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【全日制论文】浅议 如何创新高职院校图书馆科研工作 (论文范本)

星级: ★★★★ 期刊: 《中国科教创新导刊》作者: 吴娟浏览量:4162 论文级别:优秀本章主题:图书馆和馆员原创论文: 5156论文网时间:2016年11月7日审核稿件编辑:Colby本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4903 评论次数: 8625

导读:现在请大家一起欣赏本篇文章图书馆和馆员专业方面的毕业论文范文,为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。

(江苏经贸职业技术学院图书馆 南京 211168)

摘 要:本文阐述了创新高职院校图书馆科研工作的必要性,分析了当前图书馆在创新科研活动中存在的一些现状问题,并提出了创新高职院校图书馆工作的措施.

关键词:高职院校图书馆 馆员素质 创新科研

中图分类号:G251文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)10(b)-0255-01

创新是知识时代的主旋律,是一个民族、一个国家发展的不竭动力.随着信息时代的来临,科研创新环境也发生着日新月异的变化.高职院校图书馆作为科研创新环境重要的组成部分应当为增强自主创新能力、促进学院的发展提供保障.图书馆科研创新要求图书馆

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在原有科研基础上紧跟时 展,不断前进,不断发展,建立新的理念,建立新的体系,有所创新,有所飞跃,适应时 展的需要.21世纪是创新的时代,新环境、新形势的图书馆为适应环境的变化和生存发展的需要必须不断创新,创新图书馆科研工作是图书馆工作的重要组成部分之一,科学研究是图书馆员的工作职责之一,图书馆的科研工作开展得如何,创新得如何体现了一个馆的办馆水平和馆员的综合素质和能力.随着人类逐步进入知识经济时代,知识已经成为一种重要的社会资源,知识的创新越来越受到世界各国的重视,现代科学技术的迅速发展加快了知识更新的周期,图书馆被人们称之“知识宝库”或“信息仓库”,对知识创新的保障工作,对社会的发展起到了重要的作用.图书馆由于其丰富的信息资源优势,历来是社会中重要的知识创新保障部门,然而,我国图书馆工作人员的科研意识普遍淡薄;科研素质和能力较低;科研力量薄弱;更谈不上创新.为此,应采取多种措施和手段,强化图书馆科研意识的培养,创新图书馆科研工作,在图书馆营造一个科学研究的良好气氛,促使图书馆养 人关心创新科研、人人参与创新科研的新风尚,显得极为必要.

1 创新高职院校图书馆科研工作的必要性

1。1 创新科研是深化图书馆工作,提高图书馆地位的需要

图书馆一直崇尚“每本书有其读者,每个读者有其书”的服务理念,这意味着图书馆要做到尽量完美,把最好的信息,用最方便的方法,在最好的时机,送到最需要的人手中.“以质量求生存,以服务树形象”.高职院校图书馆虽是学校教学科研的命脉,但实际上在学校的地位很低,究其原因有多方面的因素,但图书馆科研水平低下是一个重要原因.随着高职院校图书馆新的工作项目的开创和服务工作的深化,传统的工作方式与服务方法将遇到许多的不相适,结合实际,选定课题,开展研究,在深化服务的同时,争取出一些科研成果和论文.现在,“读者至上,服务第一”的观念不断深入人心,不断提高日常工作的知识含量,深人了解读者需求,注重创新研究服务,使图书馆工作更上一个台阶.

1。2 馆员更新知识结构、提高业务素质

近年来由于信息技术革命的兴起,使得知识衰减的速度加快.高职院校图书馆馆员要提高素质,开展情报培训,使继续教育长期化、固定化,不断更新知识,满足图书馆科研工作发展的要求,适应新形势发展的要求.更新知识内容应该包括图书情报专业知识和第二甚至第三专业知识,除了重点掌握一、两个专业的基本知识外,做到博学多识,视野宽广,广泛涉猎相邻的学科领域,还应不断研究图书馆专业的发展方向,深人研究图书馆专业的发展规律,加强专业基础理论学习,注意理论联系实际,创新图书馆专业建设和研究的重要课题,使自己能站在学科发展的前沿,了解学科发展方向,开阔视野,充实提高,以适应图书馆人才向综合型、多学科交叉型和复合型发展的要求.一个图书馆的水平如何,不仅仅在于其硬件条件如何优越,也取决于馆员的整体素质.图书馆的科研水平与学术水平,是影响馆员业务素质的重要因素.有目的、有计划地开展科研工作,创新科研工作是高职院校图书馆科学管理工作的重要内容.图书馆的科研选题一般都来自业务工作实践,其研究成果也来源于业务实践,对本馆更具有实际操作性,对业务工作有重大的指导作用,能解决工作中的一些疑难问题,从而不断提高服务水平.创新科研的过程也是深入学习的过程,在这个过程中,可以了解到当前最新的理论、方法、动态,指导、改进本馆的业务工作.组织馆员在大量地阅读有关文献的基础上,通过选题、调研、撰写科研报告和学术论文等一系列活动,把理论知识和工作实践相结合,对馆员业务素质的提高、知识结构的优化是非常必要的.

