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免费中职德育课教学论文范文

中职德育课教学论文范文

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  • 1、体验式学习在中职德育课教学中的实践与 期刊: 作者:徐笑颜评分:87分点赞:3726次
    摘 要:(江苏省海门中等专业学校,江苏 南通 226100)在中职德育课堂教学中,“体验式”教学逐渐受到教师的关注和应用,这种教学方法很好地发挥了学生的主观能动性,让学生通过亲身实践和探究来进行德育
  • 2、运用多元智能理论实现中职德育课教学个性化 期刊: 作者:覃珍兰评分:90分点赞:3708次
    摘 要:关键词:多元智能 中职德育课教学 教学策略 教学个性化2011年9月,笔者学校启动自治区级“十二五规划”课题《根据多元智能理论改革中职学校学生评价机制的研究》,笔者作为课题组成员,在德育课教学中尝试运
  • 3、基于行动导向法的中职德育课教学方法初探 期刊: 作者:邱 燕评分:95分点赞:1906次
    摘 要: 文/邱 燕 本文借鉴行动导向法所倡导的理念和教学方法,结合教学规律和中职学生的认知特征进行大胆的尝试,在实际教学中运用基于“行动导向”而发展起来的教学方法,激活课堂,发挥良好
  • 4、改变生命的教学模式在中职德育课教学中的应用 期刊: 作者:俞亚东评分:89分点赞:2662次
    摘 要:本文提出在中职德育课教学中实施改变生命的教学模式,旨在注重中职学校学生专业化和个性化的发展,使每个学生都成为符合时代需要的人才。关键词:生命 教学模式 中职德育课 应用一、改变生命的教学模
  • 5、案例教学在中职德育课教学中的运用 期刊: 作者:麻兰萍评分:80分点赞:2939次
    摘 要:本文重点阐述了案例教学在中职德育课教学中的运用。中职教育是基于对学生进行更贴近社会生产技能的教育。在进行教育的过程中如果能够更贴近社会的实践,那么对于 体的学习来说,就能够完成更多的纲要教
  • 6、如何在职业学校德育课教学中实施学案导学法 期刊: 作者:冯冬梅评分:84分点赞:3722次
    摘 要:学案导学法既能充分体现教师的主导性,又能突显学生的主体性,因而被越来越多地运用于职业学校德育课的教学实践中,获得了不少成功的经验,当然也存在明显的不足之处。本文阐述了学案导学法的内涵和特点,分析
  • 7、中等职业学校德育课教学与学生创造力的培养 期刊: 作者:金向洁评分:82分点赞:2486次
    摘 要:金向洁(广东省旅游职业技术学校 广州 510515)摘 要:培养学生的创造力是现代教育的核心,也是德育课教学的中心。德育课在培养学生的创造力方面具有独特的优势。本文根据德育课的学科特点,对如何加强
  • 8、如何增强中职德育课教学的吸引力 期刊: 作者:程步斌评分:84分点赞:2321次
    摘 要:程步斌(广西宜州市职业教育中心 广西宜州 546300)摘 要:德育课是中职生必修的基础课,但学生对德育课不感兴趣,课堂积极性和参与性不够,课堂教学缺乏活力和吸引力。德育课教师应从提高自身素质、发
  • 9、中职德育课教学的语言艺术 期刊: 作者: 巴文慧评分:82分点赞:3794次
    摘 要:(新疆伊宁卫生学校 新疆伊宁 835000)摘 要:德育教学对语言有特殊的要求。具备高超的语言艺术才能使德育教育收到好的效果。一个合格的德育教师必须掌握语言艺术,要做到准确简洁、生动形象,有情有理
  • 10、如何增强新形势下中职学校德育课教学的实效性 期刊: 作者:孙思评分:88分点赞:5253次
    摘 要:(郑州测绘学校 河南郑州 450002)摘 要:近些年各院校不断扩大招生规模,中职生在学生生源方面有了很大变化。但是,中职学校德育课教学的上课方式仍然以传统教学为主。因此,如何提高中职学校的德育教
  • 11、体验式教学在中职德育课教学中的探索与实践 期刊: 作者:赵丽平评分:81分点赞:4032次
    摘 要:(辽宁省本溪市机电工程学校 辽宁本溪 117000)摘 要:体验式教学就是教师根据学生学习的需要,指导学生参与或模拟相应的社会实践活动,从中获得丰富的感性知识、加深对知识理解的一种教学方式与学习方
  • 12、新形势下如何提高中职学校德育课教学的实效性 期刊: 作者:阿布力米提·依塔洪评分:87分点赞:2238次
    摘 要:(新疆伊宁卫校 新疆伊宁 835000)摘 要:有位教育家曾说过:“教育的主要任务并不是传授给学生多少知识,而是教会学生如何去做人”, 同志也曾讲“以德治国”,强调“德”是人之所以成为社会人的
  • 13、开展研究性学习 提高中职德育课教学有效性 期刊: 作者:鄢辉毓评分:88分点赞:1284次
    摘 要:广州市医药职业学校 广东广州 510430为了提高中职德育课教学的有效性,笔者在教学实践中指导学生开展了多次研究性学习活动。中职德育课开展研究性学习有利于发展学生的多项能力,有利于实现德育课
  • 14、中职学校德育课教学改革与实践 期刊: 作者:谭永刚评分:86分点赞:1400次
    摘 要:广西来宾市卫生学校546100如何通过德育课教学改革,增强德育课教学的针对性、实效性和时代感,从而达到提高学生素质的最终目标。本文结合自己的教学实践,从教学内容、教学方法、考核形式等方面谈谈自己在德育
  • 15、如何提高中职学校德育课教学的效果 期刊: 作者:刘雪婷评分:82分点赞:2994次
