筛选: 中学语文素质教育论文 小学语文素质教育论文 小学英语素质教育论文 小学体育素质教育论文 小学素质教育教学论文 小学数学素质教育论文 小学教师素质教育论文 素质教育论文参考文献 初中语文素质教育论文 语文素质教育论文

【双学位论文】试探中小学语文课的素质教育(论文选题)

星级: ★★★★ 期刊: 《当代教育之窗》作者:黄东梅 浏览量:3917 论文级别:优秀本章主题:素质和语文原创论文: 5156论文网时间:2008年5月1日审核稿件编辑:Bowen本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2035 评论次数: 9783

导读:本论文是一篇关于素质和语文方面的优秀参考文献为论文,对正在写有关于中小学语文课的素质教育论文的写作者有一定的参考和指导作用,免费供学生们阅读下载。

(宜州市龙头乡拉浪中学 广西 宜州 546315)

【摘 要】《中国教育改革和发展纲要》指出:“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质.”

【关键词】素质;教育

国家教委副主任柳斌同志《实施素质教育中的几个问题》的讲话中提到:“施行素质教育,其中最主要的有三个问题:第一解决基础教育是面向少数学生,还是面向全体的问题.这个问题非常重要.第二解决基础教育是进行片面的教育,还是全面发展教育问题.第三要解决的问题,是使学生机械发展还是生动活泼地发展.”《纲要》和《讲话》为中、小学语文课由应试教育向素质教育转轨,为面向21世纪的基础教育指明了改革方向

经典素质双学位论文写作技巧分享
预览次数:2483 评说人数:2130

和奋斗目标.中、小学语文教育是提高整体文化科学素质的奠基工程,是发展上述整体素质的必要前提和条件.因此,搞好中、小学语文课素质教育,是关系到提高整体民族文化素质和教育素质的世纪大事.

1.构建整体科学文化的基础

众所周知,中、小学语文课,是一门综合性极强的学科,它即是学好其它各门学科的基础,又是构建整体科学文化的大厦的基础之基础,也是人类社会重要交际工具和思想交流不可缺少的手段.学生在学习与掌握语文知识的过程中,不仅可以打下坚实的文化基础,而且能

本篇中小学语文课的素质教育文章原创地址:http://www.5156chinese.cn/jiaoyuxue/164924.html

够凭借这门工具去接受思想政治教育、培养高尚的道德品质、陶冶情操、提高审美情趣、发掘他们自身的智力因素和非智力因素.语文课这种特殊性质,决定了它在加强与提高学生全面素质方面具有其它学科所不可替代的独特作用.由此可见,在各门学科中,中、小学语文课尤须重视强化对学生的素质教育,构造好坚实的科学文化的基矗.

2.强化中、小学语文课素质教育

应该肯定,我们中、小学语文课的教育教学,无论在全面贯彻党的教育方针,体现语文的工具性质,加强语文基础知识与基本技能训练方面,或是探索文道统一原则,渗透思想政治教育,培养社会主义道德品质等各个方面,都做了大量工作,积累了比较

本篇试探中小学语文课的素质教育论文范文综合参考评定如下
有关论文范文主题研究:素质方面的参考文献为论文大学生适用:专科生毕业论文
相关参考文献下载数量:2130写作解决问题:写参考文献为论文
毕业论文开题报告:双学位标准论文格式职称论文适用:职称试题
所属大学生专业类别:素质专业参考文献为论文论文题目推荐度:优秀选题
丰富的教学经验,取得了不少可靠的成绩.但受“应试教育”思维的束缚,片面追求升学率“至高无尚”,使基础教育仍陷入难以自拔的误区.目前,重点幼儿园、重点小学、重点初中、重点高中、重点班、重点学生的塔尖久攻不下.这些学校只是供少数“英才”,大款和特权阶层用“高分”,几万之重金,手中权力去择校而设.学校在升学率指挥棒左右下,全力以赴为升学考试组织安排教学、教师、资金和奖金.凡是与应试无关的其它活动则一律禁止,考什么教什么,不考就不教,三年的课讲二年.每天撂在学生面前的是各种各样的复习资料,数也数不尽,做也做不完的模拟考试题,这些题不是要求学生在理解的基础上融汇贯通,消化吸收,而是指令性地按着现成答案去死记硬背.即使有的学生背会满脑子答案,暂时赢得了高分,考上了上一级学校,而实际上,他们的听说读写语文能力非但没有提高相反却在整体素质上下降了,滑坡了.为了弥补这一根基的不足,在这些学生升入上一级学校之后,学校不得不用大量时间去采取补救措施.如果不这样补救,势必影响其它课程的学习质量和全面素质的提高.如高考升入我校的大专学生,不得不重新开设听力课、说读课、书法课等来补救中、小学时期语文课因应试教育而留下的听说读写

中小学语文课的素质教育
素质和语文参考文献为论文

素质先天不足,否则毕业后不能胜任教师工作.这些进一步告诉我们:在所有各门课程中,加强中、小学语文课素质教育显得更为重要了,因为它是决定整体素质教育提高的基矗.

