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中小学素质评价论文范文

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  • 1、农村中小学素质教育改革初探 期刊: 作者:吴志平评分:86分点赞:2522次
    摘 要: 农村中小学在面临应试教育向素质教育改革的情况下,思想准备不足,理念转变不够,行动迟缓,收效甚微,严重阻碍我国农村中小学教育的发展。分析这些问题产生的原因,找出合理的措施以促进农村中小学教育的可持续发
  • 2、路漫漫 思修远——中小学生素质综合评价 期刊: 作者:汪楠评分:80分点赞:3216次
    摘 要: 唐朝文学家韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”这里,传道,就是思想道德的教育;授业,就是对学生进行科学文化知识的教育;解惑,就是解决学生在学习过程中的疑难问题。可见,作为一名教育工作者,教授
  • 3、基于能力的自主学习评价策略研究 期刊: 作者:李忠信,邱炳城评分:84分点赞:4224次
    摘 要:(广东理工职业学院 广东 广州 510091)应将自主学习看成是一种能力,制定评价自主学习能力的内容和标准,然后让学习者相互评价自主学习成果,并通过控制评判系数和成绩正态化处理手段实现对学习者自
  • 4、中小学语文课的素质教育 期刊: 作者:黄东梅 评分:96分点赞:3269次
    摘 要: (宜州市龙头乡拉浪中学 广西 宜州 546315) 《中国教育改革和发展纲要》指出:“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。” 【关键词】素质;教育
  • 5、小学数学素质评价 期刊: 作者:张宏光评分:80分点赞:3558次
    摘 要:(大冶市实验小学 湖北 大冶 435003)在小学数学课堂教学中落实素质教育,使学生的各种素质在数学课堂教学中得到显著提高与发展。要求:-对学生数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过
  • 6、化学科学素质的评价 期刊: 作者:王海彬评分:96分点赞:3577次
    摘 要:化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。通过多年的教学工作,我体会到:在初中化学义务教育中教师应注意从这三个方面着手。一、化学科学
  • 7、巧用综合素质评价、建轻松快乐学习氛围 期刊: 作者:赵金辉评分:82分点赞:5484次
    摘 要:学生素质综合评价是个人评 度的先进理念。为了发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,在评价中享受快乐,享受成功。我作为一线教师有如下心得:一、评价要多元化综合素质评价从教师一元化转向师生互动、生生互
  • 8、素质教育的着力点 教学评价与考试制度改革 期刊: 作者: 王考训评分:82分点赞:3985次
    摘 要: 王考训 山东省平度市云山小学 (266745) 实施素质教育是教育工作的主题,涉及课程改革、规范办学行为、评价、招生、考试制度等诸多方面。但纵观教育发展的形势,要实实施素
  • 9、在小学语文课堂教学中如何实施素质教育 期刊: 作者:秦其群评分:86分点赞:3889次
    摘 要:(贵港市覃塘区樟木乡黄道小学 广西 贵港 537127)【摘 要】小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何充分发挥这一主阵地的作用,把素质教育引向纵深,实践告诉我们,必须建立一种具有“导向”“调
  • 10、倡导中小学课余跳绳运动是培养健康体魄和良好心理素质的有效方法 期刊: 作者: 王 云评分:86分点赞:3176次
    摘 要:有位教育学家说得好:“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意。”好的环境中才能迸发 ,形成为中华崛起而读书的意愿。人的全面发展就是个体的脑力和体力充分自由的发展;人的
  • 11、学生综合素质过程性评价方案的实施与交流 期刊: 作者:刘 玲评分:97分点赞:4502次
    摘 要: 刘玲 (常州刘国钧高等职业技术学校,江苏常州213004) 学生综合素质评价方案从2010年9月份在常州刘固钧高等职业技术学校(以下简称“我校”)推行实施,至今已近一年的时问
  • 12、提高教师素质优化课堂教学 完善教育评价推进素质教育 期刊: 作者:王建冬评分:81分点赞:4451次
    摘 要:山东省济南市历城区小辛小学250100素质教育作为一种教育思想,一种提高国民素质的有效途径,已成为广大教师,教育工作者的共识。实施素质教育,制约因素很多,最主要的因素是教师素质。教育思想、方针的贯彻,
  • 13、综合素质评价工具的选择与问题反思 期刊: 作者:梁红京评分:84分点赞:1265次
    摘 要: 梁红京 【摘 要】当前,综合素质评价受到越来越多学校的重视,如在基础型课程、拓展和探究型课程、快乐活动曰、校园特色活动、社会实践活动等方面很有特色,在评价中大力推广描述性评价、表现
  • 14、建立科学的学生素质评价体系 期刊: 作者:刘爱香评分:81分点赞:5946次
    摘 要: 刘爱香 (作者单位:河北省唐山市开平区第二实验小学) 教育评价制度被列为实施素质教育的关健,可见其地位十分重要。学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节,其综合性
  • 15、如何在小学数学教学中实施素质教育 期刊: 作者:张慧娟评分:92分点赞:4746次
