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【mba论文】试探在“松、静、匀、乐”中做事、做人——听魏书生教育思想报告会有感(论文范文材料)

星级: ★★★★★ 期刊: 《中国教育教研》作者:张亚云浏览量:2644 论文级别:优秀本章主题:学生和老师原创论文: 5156论文网时间:2012年6月22日审核稿件编辑:Ernest本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2106 评论次数: 8803

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陕西渭南大荔县冯村镇中心小学 (715107)

今天,我有幸参加了西安市举办的魏书生教育思想报告会.整整一天六个小时的讲座收获颇丰.从头到尾笑声不断,掌声不断,精彩丰呈, 迭起.让我们各位老师听得意犹未尽.

魏老师从自己三十多年来的生活工作说起,实实在在,平平凡凡,可是给人感觉又是那么不凡.这就是他个人所有的特色吧.

1魏老师从心态的角度让我们要做好教育,调整好自己的心态,做到高高兴兴踏踏实实,从从容容高高兴兴

我们的工作对象是学生每

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天面对的是95%笑脸,每一个行业都是太阳底下最光辉的职业,每个行业都有自己的得和失.摆正自己的心态,如果一味用自己的好和别人的不好比,或者用别人的好

在“松、静、匀、乐”中做事、做人——听魏书生教育思想报告会有感
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和自己的不好比,每天都会不快乐的.所以我们努力做到无论在哪个位置上,做到不攀比满怀感恩之心,尽职尽责的回报社会,回报他人,任何时候你都是快乐的;否则你永远不满足,没有一天的宁静、没有一天的快乐、回归内心,种好心田,做一个快乐的人,所以停止攀比.

魏老师从先进的典型到反动的典型,再到先进的典型的过程,这么大起大落的重要的是因为魏老师的平常心在起着重要的作用.在魏老师的课堂上渗透有着教汉语的规律,对于“你要发现明亮的月

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亮”的理解魏老师的诠释就是只用一根草棍,将教学变得简洁、高效.平实的教学秘诀:当老师从最后的一个学生抓起,长期接触他,就能改变它,把用心做好教育得到了充分的体现.“抓住平常的日子,做到脚踏实地,平常的心情,就会有好的结果.”脚踏实地、好好过日子,好

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运就会伴你而来.一句平常的话,融入了对生活、对工作的乐观态度.

抓好体育的工作,也是我印象最深的一点.狠抓体育,孩子想不好都难,狠抓体育,孩子想不坚强都不行.

2教育就是一个积累的过程,保证享受到意想不到的过程

树立对学生服务的思想;从服务的角度想;让班里的事,事事有人干;让班里的人,人人有事干.建立互助的师生关系,把每个学生当成自己的助手,学生越干就越能干.把每个孩都看成天使的时候,你就生活在天堂了.

短短的上午半天,让我自己懂得了许多人生的道理.要想做好教育,就要从日常的点滴小事做起,“松、静、匀、乐”,调整心态就会在愉快的心情中享受教育带给我们的乐趣.

让我们学会以平常心去对待每一件身边事,每一项工作任务.学会找“便宜”.世间万物必有长短,必有利弊,必有得失,手心翻过来必是手背.因此,我们要做到以下四字“松、静、匀、乐”即就是身体要放松,心灵要平静,呼吸要匀畅,情绪要快乐.这样去享受人生.人呢,也不必把自己看得太重了,你只不过是苍茫宇宙中极小的“微生物”,让我们每一个人知道“人生无常、我心有常”,顺顺当当、自自然然,淡定从容地做人.那样你就能收缩成本,回归心田,超越自我,种好心田,时时怀着一颗感恩的心,这样过自己的人生,才会快乐也会有所收获.

他的“一、二、三”讲课内容给我留下了深刻印象.

“一”就是一小点:做“注意力体操”.他的“松、静、匀、乐”方法真不错,能强身健体、修身养性,获得身心健康,何乐而不为呢?

“二”就是“二靠”:靠 、靠科学.

“三”就是三个“守住”:守住传统常识、守住已有经验、守住自己优点.

学是为了用,听了魏书生老师的报告,结合自己的教学实践,我觉得除“松、静、匀、乐”保持良好心态外,自己当前在教学实践中努力做到:

一是既耕好分给的“责任田”,也种好自己的“自留地”.

二是争做“懒”老师.正如魏老师的学生所说:“懒老师才能培养出勤学生”.扪心自问,自己以前确实有点“勤”了,以至于造成一种状况:老师不在,学生不会学了;老师不在,学生不想学了,晨读都得老师盯着.

下一步力争做到:

2。1学生自己能干的事自己坚决不代替干.(包括对待自己的孩子).不断减少“教师灌”的比例,增加学生自学的比例,循序渐进地培养学生的良好习惯.

2。2教学活动中以教给学生学习方法为重要目标,最终达到“教是为了不教”之目的.

2。3尊重学生,讲求 ,时时处处与学生商量,商量,再商量.

2。4在课堂教学的每一步中都让学生“打头阵”.

3是丰富自己教学方法和教学形式

如开展“计时背诵竞赛”“天天格言”“每日一篇好文章相伴写体会”等活动,激励学生“找对手”,从最后一名学困生抓起等等.从中我也受到了和同学交流的机会,如:我每天看学生写读文章的体会时,也感受着学生一点一点的成长,心里很欣慰.

总之,教育是慢功

,教育是细功夫,要遵循教育规律办事,不能瞎“折腾”.做教师,就要脚踏实地、一步一个脚印地、扎扎实实地做好每一件小事,为学生服好务,引导学生扎扎实实地、一点点地学好点滴知识,学会学习方法,不断增强本领.

[ 参考文献 ]

1、一个老师和他的三名学生——记彭阳县王洼镇孙阳村小学生存状况追踪报道 本刊记者 徐树雄 申进湘 从彭阳县城向北行28 公里,我们来到了王洼镇孙阳村小学。从学校外表看不出与其他乡村小学有什么区别,远远可见高高飘扬的国旗,还有那一栋栋整齐的砖瓦房。走进学校,记

2、要对学生和民族高度负责任——董旭午老师和他的生活化“责任课堂” 董旭午,现任教于江苏省泰州中学。中学语文特级教师,全国模范教师,四川省有突出贡献的优秀专家,江苏省人民教育家培养工程培养对象。从教25年来,有20年一直在从事“语文教学生活化”专题实验研究,主

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