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  • 1、生活化教学在初中政治课堂中的运用 期刊: 作者:吴振坤评分:87分点赞:3704次
    摘 要: 吴振坤 (江西省鄱阳县湖城学校,江西上饶333100) 目前,中学生对思想政治课毫无兴趣最大的原因在于教师往往注重思想政治的理论性,忽视将理论与学生的生活相联系,往往采取照本
  • 2、高中思想政治课教学生活化初探 期刊: 作者:刘菊评分:84分点赞:3361次
    摘 要: 刘菊 (陕西省安康市汉阴中学,陕西安康725100) 思想政治课生活化教学,需要教师把课本知识融入生活,寓于生活,让生活服务于教学。引导学生用书本知识来解决学习和生活中的困惑
  • 3、“90”后大学生思想政治教育生活化初探 期刊: 作者:陈然然评分:94分点赞:2441次
    摘 要: 近两年我国高校迎来了“90后”一代大学生,他们在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化、新特点,成为做好高校思想政治教育工作必须面对的新问题。因此,要提高大学生思想政治教育的实效性,尤
  • 4、高中政治教学生活化探析 期刊: 作者:郑文宾评分:95分点赞:3722次
    摘 要:(广西南宁市隆安县隆安中学 532799)中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(201
  • 5、生活化的思想政治课教学刍议 期刊: 作者:宋秀芬评分:93分点赞:2815次
    摘 要: 著名教育家陶行知说过:“教育的根本意义是生活之变化”。而新课程的理念归结到一点,是要学生在生活中求知,在求知中生活。这就要求一切课程教学都要立足于课堂,着眼于学生的生活学习实际。作为思想政治课
  • 6、高中思想政治“生活化课堂”的构建 期刊: 作者:秦春华评分:96分点赞:3959次
    摘 要: 《普通高中思想政治课程标准(实验)》在“课程的基本理念”中指出:“课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑
  • 7、高中政治与生活实际有效对接的策略 期刊: 作者:沈同林评分:84分点赞:3382次
    摘 要: (江苏省金湖县第二中学江苏金湖211600) 我国著名教育学家陶行知先生曾经说过:“教育只有通过生活,才能发挥出真正的力量,进而成为真正的教育。”教育不仅源于生活,而且以生活为归
  • 8、政治课 让生活伴你左右 期刊: 作者:毕 佳评分:92分点赞:3836次
    摘 要:(江苏省句容第三中学 江苏 句容 212400) 新课程呼唤充满生命活力的课堂,倡导让课堂回归生活。高中政治课教学内容应与瞬息万变的现实生活结合起来,让学生在生活中学习,向生活学习
  • 9、高中政治教学生活化的有效性 期刊: 作者:罗香香评分:84分点赞:1602次
    摘 要:罗香香(江西省赣州市南康区第三中学 江西 赣州 341000) 在传统的实际教学中,高中政治课给大多数学生的印象是:枯燥、单调、乏味、没意思,学生对它丝毫提不起兴趣。这是为什么呢?
  • 10、高中政治课堂“生活化”探索的成效与困惑 期刊: 作者:袁海艳评分:91分点赞:5618次
    摘 要:(江苏省南京市六合区程桥高级中学 江苏 南京 210000) 在“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”这一课程理念的指导下,在高中政治课堂教学过程中探索“立足于学生现实的生
  • 11、创建生活化的思想政治新课堂 期刊: 作者: 江 婷评分:83分点赞:4017次
    摘 要:【关键词】生活化;思想政治;新课堂高中思想政治课的学科性质和特点决定了其理论性比较强,这使得学生很难真正走近这门学科,并产生共鸣。为扭转这一尴尬的局面,回归生活便成了此次高中思想政治课程改革的最强音。
  • 12、思想政治教育生活化的思考 期刊: 作者: 齐健评分:93分点赞:1282次
    摘 要:(河海大学,江苏 南京 211100)[摘 要] 在当前思想政治教育“不景气”的状况下,要做好思想政治教育工作,生活化的思想政治教育是我们选择的道路,但我们必须要对生活化的诸多误解要进行辨析:生活化是
  • 13、密切联系生活上好初中政治课 期刊: 作者:陈玉凤评分:95分点赞:3589次
    摘 要:山西省太原市尖草坪区傅山中学030000以课堂的“有趣”唤回课堂的“有序”;以课堂的“有效”赢得教学成绩;以融洽的师生关系营造和谐的教学氛围。【关键词】日常生活课程化;学科知识生活化;学生生活
  • 14、对高中思想政治课教学生活化的几点认识 期刊: 作者:陈福裕评分:85分点赞:4979次
    摘 要:福建省泉州市安溪六中 362400新课改要求政治课要体现生活化,教材生活化,教师的能力应提升,要创建和谐师生关系。只有让教育来于生活又回归生活,才能真正体现教育的本质。【关键词】政治课 ;教
  • 15、让生活成为政治课教学的活水源头 期刊: 作者:周玲超评分:85分点赞:4151次
    摘 要: 从新课改的理念来看,思想政治课改革强调课程知识要来源于生活,要把理论植根于现实生活中,因为理论总是苍白的,而生活之树常青。要改变理论的苍白面孔,唯一的办法就是把理论植根于社会生活的沃土中,把社