3.强化中、小学语文课素质教育的两个途径 .

中、小学语文课素质教育应从哪里入手?我的看法主要有两点:

第一、从教的角度看必须把提高语文教师自身的全面素质放在首位.道理极其明白:在语文教与学的矛盾中,教师是起主导作用的,教师的这种主导作用制约着学生的学习积极性和主动性.所以只有把语文教师自身的全面素质都提高了,才能有效地带动与影响学生语文素质的全面提高.大面积推行素质教育经验中,有一条很重要的经验是:学校与教师签定了转化差生的责任制,转化要承包到人,其中某班有位学生,入学时他的学习成绩、听说读写素质、学习习惯、行为规范都比较差.在教师转化差生的集中攻势下,经过两年,他的成绩跃居为全班第一.“教育好差生,是教师最大的德行,是教师最高水平的体现.”可见只有高素质的教师,采用高素质的教育行为,才会把原来的“差生”培养成高素质的优秀学生.

第二,从学的角度看必须在教师的主导作用下,针对学生的特点,因材施教,充分发挥学生的主动性和积极性,让学生以自学为主线,通过主动活泼的学习方式,乐于接受教师施以语文素质教育,从而使学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面发展与提高.

为达此目的,必须抓好以下三个教学环节:

(1)遵循语文课工具性的特点和规律,引导学生在掌握与运用语言文学上狠下功夫.掌握与运用语文工具的唯一途径就是反复深入地进行听、说、读、写、基本技能的训练.这种训练的着眼点,决不是为了应付考试,而是为了通过掌握工具来提高自身的语文教育素质.这就要必须摆脱“题海战术”、“死记硬背答案”、“考啥学啥,不考不学”的左右,多进行应用性整体训练,让学生在不断的听、说、读、写实践活动中,驾驭语言文学的工具,强化自身语文素质.

(2)在指导学生进行听说读写的单项训练基础上,注意抓好学生的语文能力综合训练,使语文教学始终沿着“合--分--合”的路线有序化地进行.“分”是为了化整为零,便于分散难点;“合”是为了归零为整,使语文训练产生综合效应,从而达到全面提高学生语文教育素质的根本目的.

(3)无论是单项训练或者综合训练,都应注意根据语文课的特点及其文学因素,来有意识地激发学生的学习兴趣,培养他们的文学欣赏能力和审美能力,变苦学为乐学.例如教学《雷雨》一课时,在初步朗读课文基础上,我选播合适的音乐,学生边听边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后景象,然后,我跟着音乐的旋律范读,忽慢忽快,时轻时重,学生在清新的音乐中欣赏朗读.学生在音乐的烘托下,享受着课文的美,沉浸在如诗如画的境界中,然后我鼓励学生模仿我的调子,给他们也配上音乐,他们读得兴趣盎然,声情并茂.通过这样的训练,充分的调动了学生学习语文的主动性和积极性,使学生的语文素质在潜移默化中获得有效的强化与提高.

[ 参考文献 ]

1、初中语文和素质教育 著名教育家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中关于“五大解放”的思想对当前初中语文课的素质文化教育仍有非常大的指导意义。教师要敢于图片课本课堂的束缚,树立“大语文”的观念,不仅要指导学生学好教

2、旅游从业者应具备的基本素质和从业要求在我国改革开放取得重大胜利的今天,旅游行业获得迅速发展。旅游从业者的素质是该行业综合发展水平的体现。随着我国旅游业的快速发展,旅游从业者的职业变得越来越重要,市场对高素质的旅游从业者的需求也越来越迫切

3、试论旅游从业者与其他服务业从业者素质和技能培养的异同在众多的服务行业中,旅游业的独特性主要体现在它同时兼具经济性、文化性、综合性和涉外性等特点。旅游业的这些特点要求旅游从业者既需要具备一般服务行业从业所要求的素质和技能,更需要具备一些独特的旅游业从业素

本篇论文预览总结:阅读这一篇有关素质和语文方面的参考文献为论文后,对大学生在撰写双学位毕业论文素质相关论文格式模版和开题报告范文资料收集写作构思起到帮助作用。

本篇有关素质和语文毕业论文范文免费供大学生阅读参考-点击更多543255篇素质和语文相关论文开题报告格式范文模版供阅读下载
延伸阅读: 优秀论文集 新课改论文 课改小论文 教育论文集 语文论文 小学论文