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  • 1、技工院校语文课程工匠精神渗透——以《景泰蓝的制作》教学为例 期刊: 作者:陈顺华评分:82分点赞:4825次
    摘 要: 《景泰蓝的制作》是叶圣陶先生1955年所写的一篇说明文。文章介绍了景泰蓝制作的六大工序,赞扬了景泰蓝制作工匠们的精湛技艺和聪明才智。本文以《景泰蓝的制作》教学为例,阐述如何在技工院校语
  • 2、小学低段“双重点”语文课程改革 期刊: 作者:宋道晔评分:80分点赞:5903次
    摘 要: 我国低段语文教学历来是以识字教学为重点,其实这并非中国儿童学习汉语文字的最佳方式,并非最有利于儿童的生理和心理发展。 首先,根据心理学研究,入学儿童正处于语言发展的关键期,其语言能力有很
  • 3、论中职语文课程改革 期刊: 作者:樊 娟评分:86分点赞:2875次
    摘 要:(三门峡市高级技工学校,河南三门峡472000)语文是中职教育的一门基础课程,它对于提高学生的汉语水平有着极为重要的意义,因此受到人们的广泛关注。但是在我国众多中职学校中语文教学却因为诸多因素存
  • 4、信息技术与语文课程整合 期刊: 作者:李瑞艳评分:87分点赞:3790次
    摘 要:(围场县山湾子小学,河北承德068457)通过信息技术与小学语文学科教学内容、课堂教学形式、教学方法的整合,能够提高教学效率和质量,更好的调动学生的学习积极性,提高学生的语文素养和信息素养,促进
  • 5、布鲁纳的“发现学习”理论与语文课程改革 期刊: 作者:吴格明评分:97分点赞:4563次
    摘 要: 吴格明 对于布鲁纳的“发现学习”理论,我国教育界并不陌生。然而,这一理论对于当前我国的课程改革有什么样的价值,却又是一个新的话题。我国的教育,严重地存在理论脱离实际的现象,有人形象地称之
  • 6、探索以职业核心能力为导向的语文课程改革 期刊: 作者: 罗小青评分:90分点赞:5871次
    摘 要:近几年,从党 国务院到地方政府,都把大力发展职业教育作为助推经济发展的重要引擎。随着一系列政策的相继出台,我国的职业教育迎来了前所未有的发展机遇,无论是在办学规模、办学层次还是在教育教学改革方面,都
  • 7、有效开发和利用小学语文课程资源 期刊: 作者:贾玉楼评分:98分点赞:1385次
    摘 要:河北省安新县刘李庄镇刘李庄小学071605《语文课程标准》在“课程的基本理念”中着重指出:“语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料。在大量的
  • 8、小学语文新课程阅读教学 期刊: 作者:郝世宾评分:92分点赞:1248次
    摘 要: 郝世宾 河北省承德市宽城满族自治县板城中心校 【中图分类号】H09 文献标识码:B 文章编号:1673 - 85001 2013) 04 - 0148 - Ol 语
  • 9、小学语文课程改革 期刊: 作者:李桂英评分:90分点赞:5761次
    摘 要:基础教育课程改革生机勃勃地开展着,改变了以前那种缺乏生机的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,促进了师生关系的融洽。但是,笔者发现在课堂教学实践中,一些教师的语文课程改革走了弯路,陷入了误区,
  • 10、初探小学语文课程改革 期刊: 作者:莫远才评分:81分点赞:1751次
    摘 要:(贵州省仁怀市茅坝镇联合小学 贵州 仁怀 564509)教育改革工作的执行也是教学工作推进的一个重要突破。作为一名普通的语文教育工作者,我感受最深的就是改革后语文教育取得的成绩。
  • 11、让“资料袋”为小学语文课程“锦上添花” 期刊: 作者:张春霞评分:84分点赞:2527次
    摘 要:《语文课程标准》提出:阅读教学应该让学生“更多地直接接触语文材料,充分利用学习资源和实践机会”。部分课文后面安排的“资料袋”是语文教学中不可忽视的教学资源,但在实际阅读教学中,却没有发挥应有的
  • 12、传承少数民族文化,丰富语文新课程内涵——少数民族文化在语文新课程教学中的价值 期刊: 作者:牙韩冲评分:81分点赞:5115次
    摘 要:民族就是世界。面对文化变迁潮流,民族文化资源开发问题又重新提到议程上来。2010年我校承担了市教科所“十一 五”规划课题《以传承少数民族文化为特色校本课程开发研究》,将对处在少数民族地区,以少
  • 13、高中语文新课程对学生能力培养 期刊: 作者:顼生象评分:84分点赞:2735次
    摘 要:山西省怀仁一中038300新课程的改革理念中,作为一线教师的我们深切地感受到其对师生 "生命体悟 "的强烈呼唤。何谓 "生命体悟 "?我们这里所说的 "生命体悟 ",即指在语文课堂中师生渗透自己的情感与思
  • 14、多渠道开发和利用语文课程资源 期刊: 作者:秦莉莉评分:84分点赞:4996次
    摘 要: 语文课程资源的开发,就是寻找一切有可能进入语文课程、并能与语文教育教学活动联系起来的资源。如何有效地开发并利用好母语学习的课程资源,对于提高语文教学的效率,提高学生母语学习的兴趣和质量,有着极
  • 15、开发与利用小学语文课程资源 期刊: 作者:朱效忠评分:87分点赞:5437次
    摘 要: 江苏淮安市楚州区博里镇中心小学( 223001)朱效忠 随着现代教育的发展,学校课程资源越来越丰富,教师不能再单纯地依靠课本、黑板和嘴巴进行教学,而要充分运用丰富的课程资源,使教学活动变
  • 16、“读整本书”与语文课程建设 期刊: 作者:评分:85分点赞:3599次
    摘 要: 李怀源 在《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议部分,有这样的建议:“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。” 早在1941年,叶圣陶就在《论中学国文课程标准