  • 16、思想政治课堂生活化的研究 期刊: 作者:翟悸灵评分:84分点赞:5451次
    摘 要: 翟悸灵 一、构建生活化的思想政治课堂的意义 1.构建生活化的思想政治课堂是教育联系生活的需要 教育与生活从来就是紧密联系在一起的,然而实际生活中教育对生活世界却存在着脱轨的现
  • 17、试议思想政治教育的生活化 期刊: 作者:夏庆荣评分:92分点赞:1512次
    摘 要: 文/夏庆荣 长期以来,思想政治教育在一定程度上存在着与社会生活相脱节的教条主义、形式主义倾向,许多学生一谈到思想政治教育,就会产生一定的疏离感甚至逆反情绪,加大了思想政治教育工作者的工作
  • 18、高中政治教学生活化 期刊: 作者:宋克凡评分:91分点赞:3614次
    摘 要: 新课程改革中颁布的《高中政治新课程标准》,对课程内容进行了调整,变成了《政治生活》《经济生活》《生活与哲学》以及《文化生活》这四大模块。广大的高中教师必须要面对政治教学的生活化这一新课题。
  • 19、政治教学如何与生活互动 期刊: 作者:奏桂林评分:80分点赞:5977次
    摘 要: 秦桂林 人民教育出版社《思想政治》必修二的“政治生活”是四册政治教材中与学生生活联系较为密切的教学内容之一,也是促进学生理解政治与生活有紧密关系的重要教学载体。这一内容的教学现实包括两个
  • 20、让思想政治课充满生活情趣 期刊: 作者:周贵才评分:80分点赞:5206次
    摘 要:陶行知教育理论提出“生活即教育”,教育要与生活相衔接。文章从问题的提出、理论依据、概念的界定、措施的探究四个角度分析思想政治课教学要与学生生活密切联系,从开展生活实践、创设生活情境、解决生活问题
  • 21、基于社会生活过程的思想政治课情境教学 期刊: 作者:秦燕/江苏评分:94分点赞:1418次
    摘 要:(如东县实验中学 江苏 如东 226400)基于社会生活过程的思想政治课情境教学应以“生活情境”为载体,以学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展为目的,师生共同合作,完成教与学的任务,引导和
  • 22、高中思想政治课“四位一体”生活化教学的策略 期刊: 作者:艾科学评分:81分点赞:4073次
    摘 要:(横山县横山中学 陕西 横山 719200)【摘 要】尽管生活化教学的新课程理念不断撞击教师头脑,然而教师课堂行为的改变带有明显的滞后性,甚至没有得到丝毫改变。所以亟待找到更加高效的生活化教学模式,
  • 23、高中政治教学生活化的路径 期刊: 作者:徐小英评分:91分点赞:2466次
    摘 要: 江西省南城一中 徐小英 政治课对于高中文科生来说是一门重要的课程,也是高考考试科目之一。高中政治科目的设立旨在通过教学培养学生的政治素养,让中学生能够关心政治,了解政治。
  • 24、如何构建“生活化的政治课堂” 期刊: 作者:李小妹评分:97分点赞:3640次
    摘 要:(作者单位:江西省乐平市第四中学)【中图分类号】G623 31【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2011)12-0041-01现代生活教育理论认为,教育即生活(陶行知)。教育应服务于生
  • 25、构建充满生活气息的政治课堂路径分析 期刊: 作者:常红根评分:91分点赞:4153次
    摘 要: 一位学者有过一句精辟的比喻:“将10克盐放在你面前你可能难以下咽,但将10克放入一碗鸡汤中你早就在享用佳肴时,将10克盐全部吸收了,生活之于思想政治教育,犹如汤之于盐,盐需溶于汤中才能被吸收;
  • 26、高校思想政治教育生活化及其路径构建 期刊: 作者:王顺霞 赵丹丹评分:91分点赞:1722次
    摘 要: (1 中南财经政法大学马克思主义学院,湖北武汉430073;2 曲阜师范大学政治与公共管理学院,山东日照276826) 高校思想政治教育生活化是新时期高校思想政治教育发展的一种重
  • 27、高中政治教学生活化研究 期刊: 作者:吕燕评分:92分点赞:4767次
    摘 要: 吕燕 重庆市合川中学,重庆401520 摘要近年来,高中学校思想政治教育工作做到生活化,需要高中学校的教师和学生解放思想、创新思路、紧贴生活,克服思想政治教育工怍形式主义的问题还需
  • 28、高中政治生活化是课堂教学的灵魂 期刊: 作者:王忠祥评分:87分点赞:5409次
    摘 要:高中政治课堂教学生活化教学理念是当前素质教育教学理念的核心思想之一。本文就高中政治生活化教学相关问题展开探讨,提出以生活化教学理念为引领打牢课堂教学理性基础,紧密结合时事形势丰富课堂教学生活
  • 29、思想政治教育生活化的必要性及实施策略 期刊: 作者: 柳明旺评分:91分点赞:1862次
    摘 要: (东北石油大学 地球科学学院,黑龙江 大庆 163318)当今社会对人才的要求不再局限于知识技能水平,还要求人才必须具有较高的综合素质,其中思想政治素质是高校素质教育的重点。传统的说教式思想政
  • 30、《生活》周刊和报刊公共领域的雏形 期刊: 作者:韦魏杨静评分:93分点赞:5994次
    摘 要:近年来,公共领域研究成为学界的热点。我国历史上到底有没有报刊公共领域,笔者的答案是肯定的。本文以邹韬奋主持的《生活》周刊为例,讨论了当时报刊公共领域的建构。 【关键词】公共领域 哈贝马斯 《生
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