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【本科论文】浅析把“两学一做”学习教育引向深入(论文参考文献)

星级: ★★★★★ 期刊: 《决策探索·下旬刊》作者:朱群永浏览量:6429 论文级别:优质本章主题:党员和政治原创论文: 5156论文网时间:2013年10月28日审核稿件编辑:Angelo本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:1073 评论次数: 5466

导读:现在请大家一起欣赏本篇文章党员和政治专业方面的毕业论文范文,为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。

策划/ 本刊新闻中心统筹、执行/ 本刊记者朱群永

编者按:

6月6日,河南省委党建工作领导小组召开会议,了解“两学一做”学习教育进展情况,分析形势,研究问题,部署任务,进一步把学习教育引向深入.省委书记、省委党建工作领导小组组长谢伏瞻主持会议并讲话.

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党 面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措.全省“两学一做”学习教育动员会以来,各级党组织认真贯彻落实 和省委部署要求,组织谋划比较到位,工作举措比较务实,推进落实比较迅速,广大党员积极参与,“学”的氛围初步形成,“做”的效果正在显现,学习教育实现良好开局、呈现积极态势.全省各级党组织要在思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效,确保“两学一做”学习教育扎实有力推进,把“两学一做”学习教育引向深入,充分取得预期成效.4 月21 日,商丘市召开了“两学一做”学习教育工作会议,商丘市委书记魏小东就深入学习贯彻 总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,学习贯彻 和省委“两学一做”学习教育有关会议精神作了重要讲话.“两学一做”学习教育开展以来,商丘市积极谋划、主动作为,各县(区)各单位相继推开,措施多样,推进扎实,学习教育进展顺利,效果显著.

把“两学一做”学习教育引向深入,就是要打牢“学”的基础,着力在“知”上下功夫.实践“做”的要求,着力在“行”上下功夫.广大党员要自觉按党章党规的要求去做,按 总书记的指示去做,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来.要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实在思想上政治上行动上与以 同志为总书记的党 保持高度一致.通过“两学一做”学习教育,引导广大党员干部特别是党员领导干部牢固树立和自觉践行新发展理念,认清我国经济社会发展的大逻辑,切实解决好经济发展新常态下“怎么看”“怎么干”的问题.要把贯彻新发展理念作为科学决策的指导思想,作为党员干部干好工作的评判标准,作为科学执政的“指挥棒”,引导广大党员干部自觉做新发展理念的实践者、推动者.

深入推进“两学一做”学习教育,是当前和今后一个时期的一项重要政治任务,必须坚持绵绵用力、久久为功,必须坚持知行合一、学做结合,必须坚持联系实际、促进工作.我们要认真贯彻 、省委的决策部署,打牢“学”的基础,抓住“做”的关键,以实际行动树起合格党员的标准和旗帜,为决胜“十三五”、全面建小康作出新的更大贡献.

为了给“两学一做”学习教育营造良好的舆论氛围,激发党员干部投入学习教育的积极性和能动性,为了给开展学习教育筑牢思想和理论基础,本期继续编发一组相关理论文章,以飨读者.

明确学习要 动学习教育全面深入开展

文/ 倪玉民

各级党组织和广大党员都要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重要任务,精心组织实施,确保抓紧、抓实、抓出成效.要压实责任、精准发力,领导带头、以上率下,区分层次、分类指导,统筹兼顾、推动发展.要坚持围绕中心、服务大局,将学习教育的落脚点放在协调推进“四个全面”战略布局上,以严的标准、实的作风推动学习教育全面深入开展.

强化政治自觉、思想自觉和行动自觉.党员干部要按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长.进一步增强责任感和使命感, 确保“两学一做”学习教育扎实推进、取得实效.开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“入心”“入脑”.要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢.学习方式可灵活掌握,但务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考.要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题, 在日常小事中总结客观事物发展的规律, 以理论知识推动实践工作.防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义.“两学一做”,归根结底要加强思想作风,解决突出问题.通过学习,将党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化.通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题.引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识.在全体党员干部队伍中形成勇于担当、履职尽责的政治氛围, 真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋.