  • 17、对话语文课程标准研制组负责人巢宗祺 ——《义务教育语文课程标准》的修订思路及内容调整 期刊: 作者:郭利萍评分:82分点赞:2070次
    摘 要: 本刊记者 郭利萍 记 者:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课标实验稿》)自2001年颁布实施已11年,广大教育教学工作者在贯彻落实《语文课标实验稿》的同时一直在
  • 18、旧瓶装新酒,迎接新一轮课改的美丽转身——读修订版《语文课程标准·前言》 期刊: 作者:唐懋龙评分:94分点赞:4241次
    摘 要: 历时3年多的新课标修订版终于由教育部正式颁布。多达200多处的修订点,成了语文界关注的焦点。 “语文是工具”“语言文字是工具”哪种表述更准确?为什么要提倡自然的朗读?变“创造性理解”为“
  • 19、如何正确解读“语文课程标准” 期刊: 作者: 冯伟娥评分:91分点赞:1949次
    摘 要: 自从《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称“新课程标准”)颁发以来,经过一段时间的学习实践,特别是观摩一些名师课堂教学和优秀课展示以后,我们的语文课堂教学出现了可喜的改观:满堂灌、重道轻文、
  • 20、用全而、发展的观点指导语文课程复习 期刊: 作者:刘维臣评分:98分点赞:2011次
    摘 要:今年上半年初二语文期末考试,笔者作为一个非班主任的语文教师,却交上好运:学生语文考试成绩由上学期的年级第四跃居年级第一!究其原因,关键在于指导语文课程复习的思想观念发生了转变。一、语文复习是古文、现代
  • 21、基于“能力本位”的高职语文课程改革 期刊: 作者:林灵评分:85分点赞:2234次
    摘 要:关键词:高职语文 培养目标 课程设置 教学改革教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确指出,高职院校应“培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德智体美等方面全
  • 22、在新课标下的语文课程实施 期刊: 作者:艾绍宁评分:98分点赞:2685次
    摘 要: 艾绍宁 几年来,新课程教学改革轰轰烈烈,成效显著。作为教育教学前线的普通一兵,我积极地投身于这场教育大变革之中,努力学习新的教育教学理念,不断将新的教育教学理念运用于语文教学实践中。
  • 23、初中语文课程改革 期刊: 作者: 彭玉龙评分:91分点赞:5720次
    摘 要: 从教27年来,经历了数次教学改革。如“目标教学”“层次教学”……,以前的课改,每次都如疾风骤雨般,来得急去得快。又如一场只有想法没有剧本就开场的剧,我们这些“演员”懵懵懂懂的登台,又稀里糊涂的
  • 24、关注身边的语文课程资源 期刊: 作者:赵志勇评分:93分点赞:1626次
    摘 要:一、课程资源概述 所谓课程资源,有广义和狭义之分。广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素,如生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等;狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源,典型的如教
  • 25、高职院校语文课程有效性 期刊: 作者:李甜 评分:97分点赞:4998次
    摘 要: 聊城职业技术学院,山东聊城252000 摘要我国高职院校语文课程如履薄冰,甚至有人认为高职语文是一门“无效”或近乎“无效”的课程。 文章从语文教师、学生和社会三方面的职责入手,探讨
  • 26、论交互白板技术在语文课堂的运用 期刊: 作者:李彬彬评分:95分点赞:5649次
    摘 要:内容交互式电子白板是近年来国际上推出的一款全新的、功能强大的高科技教学工具,它整合了现代多媒体教学的优势,在语文课堂上有着出色的功能发挥,能将学生置于课堂中心,通过交互技术,实现学生与老师,学生
  • 27、初中语文古诗词教学 期刊: 作者:牛新全评分:86分点赞:2739次
    摘 要:内容古诗词教学是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径。在古诗词教学中应当强调美育的重要地位和作用,其主要方法有音韵美;体会情感,浸润人性美。关键词:创设情境 意境美 音韵美 人性美古诗词
  • 28、电子白板与农村中学语文课堂教学 期刊: 作者:张月兰评分:84分点赞:5558次
    摘 要: 张月兰 内容Smart电子白板(以下简称白板) 是近几年兴起的,在一些地区已投入使用的一种新型的教学媒体。其集文字、声音、图片、影像等于一体,以手指或教鞭代替鼠标,控制智能板上的软
  • 29、语文教育专业课程改革的新趋势 期刊: 作者:王艳娟评分:93分点赞:5852次
    摘 要: 王艳娟 内容语文教育专业课程的改革,既涉及到学生的理论学习,又涉及到对学生将来执教能力的培养。因此,探讨语文教育专业课程改革及其相关问题具有重要的意义。特别是对于语文教育专业课程改
  • 30、分析高职旅游管理专业公共课与专业课的整合改革——以语文课程与导游课程为例 期刊: 作者:杨静评分:95分点赞:1551次
    摘 要:杨 静文章以语文课程和导游课程为例,对高职旅游管理专业的公共课与专业课的教学现状进行了分析,并提出了将高职语文口语课程与旅游管理专业课程进行整合的思考和建议。当前,竞争激烈的旅游行业对高职教育提出了很
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