    摘 要: 中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。中等职业学校必须把德育工作摆在素质
  • 16、中职学校德育课教学重在开发学生的非智力因素 期刊: 作者:张欣悦评分:85分点赞:3361次
    摘 要: 本文针对中职生缺乏学习热情和德育课缺乏吸引力的现状,提出中职德育课的教学要把非智力因素的开发放在首位的观点。从中职生学习状态、就业的核心竞争力、德育课是快乐的等角度分析中职德育课开发学
  • 17、农村职业中学德育课教学现状及改进策略 期刊: 作者:吴强评分:90分点赞:5908次
    摘 要: 甘肃会宁县郭城农业中学( 730726) 吴强 职业中学德育课不仅是学校智育工作的重要内容,而且是学校德育工作的主渠道,在学生的成长中起重要作用。职业学校的德育课要为专业课程教学服务,
  • 18、中职德育课教学实效性的探索 期刊: 作者:赵玉艳评分:94分点赞:3753次
    摘 要: 赵玉艳 千阳职业中专 陕西 千阳 《中等职业学校德育大纲》指出:“中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业
  • 19、对新形势下职高德育课教学的思考 期刊: 作者:孙留芳评分:94分点赞:5716次
    摘 要: 德育课教学是职高教学的重要组成部分,不仅可以培养和提升职高学生的良好个人品质,而且对提升职业教育的教学效果也有积极地引导作用。本文分析了职高德育课教学存在的问题,并提出了提升职高德育课
  • 20、新课改下提高职业学校德育课教学实效性的 期刊: 作者:王梅华评分:80分点赞:3800次
    摘 要:(杭州市开元商贸职业学校浙江杭州310014)虽然中职教育在近几年得到了蓬勃地发展,但中职德育课教学中依然存在着不适应社会经济发展要求的因素。笔者根据平时的教学实践,依照新课改的要求,对德育课的
  • 21、中职德育课教学 期刊: 作者:蒋倩评分:94分点赞:1981次
    摘 要:中职德育课教学探讨蒋倩(江苏石油勘探局职工培训处,江苏扬州225009)[摘要]文章在研究德育课新课改方针及各种教学理论及策略的基础上,结合对各个专业学生的观察和沟通,对德育课堂具体实施提出了一些见解
  • 22、中职德育课教师核心竞争力刍议 期刊: 作者:周蒋浒评分:96分点赞:4089次
    摘 要: 周蒋浒 1990年,美国著名管理学者普拉哈德和哈默尔提出“核心竞争力”这一概念,当时只是用于对企业竞争发展的诠释。21世纪初,“核心竞争力”被引入到教育领域。就个人而言,核心竞争力是指不
  • 23、加强素质教育,提升职业学校德育课教学水平 期刊: 作者:马飞评分:85分点赞:2995次
    摘 要:(菏泽信息工程学校山东菏泽274006)学校德育课的教学需要与时俱进,把德育教学与素质教育有机地结合起来,才能使德育课堂充满生机和活力,从而发挥应有的作用。【关键词】素质教育;德育课;教学改革
  • 24、中职德育课教学人文精神培养策略 期刊: 作者: 孙晓露 广东评分:87分点赞:1207次
    摘 要:孙晓露(佛山市三水区技工学校 广东 佛山 528100)由于社会以及教育本身等因素的影响,导致中职生人文精神缺失。人文精神是人全面发展的集中表现,关系到民族精神的塑造,关系到国运兴衰和民族的未来
  • 25、中职学校德育课教学智慧的有效运用 期刊: 作者: 严小云 福建评分:87分点赞:2376次
    摘 要:(福建省漳州第二职业中专学校 福建 漳州 363000)借鉴已有关于教学智慧的研究成果,以德育课程的学科特质为抓手,分析当前中职课堂教学智慧缺失的现象和原因;结合案例研究,从心、智、情、行四个方
  • 26、论中职德育课教学过程中渗透心理健康教育的必要性 期刊: 作者:董 菲评分:96分点赞:3789次
    摘 要: 董菲 长春市第二中等专业学校 130052 本文重点阐述了在《职业生涯规划》课、《职业道德与法律》课和《经济政治与社会》课教学过程中渗透心理健康教育的必要性,以期为广大中职
  • 27、如何改变人们对中职德育课教学偏见的体会 期刊: 作者:陈利雄评分:83分点赞:3685次
    摘 要:(汕头市澄海职业技术学校,广东 汕头 515800)  【摘 要】当前还是有些家长、社会乃至学校领导及德育课教师对德育课教学认识不到位,甚至产生误解,认为中职德育课是公共课可有可无、可多可少。如
  • 28、中职德育课教学新探 期刊: 作者:尚凌云评分:82分点赞:3167次
    摘 要: 面对中职生的复杂现状,传统的以道德说教、理论灌输为主的德育教学面临极大的挑战,德育改革势在必行。德育教师需从赏识每一位中职生、优化课堂资源、注重德育实践等三个层面增强德育的实效性,让学
  • 29、加强中职德育课教学中学生能力的培养 期刊: 作者:张金桥评分:83分点赞:2558次
    摘 要:浙江省温州市第二职业中等专业学校(325000)本文中从中职教育的客观实际出发,阐述了中职学校的德育教学要以学生能力的培养为核心,提高学生的综合素质为目的,才能适应社会发展的需要。在这过程中要
  • 30、中职德育课教学应以“学情为本” 期刊: 作者:于群评分:82分点赞:2067次
    摘 要: 于群 (北京电气工程学校 北京 100012) 中职德育课教学在坚持“以学生为本”教学理念指导下,逐步让课堂回归学生本位,采用多元化教学方式激发学生学习兴趣。但要真正实现“以学生
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