    摘 要: 吉林省榆树市育民乡中心小学/张慧娟 小学数学是义务教育的一门重要基础学科,小学数学教学是否实施素质教育,不仅关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量,关系到21世纪人才的素
  • 16、基于GA-SVM的高职学生综合素质评价模型 期刊: 作者:王 静评分:88分点赞:3056次
    摘 要:【摘 要】引入GA优化算法对SVM模型的参数进行优化,把优化后的算法应用于高职学生综合素质评价,构建一个学生综合素质的评价模型。实验表明,优化后的SVM模型泛化能力更好、预测的准确率更高,能有效地对学
  • 17、劳动教育应成为中小学生素质教育的“必修课” 期刊: 作者:汪昌莲评分:89分点赞:2701次
    摘 要: 汪昌莲 近日,记者从北京市教委获悉,今年全市有约1 6万余名城区初中学生,将到郊区参加为期一周的学农教育活动。为了保证整个学农活动的顺利进行,学生学农经费由市级财政承担,该项目生均经费标
  • 18、高校学生综合素质评价研究 期刊: 作者:刘金阳评分:88分点赞:4403次
    摘 要:(天津师范大学,天津 300074)  【摘 要】大学生综合素质的培养一直是高等院校关心和讨论的话题。本文将从德育素质、智育素质、身心素质和发展性素质这四个方面对大学生综合素质的内涵进行分析和探讨。
  • 19、企业对国贸专业毕业生综合素质评价之课题剖析 期刊: 作者:时春燕评分:80分点赞:4182次
    摘 要: 时春燕 一所地方高职院校,沙洲职业工学院应注重对办学外环境的调查和研究,确立适合学院进一步发展的“工学结合,校企合作”的办学模式,才能更好地贯彻落实教职成[2011]12 号《教
  • 20、城市电网规划与城市规划协调机制的设计及其评价 期刊: 作者:赵聘 陈卫东评分:82分点赞:2692次
    摘 要: 赵聘 陈卫东(1. 河南省禹州市电力工业公司人力资源部,河南禹州461670;2. 河南省禹州市电力工业公司调度中心,河南禹州461670) 目前,在城市电网规划建设中存在许
  • 21、中小学校服推广与素质教育相结合的实施途径与方法 期刊: 作者:李艺评分:94分点赞:4095次
    摘 要:(湖南女子学院,湖南 长沙 410000)校服的符号化、规范化便于学校的统一管理,提高了学生的责任感和自律性,加强了学生的团队意识,为青少年健康与安全创造了条件和平等的学习环境。同时,一
  • 22、绿色评价·和谐之音——小学低段语文课堂评价语言 期刊: 作者:杜方圆评分:88分点赞:2627次
    摘 要:陕西省榆林市第八小学 (719000) 新的《语文课程标准》明确指出,在当前评价改革的实践中,要从教育思想和教育行为上真正把学生的发展作为本位的评价观念,建立符合形成性评价所必需的多元价值观
  • 23、中小学音乐教师“综合素质过高”的尴尬 期刊: 作者:张 莹评分:83分点赞:5196次
    摘 要:张莹(中南大学 附属实验中学,湖南 长沙 410012 )自从改革开放以后,中国艺术教育在国民教育中的地位越来越受到重视,但是受到传统教育体制的影响,艺术教育在当前远没有达到令人满意的地位。在中
  • 24、学生综合素质评价实践研究与思考 期刊: 作者:李志兵 宋振财评分:96分点赞:4017次
    摘 要: 李志兵 宋振财 (吉林省长春市第五十二中学,吉林长春130000) 长春市第五十二中学,坐落在长春东部老城二道区,依傍穿城而过的伊通河。建校50 年来,尤其是新课程改革以来,在上级
  • 25、中小学美术教师的审美素质 期刊: 作者:谭传芳评分:90分点赞:1649次
    摘 要: 问题的提出 当前中小学美术教育教学中还存在着一些问题,诸如:过于注重学生技能的培养而缺乏人文情怀的关注,忽略精神、情感的滋润,失落于文化意识的形成,过于在审美能力的培养中强化美的共性贯彻
  • 26、 院校生长干部学员综合素质评价研究 期刊: 作者:李 浩 吴 帅 王公宝 评分:89分点赞:3823次
    摘 要: 李浩 吴帅 王公宝 根据 院校人才培养目标,建立 院校生长干部学员综合素质评价指标体系。结合灰色关联分析法和模糊综合评判法,构建灰色模糊综合评判模型,能有效克服主观印象对权
  • 27、关于中小学信息技术课的评价 期刊: 作者:刘景波,李晓锋评分:88分点赞:3511次
    摘 要: 文/刘景波 李晓锋 一、评价的基本思想 1.评价要多元化。就是从多个方面,采用多种方式,进行多次评价所有成绩的综合。而不是以一张试卷或者一次电子作品作为评价成绩的依据。这种多元化
  • 28、中小学要加强信息素质教育 期刊: 作者:刘红秋评分:83分点赞:1721次
    摘 要: 信息素质是通过技术的利用实现引发、保持和延伸终身学习,但又是独立于技术之外的一种基本素质,因此信息素质构成了民族创新能力的基石。随着网络技术和通信技术的快速发展,信息对人类社会的作用日益凸显。
  • 29、用基于神经网络的图书管理员素质评价方法 期刊: 作者:刘俊英评分:95分点赞:1486次
    摘 要: 刘俊英 (济源职业技术学院图书馆,河南 济源454650) 关键词:图书管理员;综合素质;正交模拟;神经网络 针对传统人力资源评价效率不高,评价各因素主次不明,容易产生主观
  • 30、基于结构方程模型的研究生考生综合素质评价模型研究 期刊: 作者:赵仁铃评分:88分点赞:5689次
    摘 要:(南京大学信息管理学院 江苏南京 210046)文章在总结国内外研究生考生评价研究现状的基础上,依据教育部相关文件、素质模型理论、现代人才评价方法等,通过专家访谈提出研究生考生综合素质评价模型
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