊: 作者:利炳变评分:85分点赞:3767次
    摘 要:(阳江职业技术学院,广东阳江 529566)微格教学评价使用得当,可以及时有效地提高师范生的教学技能。鉴于传统的微格教学评价体系存在局限,本文基于网络课程平台创设一个多模态的微格教学评价环境,构
  • 19、转变观念开创英语教学新局面 期刊: 作者:王海兵评分:94分点赞:2313次
    摘 要: 江苏省马坝高级中学 王海兵 《牛津高中英语》这一套教材在我校已经使用了三年,而2008年高考新模式也对我们的高中英语教学提出了新的要求。但是对于我们这些在旧的教学体系下教了十几年的老同
  • 20、初中英语口语教学中的个性化评价 期刊: 作者:温亚兰评分:94分点赞:4885次
    摘 要: 本文针对初中口语教学评价的有效性提出了个性化评价的观点,并介绍个性化评价的特点和作用。同时提出了个性化评价应遵循艺术性、公正性、多样性的原则。 关键词:初中口语教学 个性化评价
  • 21、高中英语自主课堂教学评价 期刊: 作者:许冬梅评分:96分点赞:5610次
    摘 要: 江苏省宿迁市沭阳县修远中学 许冬格 一、高中英语自主课堂教学研究现状 在高中英语课堂教学中,培养学生自主学习能力,使学生成为会学习的人,对学生的终身学习和毕生发展都具有极为重要的
  • 22、英语教学评价策略运用管见 期刊: 作者:孙华生评分:91分点赞:5950次
    摘 要: 江苏省如皋职业教育中心校 孙华生 英语教学中,教学评价策略的合理运用不仅可以全面了解学生的英语学习情况,激发学生的英语学习热情,还可以督促教师反思英语教学行为,优化英语教学过程,
  • 23、网络环境下形成性评价在大学英语教学中的应用 期刊: 作者:申俊丽评分:93分点赞:5114次
    摘 要:评价是大学英语教学中的重要一环,它不仅可以帮助教师获得教学的反馈信息,找出教学中存在的问题及后续的解决方案,同时也是学生对自我的学习状况、模式、效率进行调整的重要依据。简而言之,评价在大学英语教学中起
  • 24、语文有效教学理念的创新 期刊: 作者:朱建波评分:81分点赞:1266次
    摘 要: 随着有效教学理念的不断推广和深入,新的语文课程理念正逐步深入到广大语文教师的心中,初中语文有效教学中全新的课程理念促使广大教师转变观念,重新定位自己的角色,以注重学生的全面发展为本,有针对性地
  • 25、高师教师口语教学评价的现状及对策 期刊: 作者:查清兰查清平评分:87分点赞:2570次
    摘 要: 内容针对职技高师“教师口语”教学评价存在着评价主体单一化、评价内容片面化、评价时间期末化等现状,提出在坚持知识与能力、过程与结果、综合素养与学习态度相结合的评价原则的基础上,建立评价主体
  • 26、汉语教学评价的外国流派理论基础研究 期刊: 作者:朱焕芝评分:85分点赞:3473次
    摘 要: 朱焕芝 内容本文分析了国外教育评价的四个阶段,介绍了代表性教育评价流派:泰勒模式、CIPP模式、目标游离模式、应答模式,并分析了汉语教学评价和国外教育评价的关系。 关键词:汉
  • 27、多元智能理论与大学英语教学评价改革 期刊: 作者:敬金秀评分:92分点赞:2474次
    摘 要:  关键词:多元智能 大学英语评价 个体差异 在大学英语教学课堂中,强调考试分数的终结性评价有不少弊端:评价内容单一、侧重绝对的结果、评价主体一元化,甚至有的学生因为自己考不了高分而否定自己的智力,
  • 28、初中语文口语交际教学现状分析 期刊: 作者:严海梅评分:95分点赞:5926次
    摘 要: 笔者通过对几所城镇初中的调查,了解到目前初中口语交际虽然无论在课程标准中还是理论上都得到了前所未有的重视,很多教师也在教学实践中进行了尝试和探索,但在教学实际中却很难将口语交际教学目标落到实处
  • 29、在多变中寻求园艺实训课的有效教学评价 期刊: 作者:杨维德评分:84分点赞:5985次
    摘 要:(江苏省扬州市江都区职业教育集团,江苏 扬州 225200)从高职园艺专业实训课教学评价的意义出发,探讨注重园艺行业标准和岗位实际,评价主体从单一走向多元、评价方式从结果偏向过程、评价结果从学
  • 30、发展性教学评价在中职《导游服务》课堂中的运用 期刊: 作者:郑晶晶评分:82分点赞:5928次
    摘 要:为了更好地适应中等职业教育改革发展要求,提高学生学习的主动性和积极性,本文以一节中职《导游服务》公开课的开展作为教学案例,围绕“学中做,做中学,做中评”的要求,探讨了发展性教学评价在导游服务专业实施过
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