筛选: 大班老师论文 初一思品论文 博士论文指导 帮人修改论文 帮忙修改论文 医学生论文 老师论文网 学生论文

【硕士学位论文】探讨如何转化英语学困生 (论文范文标题)

星级: ★★★★ 期刊: 《高中生学习·师者》作者: 叶招英浏览量:4064 论文级别:热门本章主题:学生和老师原创论文: 5156论文网时间:2015年12月22日审核稿件编辑:Harvey本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4744 评论次数: 7751

导读:如何转化英语学困生 是一篇相关学生和老师的论文范文材料,免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。

(江西省于都三中 江西 于都 342300)

【摘要】 在英语教学中,我发现有一部分学生感到英语学习困难,学生存在着参与和交流的障碍、缺乏良好的学习习惯和恰当的学习策略等问题.他们对英语学习丧失兴趣、缺乏信心,在老师和同学面前越来越自卑,有些甚至自暴自弃.这就需要英语教师深入分析学困生的成因,探索有针对性的教学方法,全面提升英语教学质量.下面是笔者对英语学困生转化工作的一些思考和认识.

【关键词】 英语 学困生 兴趣

【中图分类号】 G633。41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772(2012)11-017-01

一、激发和保护学生学习英语的兴趣

学生在刚开始接触英语时,对其充满新奇和浓烈的兴趣,但是进入初中后,学习内容增多了、难度增大了,学生学习英语的兴趣逐渐淡化,学习热情日渐减退.如果老师在教学中教学方法不当,课堂教学呆板,缺乏亲和力,学生就会产生厌学情绪,逐渐成为“学困生”.随着英语教材的改革,教师要深入研究教材,不断开新教学观念,创造性地使用教材,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣和热情.在教学中,针对不同的授课内容采取不同的方式创设学习氛围,让学生在潜

本篇如何转化英语学困生 原创地址:http://www.5156chinese.cn/jiaoyuxue/395816.html

移默化中接受英语文化的熏陶,从而激发他们的学习兴趣.

二、建立和谐的师生关系

由于学习成绩落后于别人,学困生的自尊心受到了伤害.因此,在英语学习过程中他们需要得到同学和老师的尊重和关心,他们渴求老师的理解和支持.在平时的教学工作中,老师应创造和谐的师生关系,为学生创设温馨的学习氛围.我认为应从以下这些方面做起:

1。 教师要在课堂上以亲切、友好的眼神暗示学困生,老师在关注着他、期待着他的表现.在他们出错时,不能伤害他们,更不要讽刺、挖苦,反而要以欣赏的口气来鼓励他们.这样能使学生在课堂活动中减少焦虑,敢于开口说英语,与其他同学一样参与语言交流活动.

2。 课后要有计划地找学生谈心、聊天,聊他们最喜欢的事情,关心他们的家庭生活状况,了解他们的学习困难.教师要同学困生交朋友,尽力给予帮助和关怀,这样才能使他们感觉到老师对他的爱.只有学困生充分打开心扉与老师沟通,教师才能对其进行有效的引

如何转化英语学困生
学生和老师论文范文材料

导,从而帮助他们重新建立起学习的信心.

3。 老师的品德或威信能决定学生喜欢或讨厌某一学科.“身教重于言教”,教师要以自己渊博的知识和崇高的人格魅力影响和感染学生.

4。 以宽容之心对待每一位学生.老师如果以宽容、豁达的心态去对待学生,以慈爱之心去善待学生,就会使学生“亲其师而信其道”.

三、调整教学方法,培养学生良好的学习习惯

大部分学困生不是天生的学习能力

本篇探讨如何转化英语学困生 论文范文综合参考评定如下
有关论文范文主题研究:学生方面的论文范文材料大学生适用:课程毕业论文
相关参考文献下载数量:1878写作解决问题:论文范文材料撰写
毕业论文开题报告:硕士学位论文任务书职称论文适用:中高级职称,初级职称
所属大学生专业类别:学生方面论文范文材料论文题目推荐度:优质标题
低下,而是由于没有良好的学习习惯及正确的学习方法.那么,我们作为英语老师就有责任指导学生使用有效的学习方法去学习.在实际教学工作中,我尝试着这样来做:

1。 英语是一门实践性很强的课程,学生只有反复地模仿、多次地训练、大量地实践才能掌握.学困生之所以学习上有了障碍,就是因为动手操练少的缘故.在教学中,调动学生多种感官参与教学活动,使学困生成为学习的参与者而不是旁观者.我常常在课堂上说:“我现在要看看谁在演节目,谁在看节目?谁来学校读书,谁来学校陪读?”以此不断地提醒有惰性的学生,督促他们积极地投入到语言实践活动中去.