2 当前高职院校图书馆科研工作的状况

2。1 图书馆科研地位不高,创新的艰难

多年来,图书馆工作处于不被重视的地位,图书馆强调服务性,将工作重心放到与读者服务有直接关系的文献需求等业务工作上,重业务、轻研究.工作人员的精力主要用于完成日常工作,研究职能逐步弱化.而学界有关方面也习惯于把高职院校图书馆列为教辅单位对待,认为图书馆的工作就是搜集保存文献,为学院师生提供借阅服务,因而图书馆科研工作得不到应有重视,更谈不上创新.

2。2 理论脱离实际,科研成果的难转化

高职院校图书馆多数科研活动只是纸上谈兵,首先,由于图书馆学理论研究队伍缺少图书馆工作的实践经验,其理论研究成果脱离实际,无法指导图书馆的实际工作.图书馆学理论研究由于其自身的缺陷和客观环境的制约,已经很难发挥它应有的作用.其次,一些图书馆主管领导和具体负责同志,由于对图书馆工作不重视,严重导致了图书馆工作人员普遍对专业理论不感兴趣.在相当长的时间内,图书馆界在工作范围内进行了若干层面的探索,单篇论文或某些合作项目获得了奖励,但并不是每个探索者都意识到是在从事科研,就是说科研意识在图书馆人员中很淡薄,未能积极主动涉足研究命题并上升至课题进行探索,所以产生不了影响,以至于做了细微探索也归属为工作研究,并未意识到是科学研究的一部分.如何将科研成果转化为现实生产力,是高校馆科研巫待解决的问题.

2。3 人员素质不齐,缺乏组织协调的团队精神

图书馆学作为一门学科,它有着自身独立的体系和理论,而许多馆员所学的并非图书馆专业,对图书馆

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学知之甚少,搞科研不知如何下手.有的认为科研工作是科研人员的事情,有畏难思想和自卑心理.有的缺乏科研必需的基本理论功底,有的缺乏科研的基础训练,有的没有掌握创新科研的方式方法,不了解创新科研本身的特点和规律,因此很难从实际工作中发现问题和研究问题.由于人员素质的影响,高职院校图书馆的科研质量参差不齐.高校图书馆科研职能不断弱化.

图书馆学研究者个人科研能力较强,不喜欢集体合作研究,因为写论文一般并不需要什么合作.研究者合作度在一定程度上反映研究的难易与学科交叉的可能,图书馆学是一门综合性的科学.图书馆工作协作性很强,要进行深人研究特别是一些开发性研究,必须密切合作,对重要的课题协同攻坚,以取得突破性进展.长期以来,高校馆科研处于放任自流状态,缺乏必要的领导、组织和合作,以单兵散战为主,许多项目因缺乏必要的合作而无法进行;缺乏权威意识,无法找出权威,依靠权威来组织和团结研究队伍.高职院校图书馆馆员与馆员之间由于缺少交流,不能把握科技发展的新动向和新进展.

3 如何创新高职院校图书馆科研工作

3。1 提高图书馆员科研的理论素质,强化科研意识,创新科研工作

一切科研活动必须依靠科学理论,没有一定的科学理论基础,对科学研究的意义便没有充分的认识,就难于开展科研活动.科研工作是业务工作的总结和升华,图书馆研究者应将工作中的经验与教训等加以概括和总结,将其上升到理论的高度,从理论上加以研究,并用通俗易懂的方式表达出来.因此加强理论学习,培养科研意识极为重要.从事科研活动,图书馆人员需要学习、学习、再学习.大量本专业的著作、论文的学习与研究,对提高图书馆人员的理论水平大有裨益.通过扩大视野,了解借鉴他馆的经验与教训,才能切实提高服务水平.同时,科研工作与人才素质是密切相关的.一个乐得清闲、不思进取的馆员,很难指望他在图书馆科研工作中进入状态.江苏经贸职业技术学院图书馆利用每周三上午全馆闭馆进行集体业务学习,主要学习有关图书馆学、情报学等理论知识及网络信息技术等,有时也组织大家听学术报告,组织专家讲座,或是请本单位科研能力强、科研经验丰富、论文整体水平较高的同志作科研经验介绍,使大家对科研工作有一个完整的认识,提高大家撰写论文的水平.如有同志外出进修学习、培训,回馆后向大家介绍他的学习心得或图书馆、情报学发展的最新进展.再就是开展讨论与争鸣,大家相互交流经验,取长补短互勉互进。团结协作,一起解决科研工作实践中碰到的问题.有时候也组织全馆去兄弟院校图书馆去参观学习,有时也广泛学习与围绕专题学习相结合等方法,使大家的理论修养得到提高,同时也提高了大家投入科研的积极性.

