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【函授论文】浅析高中学生学习英语修辞的重要性 (论文案例)

星级: ★★★★★ 期刊: 《中国教师与教育研究》作者:时小雪浏览量:4218 论文级别:优质本章主题:修辞和事物原创论文: 5156论文网时间:2011年9月9日审核稿件编辑:Porter本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4221 评论次数: 2835

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(固始县第一中学河南固始465250)

任何语言都有修辞,英语当然也不能例外.在高中英语教学中,修辞显然不是教学重点,但把它束之高阁,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的.在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,可以使课文讲解生动,加深学生印象.现将散见在高中英语课本中的修辞现象分类罗列出来.

1。 明喻(simile)是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比,表明本体和喻体之间的相似关系,两者都在对比中出现.常用比喻词like, as, asif, asthough等,例如:This elephant is like a snake as anybody can see。这头象和任何人见到的一样像一条蛇.

2。 隐喻(metaphor)这种比喻不通过比喻词进行,而是直接将用事物当做乙事物来描写,甲乙两事物之间的联系和相似之处是暗含的.German guns and German planesrained down bombs, shells and bullets。。。…德国人的 炮和飞机将炸弹、炮弹和 像暴雨一样倾泻下来.

3。 提喻(synecdoche)又称举隅法,主要特点是局部代表全体,或以

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全体喻指部分,或以抽象代具体,或以具体代抽象.The Great Wall was made not only of stones andearth, but ofthe flesh and blood of millio ns of men。长城不仅是用石头和土建造的,而且是用几百万人的血和肉建成的.句中的“the flesh and blood”喻为“the脚at sacrifice”.

4。 拟入(personification)这种修辞方法是把人类的特点、特性加于外界事物之上,使之人格化,以物拟人,以达到彼此交融,合二为一.My only worry was that Januarywould find me hunting for ajob again。我唯一担心的是,到了一月份我又得去找工作.

5。 夸张(hyperbole)这是运用丰富的想象,过激的言词,渲染和装饰客观事物,以达到强调的效果.My heartalmost stopped beating when I heard my daughter’s voice onthe phone。从电话里一听到我女儿的声音,我的心几乎停止跳动.

6。 叠言(rhetorical repetition)这种修辞法是指在特定的语境中,将相同的结构,相同意义词组成句子重叠使用,以增强语气和力量.Because good technique in medicine and surgery meansmore quickly-cured patients,less pain,less discomfort,less death,less disease and lessdeformity。因为优良的医疗技术和外科手术意味着更快地治疗病人,更少痛苦,更少不安,更少死亡,更少疾病,和更少残废.

7。 借代(metonymy)指两种不同事物并不相似,但又密不可分,因而常用其中一种事物名称代替另一种.Several years later,word came that Napoleonyh himself wascoming to inspect them 。。。JL年以后,他们听说拿破仑要亲自来视察他们.

8。 双关语(pun )是以一个词或词组,用巧妙的办法同时把互不关联的两种含义结合起来,以取得一种诙谐有趣的效果.Napoleon was astonished。“ Either you are mad,or lam.”he declared.“Both,sir!”cried the Swede proudly。“Both”一词,一语双关.

9。 拟声(onomatcpocia)是摹仿自然界中非语言的声音,其发音和所描写的事物的声音很相似,使语言显得生动,富有表现力.On the root of the school house some pigeonswere softlycooing。在学校房屋的屋顶上一些鸽子正轻轻地咕咕叫着.

10。 讽刺( irony)指用含蓄的褒义词语来表示其反面的意义,从而达到使本义更

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加幽默,更加讽刺的效果.Well,of course,I knew that gentlemen like you carry onlylargenotes。啊,当然,我知道像你这样的先生只带大票子.

11。 通感(synesthesia)指在某个感官所产生的感觉,转到另一个感官的心理感受.Some books are to betasted, others to be swallowed and some fewto be chewed anddigested有些书是应当尝尝滋味的,有些书是应当吞下去的,有少数书是应当咀嚼和消化的.

12。 头韵法(alliteration)在文句中有两个以上连结在一起的词或词组,其开头的音节有同样的字母或声音,以增强语言的节奏感.How and why he had come toPrinceton,New Jersey is a story of struggle,success,andsadness。他如何和为什么来到新泽西州的普林斯顿是一个充满奋斗、成功和令人伤心的一段经历.

总之,在高中英语学习

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收稿日期:2012-0

高中学生学习英语修辞的重要性
修辞和事物论文开题报告格式

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[ 参考文献 ]

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