2。 在学习的各个环节中都对学生有特别的要求,如预习时给的问题会多一些,上课提问时的问题要简单点,课文背诵老师亲自检查,作业必须有

学生专业硕士学位论文如何撰写
播放次数:2793 评论人数:1878

家长检查并签字,作业面批面改,多给他们进行课外辅导,比别人多做练习题等.

3。 因材施教.在英语教学中,即使是一种好的教学方法,如果不因人而异,简单重要使用,也不会取得很好的效果.对于有不同问题的学生,我会针对性地进行教学和方法指导,如有的强调多记单词;有的需要练习口语;有的应该练习听力等等,真正做到因势利导,让不同层次的学生 官部都有所收获.

4。 降低对学困生的要求.比如,在检查学困生背课文时,有漏掉的句子或者读错的单词,不要太计较,先登记为合格,然后再指出问题所在.经常为学困生创设小目标和近期目标,这样能让他们较轻易地实现目标,让学困生也能尝到成功的喜悦,从而增强他们学习的信心.

5。 在教学中注意培养学生良好的学习习惯.学习习惯的形成主要靠长期的实践和良好的学习方法和策略.在实际教学工作中,我从以下几个方面来培养学困生的学习习惯:养成课前预习的习惯,课前预习可以培养自学能力;养成上课认真听讲;养成背诵的习惯;养成独立思考,按时完成作业的习惯;养成利用课余时间听课文磁带和自主复习的习惯;养成查字典的习惯;养成整理归纳每单元知识的习惯;养成建立错题库的习惯.学生一旦形成良好的学习习惯,就能自觉地获取知识,提高他们的学习能力.

四、引导学困生正确对待挫折,锻炼坚强的意志

英语学习是需要付出大量努力才能得到好结果的.学生在有了英语学习的兴趣、信心和方法之后,还要有坚强的意志,能够克服种种困难,才能取得优良的成绩.很多学困生都是因为在学习过程中遇到了一些挫折,就放弃了努力,导致学习成绩越来越差.这时他们需要坚强的意志才能战胜困难,取得成功.因此在平时的教学中,我们就要有意识地培养学生这方面的品质.我经常给学生讲一些名人小故事,如身残志坚的张海迪坚持努力学习,自学了大学英语、日语和德语,并攻读了研究生的课程.用动人事迹,可以激励学生努力学习.另外,我用“失败是成功之母”的格言教育学困生,用爱迪生发明灯光曾经失败上千次的故事鼓励他们,增强他们战胜困难的决心.

在教学中,学困生的转化工作是十分重要又很艰难的,它需要我们教师付出爱心和辛苦的劳动.我们要孜孜不倦地探索和追求更有效的教学方法,让孩子们轻松学习英语,让更多的学生脱离“学困”行列,争取把所有的学生都培养成材.

[ 参考文献 ]

1、一个老师和他的三名学生——记彭阳县王洼镇孙阳村小学生存状况追踪报道 本刊记者 徐树雄 申进湘 从彭阳县城向北行28 公里,我们来到了王洼镇孙阳村小学。从学校外表看不出与其他乡村小学有什么区别,远远可见高高飘扬的国旗,还有那一栋栋整齐的砖瓦房。走进学校,记

2、要对学生和民族高度负责任——董旭午老师和他的生活化“责任课堂” 董旭午,现任教于江苏省泰州中学。中学语文特级教师,全国模范教师,四川省有突出贡献的优秀专家,江苏省人民教育家培养工程培养对象。从教25年来,有20年一直在从事“语文教学生活化”专题实验研究,主

3、如何培养好老师、学生和班级三者之间的关系 耿久慧(辽宁省阜新蒙古族自治县旧庙学校 辽宁阜新 123105) 要转变思想观念,确立培养老师、学生和班级三者间的密切关系,是目前摆在学校构建新型师生关系的首要问题。转眼我从事教育工

本篇论文阅览汇总:本文是对正在写作学生和老师有关的硕士学位毕业论文范文提供免费阅读,看了本篇文章后对应届生写作者针对如何写学生方面的毕业论文范文和开题报告以及论文格式模版排版提供直接帮助。

本篇有关学生和老师毕业论文范文免费供大学生阅读参考-点击更多566692篇学生和老师相关论文开题报告格式范文模版供阅读下载
延伸阅读: 论文答辩指导 临床毕业论文 老师职称论文 科技论文评语 教育学生论文 会计论文评语 化学学生论文 护理学生论文 高师论文答辩 法律论文评语