注意科研骨干的培养,提高大家对科研的兴趣,增强群体的稳定性.建设一支高水平的图书馆人才队伍,以科研活动带动本馆工作快速发展.首先,应重视对学术骨干进行再教育、再培养,逐步完善各种在职教育手段,鼓励馆员继续深造.使他们通过学习、研修,在不断更新知识的基础上,根据业务发展需要逐步完善知识结构,解决业务工作中的重要问题,积极承担学科建设方面的研究课题.其次,高职院校图书馆应构建合理的人才使用结构,合理配置人才,使不同智能水平和特点的人,组成一个合理的人才结构,让学

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术骨干都能在各自不同的岗位上最大限度发挥潜力和积极性,使那些具有创新精神和研究能力的馆员充分发挥作用.对学术骨干应在学术活动和科学研究方面给予必要的支持和帮助.如学习进修时的优先安排;研究课题的选择申报;或把有研究能力的学术骨干抽调出来,组建业务研究部,建立一支素质较高的学术骨干队伍,使分散的个人行为变为集体攻关力量,这是保证图书馆科研工作求创新、出成果、上水平的重要措施.

3。2 积极参加学术交流活动,营造图书馆科研氛围

为形成一种浓厚的学术气氛和研究环境,要有计划、有组织地开展形式多样的学术活动,通过与会者的交流和讨论,可以寻求研究中的一些共识问题.学术活动应成为图书馆经常性、制度化的常规工作予以推广和实施.经常参与各种学术交流活动,不仅能开阔馆员的视野、增长他们的见识,还可以使他们从中吸取到研究的启蒙性养料,提高自己的研究水平.学术交流的内容应不限于纯理论研究,也包括工作经验、新技术应用和理论探讨各个层面.高职院校图书馆可采用馆内、馆外、校际间等不同的学习交流方式,通过交流开阔馆员的思维空间与理论视野,提高馆员综合素质和学术修养,促进高职院校图书馆学术研究风气的形成和图书馆整体工作的良性发展.如经常性参与举办一些区域性的高校图书馆工作学术研讨会,就高校图书馆所能提供的知识信息服务等方面交流各自的成功经验,对不断改善服务工作方式和提高工作效率,对学术成果从质量、数量上进行评定,予以精

 如何创新高职院校图书馆科研工作
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神和物质上的奖励,对每个馆员的学术成果应登记建档,并以此作为馆员晋升、评优、进修的重要参考依据,鼓励馆员参与科研,多出成果.以学术科研工作带动图书馆整体工作将有良好的直观效应.只有通过广泛的学术交流活动,集思广益,取长补短,才能营造良好的图书馆科研氛围,逐步提高馆员的整体科研水平.

3。3 调动馆员的科研积极性

进行学术研究一方面有利于馆员多动脑、勤思考,在工作中善于发现问题,把实践经验上升为理论,反过来又用理论指导实践;另一方面它有利于培养馆员的自豪感和自信心,充分发挥他们工作的主动性、积极性和创造性.图书馆可根据馆员不同职称和不同能力规定不同的科研任务,并建立相应的考核制度,将考核结果作为聘任、评优的主要依据之一,没有完成科研任务的人员,当年不得评优,对完成得好的则给予奖励,这样才能调动馆员的科研积极性.首先要做到量才用人.图书馆的工作是有一定的层次性、研究性、技术性的工作,当然也有事务性的工作.不同层次的工作对馆员素质的要求不同:研究性的工作需要具有较高的知识水平和创新能力的人来承担;技术性的工作需要专门的技术人才担纲;事务性的工作则只需普通的工作人员就能完成.图书馆应根据自己的人才状况,合理地使用人才,让馆员各得其所,人尽其才.在图书馆馆员整体素质不高的情况下,尤其是要防止具有一定研究能力的工作人员从事事务性的工作,以免造 才资源的浪费,打击他们的积极性,影响他们科研能力的发挥,造成图书馆工作的浅层化、低能化.调动馆员科研积极性的第二个举措是奖励科研.奖励包括精神奖励、时间奖励和物质奖励.图书馆可根据实际情况对参与科研创新科研的馆员或给予口头表扬,或给予时间支持,还可以将科研成果进行量化,折合成工作量,与经济效益挂钩,纳入年终分配等.

高职院校图书馆的科研工作的是一项长期、艰巨而又意义深远的重要任务.为了改善图书馆的研究状况,必须采取切实有效的措施,建立健全一系列行之有效的管理制度,加大馆员科研能力的培养力度,实现群体参与,优势互补,分工协作,共同提高.使科研活动快速、稳步发展,以适应高职院校图书馆发展的需要,迎接新世纪的挑战.

[ 参考文献 ]

1、高校图书馆专业馆员职业能力认识与需求调查研究* 文章采用问卷调查的方法,调查了高校图书馆专业馆员职业能力的认识与需求现状,并从高校图书馆专业馆员数量情况、对专业馆员应具备的能力认识与需求、高校图书馆开展馆员分类管理与馆员培养情况等方面

2、公共图书馆学科馆员制度的建立与学科化服务 陈 楠 胡晓梅 (陕西省图书馆 陕西西安 710061) 本文探讨了在公共图书馆建立学科馆员制度和实行学科化服务的必要性与可行性,并结合陕西省图书馆现行的参考咨询工

3、论广州图书馆和广州新型城市化发展的关系 彭 沉 (广州图书馆 广东广州 510055) 广州图书馆作为广州市级公共图书馆,在研究、深度开发、提升广州城市文化品味,塑造广州文化形象等方面有着积极的作用,通

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