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【课程论文】简谈高校毕业牛择业的心理问题及对策 (论文范文资料)

星级: ★★★★★ 期刊: 《企业导报》作者:丁元斌 浏览量:4734 论文级别:高评本章主题:心理和大学生原创论文: 5156论文网更新时间:12-15审核稿件编辑:Corey本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4826 评论次数: 6566

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(厦门海洋职业技术学院,福建厦门361012)

【摘要】随

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着双向选择的推广,大学生择业面临着更大的困难,也面临着更大的心理压力和冲突.面对严峻的就业形势,面对众多的竞争对手,要想获得择业的成功,没有充分的心理准备是不行的.本文针对当前毕业生择业过程中存在的心理问题,进行分析探究,进而提出一些解决的办法和对策,以期对毕业生的就业指导工作提供一点思路和帮助.

【关键词】高校;毕业生;心理问题;对策

一、毕业生择业中常见的心理问题

(1)盲目自信的心理.不能正确地认识主观与客观的现实,错误地拔高自己的实际能力,对一般用人单位不屑一顾.(2)自卑的心理.自卑是一种缺乏自信心的表现.在择业问题上,自卑感强的人表现为对自己的潜能优势缺乏了解,缺乏自信心,不能向用人单位充分展示自我,从而错失良机.(3)急功近利的心理.有些大学生在择业时过分看重实惠,一心只想到挣钱多、待遇好的单位,甚至为了暂时的功利宁可抛弃所学的专业,这种心理可能会得到一些眼前的利益和满足,但从长远发展看并非明智的选择.(4)患得患失的心理.职业的选择其实也是对机遇的一种把握,错过机遇,将会与成功失之交臂.(5)消极依赖心理.大学生在社会为其提供的就业机会面前顾虑重重,不是主动地通过自身的努力向用人单位展示自我去赢得用人单位青睐,而是寄希望于家庭或关系,缺乏择业的主动性,等靠思想和依赖心理严重,使自己在就业中处于被动.(6)固执狭隘的心理.即在职业选择时缺乏变通,不考虑社会的需要,不明白社会分工和专业化的内在联系,局限于专业的独特唯一性,限制了自己的选择范围.(7)择业嫉妒心理.择业嫉妒心理就是在求职过程中对他人的成就、特长或优越的地位等持既羡慕又敌视的情绪.这种心理的主要特征是把别人的优势视为对自己的威胁,因而感到心理不平衡,甚至恐惧和愤怒,于是借助贬低、诽谤甚至报复的手段来求得心理的补偿.

二、毕业生择业心理问题产生的原因分析

(1)社会上不正之风的影响.由于新的就业制度还不完善,社会上不正之风的影响渗透到大学

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生就业领域,双向选择过程中凭关系择业还普遍存在,以至出现优秀毕业生不一定有好单位,差生凭关系照样能找到好单位的现象,这些现实存在的因素削弱了大学生就业的公平竞争性,造成部分大学生心理上的不平衡,从而产生一些心理问题.(2)家庭因素的影响.一些家长在传统思想观念的支配下,希望自己的子女选择的职业工作环境好,社会地位高,报酬高,无风险又稳定.这种按照自己个人的想法给子女安排一切,往往不考虑孩子的主观愿望和能力特点.(3)就业指导工作的重视度缺失.有些高校只注重专业知识技能的学习与传授,放松了对毕业生的思想教育,忽视了就业指导工作,对大学生择业中出现的心理问题缺乏分析和研究,对就业观念、就业技巧缺乏系统的指导,就业指导工作明显滞后于学生就业心理的发展变化,从而使得毕业生缺乏积极的职业生涯规划意识.(4)不能客观认识就业环境.有的大学生对社会人才市场的激烈竞争抱有“恐惧”心理,对自己的学历、性别等缺乏自信,容易产生紧张、焦虑等心理困扰.

三、对策

(1)转变择业观念,正视社会现实.就业是人生发展中的重大转折点,是大学生从“学生”向“社会人”过渡的重要阶段.大学生要进行心理调整,克服就业压力,关键是要转变传统的择业观,树立市场竞争的观念,明白求职过程就是竞争过

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程.面对就业压力,进行理性思考是基础,关键是更新自己的就业观念.(2)认清就业形势,调整就业期望.从2001 年到2011 年,全国高校毕业生人数成倍增长,当前及今后一个时期大学生的就业形势会相当严峻.缺少社会经验的大学生,只有正视就业压力才有可能转变为动力,迫使自己积极行动起来.同时,高校毕业生要适当调整就业期望值,在职业生涯规划和职业发展观念上确定自己正确的人生轨迹,树立长远的职业发展观念,学会规划自己整个人生的职业生涯.(3)加强就业指导,开展心理教育.加强就业指导工作,一要开设就业指导课程,大力宣传国家的就业政策,介绍社会发展状况和就业形势,提高大学生的求职技巧;二要在思想层面充分认识职业价值,引导大学生树立合理的职业价值观;三要重视早抓就业教育,就业教育应从大学生踏进校门的那一天抓起,它不仅是就业指导部门的工作,而且是整个学校教育工作的一个重要组成部分,教师要在平时的教学工作中,让学生了解学业与就业的关系,社会职业对人才的要求,使学生尽早树立起良好的就业心态和健康的就业心理素质.同时,学校也要加强就业心理咨询工作,了解掌握毕业生的心理状况,有针对性地开展心理咨询,让大学生客观认识自己,帮助学生走出心理误区,排除心理问题,保持良好的择业心态.(4)培养独立意识,提高受挫能力.大学生在校期间无论在生活,还是在心理思想

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等方面都必须有意识地培养自己的独立意识.对于择业中所产生的心理障碍,最主要还在于提高大学生的心理承受能力.大学生平时要加强心理素质的训练和提高,特别在面对挫折时,要善于积极调整自我的心态,客观分析,积极进取.把就业过程看作是一个很好的认识职业生活、适应社会的机会,通过求职活动来了解自己、认识自己、发展自己进而促进自我成长.

[ 参考文献 ]

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