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【学院学士论文】试析如何通过游戏培养学生的数学兴趣(论文范文资料)

星级: ★★★★ 期刊: 优秀作者:张家宝浏览量:6346 论文级别:优秀本章主题:游戏数学原创论文: 5156论文网更新时间:01-18审核稿件编辑:Tom本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2849 评论次数: 1448

导读:游戏数学方面的论文怎么写。此篇如何通过游戏培养学生的数学兴趣优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读,希望文章中某论文开题报告 研究基础会对你的论文写作能有帮助。

摘要兴趣是学生最好的老师,激发学生的学习兴趣可以充分调动起学生学习的积极性,培养学生的思维能力.因此在小学数学教学中,教师需要充分考虑学生们的年龄特点以及思维方式,通过游戏的方式在课堂上激发学生们的学习兴趣.

关键词小学数学游戏教学兴趣

中图分类号:G623。5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661( 2017)23-0085-02

俗话说,兴趣是学生最好的老师.小学生年龄小,爱玩是孩子们的天性,游戏是孩子生活中必不可少的一部分,从游戏中他们可以获得快乐和满足感,有助于提高孩子们的学习兴趣.因此,教师可以根据孩子们喜欢游戏的这一特点,将游戏运用到数学教学中、将游戏带入到课堂学习中,提高学习兴趣,提升教学效果.如何在小学数学教学中培养学生们的学习兴趣一直以来都是我们探索、实践的问题,根据本人多年的教学经验,现从以下几个方面谈一谈如何通过游戏引导学生们爱上数学、乐上数学.

一、游戏在数学教学的重要作用

数学是一门非常抽象的学科,因其缜密的逻辑性和抽象性给低年级学生的学习带来了困难,导致很多学生在学习中觉得枯燥乏味,提不起兴趣.但如果数学教学以一种娱乐性的方式出现在小学的课堂上,数学知识也就变得有趣形象,学生们也就会提起学习的兴趣.因此,游戏是教师在数学教学中可以应用的一种很好的教学方式.数学游戏的正确开展可以使学生们对于数学有一个重要的认识,当学生具备了一定的数学思想,学生们就能更好的站

如何通过游戏培养学生的数学兴趣
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在数学角度分析问题,主动的探索数学的奥秘.例如在学习图形认识的时候,教师可以通过折纸手工等游戏方式,帮助同学们认识不同的图案.

再者,数学游戏是需要学生们思考的一种游戏方式,学生们在游戏中获得快乐的同时也获得了更多新的知识,因此数学游戏能一定程度上帮助学生们提高数学成绩.综上所述,我们认为数学游戏对于数学教学有着很大的影响,因此将游戏有效的带入课堂是十分有意义的.

二、如何将游戏

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有效的带入课堂

在数学课程的教学中,如何结合新课程标准的要求引导学生们在生动、活泼的环境中进行数学学习,一直以来都是小学教师在教学中所追求的目标.将游戏引入到数学教学中对于小学教师来说不是一件难事.教师们可以结合小学生活泼好动而且十分喜欢新鲜的事物的特点,在教学中开展一些趣味课堂活动,让学生们在活动中发现问题并解决问题,培养学生们自主探究的精神,以便于达到教学目的.学生们的学习需要融入到一定的情境之中,才能显示出学习的实用性.并使学生们从中自主的找到学习的意义和目的,从而大大提高学生们的学习兴趣.那么教师如何才能将游戏有效的带入到数学课堂呢?

数学这门学科具有独特的逻辑性和抽象性,所以,让学生们通过游戏的方式动手实践,并通过自身思考参与游戏、体验游戏,不但能从数学游戏中获取知识,还能一定程度上提高学生们的动手实践能力和动脑思考能力.因此在低年级教学中,教师在课前备课时,应做到结合所讲课程的内容创设情境,通过情境将同学带入到游戏当中.

三、数学游戏对于课堂教学的作用

游戏

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作为一种课堂教学手段,对于数学的教学具有辅助作用.有一位著名的教师曾经说过,孩子的智慧体现在他们的指尖上.因此,让孩子们亲手实践参与到数学游戏当中有助于锻炼学生们的动手动脑能力,从而提高学生们的数学学习能力.

游戏是孩子们获得快乐和认识世界的一种途径,尤其对于低年级的同学来说,游戏对他们来说十分的重要.孩子们的学习能力十分的强,一个长时间处于游戏状态的孩子在学习中会将游戏中所学的知识使用到所学的知识中,促进理解数学知识的能力.

根据小学生的性格特点,他们注意力集中的时间很短,一节40分钟的课,能认认真真集中注意力的时间仅仅只有10分钟,因此如何能延长学生们的注意力时间,是教师们需要重点思考的问题,而游戏的方式是一个十分好的

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选择.在完全放松的状态下学习知识,有助于知识的吸收,学生也就更加喜欢上了学习,从而提高了教学效率.

总而言之,如伺将数学游戏引入课堂是所有教师应该关注的问题,如何让数学游戏为数学的课堂教学服务也是一个非常有意义的研究,我们作为一线的老师,帮助学生们提高自身综合能力是我们的责任和任务.但由于自身能力有限,对于数学游戏如何有效的引入数学课堂这一点的分析还不够深入,希望能在我今后的教学研究中有所帮助与提高.

[ 参考文献 ]

1、小学低年级数学游戏教学的设计思路随着我国教育事业的发展,教育的有效性备受教育工作者的关注。而对于学生而言,在年龄较小的时候所养成的习惯和学习方法会更加深刻,同时对于学生未来的发展也有着重要的作用。对于小学低年级教学而言,如

2、游戏活动在小学低年级数学课堂教学中的应用广东省东莞市大岭山第三小学(523000)根据低年级学生对周围的事物充满了好奇心,同时又好动、精力不集中等特点,在数学课堂教学过程中适时适当的设计游戏活动,有效地激发学生参与学习的 和动力,

3、以游戏促进小班化 年级数学教学 福建省泉州市德化县浔中中心小学(362500) "小班化教学 "是当代教育改革的世界性发展趋势,是实施素质教育、个性化教育的一项重要改革举措,是摆在教育界面前的具有前瞻性和开拓性的重要课题。目前农村小学学

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