强化基层党员的政治意识.“两学一做”学习教育的开展,是稳固全体党员的理想信念、强化基层党员的政治意识、开创全党上下争做合格党员的良好局面,不断增强 人自我净化能力、持续弘扬社会主义核心价值观的基本路径. 总书记强调,“要带头廉洁自律,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权,营造风清气正的政治生态”.政治生态的好坏,影响党员干部的价值追求和从政取向,影响党内乃至整个社会的精神风貌,关系到“两个一百年”奋斗目标和民族复兴中国梦的实现,必须持续改善、精心营造,推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好局面.各级党组织和广大党员要深入学习领会,认真谋划推进,不断把“两学一做”学习教育引向深入.要坚持基础在学,在理论武装上抓到位、见实效.把学习 总书记系列重要讲话精神作为一种政治责任、一种精神追求,在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性;要坚持关键在做,在做合格党员上抓到位、见实效.要把增强“四种意识”作为学习教育的根本要求,教育引导广大党员自觉按照“四讲四有”标准要求自己,始终对党忠诚,坚定理想信念,自觉践行党的宗旨,保持为民本色;要坚持问题导向,在解决重点问题上抓到位、见实效.要把问题导向贯穿学习教育始终,找准病根、对症下药,做到有什么问题就解决什么问题;要坚持经常教育,在规范党内生活上抓到位、见实效.要抓在日常、严在经常,充分发挥党支部的作用,进一步加强基层党建工作,健全完善制度机制,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来.

抓住领导干部这个“关键少数”.要在全党上下全面铺开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,关键是抓领导干部、抓第一责任人.要抓住领导干部这个“关键少数”,充分发挥领导核心作用,切实承担起“第一责任人”的职责,推动各级党组织、党组织书记和班子成员身体力行地落实学习教育.领导干部要以上率下,充分发挥模范引领作用,提高自身的标准要求,积极参与到所在支部的组织生活中去,带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题,引导、带领本单位、本支部的党员投身到这项“政治任务”中来.各级党组织一把手既是组织者、监督者,更是活动参与者,要站在政治和全局的高度来谋划落实、扎实推进“两学一做”学习教育的开展. 总书记在十八届 政治局第一次集体学习时谈到,“坚定理想信念,坚守 人精神追求,始终是 人安身立命的根本.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是 人的政治灵魂,是 人经受住任何考验的精神支柱”. 员的思想观念、个人品质、生活作风,不仅关系着个人的品行和形象,更关系到党在群众中的威信和形象,因此,应该自觉将清正廉洁、无私奉献、艰苦朴素这些高尚的情操内化为个人品质,在坚定的马克思主义理想信念的指导下,紧密团结在以 同志为总书记的党 周围.

“两学一做”学习教育就是要通过“学习”和“做人”,提高党员群体的整体质量,永葆党的先进性和纯洁性,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证.

(作者系商丘市城乡一体化示范区党工委书记)

领导干部要在“两学一做”中当好排头兵

文/梁万涛

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从领导干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措.各级领导干部要切实增强思想自觉和行动自觉,坚持走在前列、当好表率,充分发挥“关键少数”的引领作用,形成上行下效、整体联动的带动效应,推动学习教育深入开展,在“两学一做”学习教育中争当排头兵、当好排头兵.

开展“两学一做”学习教育,要做到学习在先,领悟在前,先学一步,学深一层.领导干部要当好排头兵, 就要带头学,把“两学一做”作为一种政治责任,主动与党章党规认真加以对照,与系列讲话认真加以对照,查出不足、查出漏洞,坚持缺什么学什么、有什么漏洞补什么,带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,一级做给一级看,一级为一级树立榜样,层层传递正能量,不断推动“两学一做”学习教育向纵深发展,使之成为常态化.在我党90 多年的奋斗历程中,各级领导干部从来都是以身作则、率先垂范,从革命战争年代的“冲锋在前,身先士卒”,到建设时期的“吃苦在前,享受在后”,再到改革时期的“从我做起,向我看齐”,无数领导干部用他们的过硬作风和良好形象,赢得了人民群众的信任和拥护,为我们党的事业顺利推进提供了有力的榜样力量.走在前头,干在前头,作好表率,体现的是一种政治态度,展现的是一种进取精神,树立的是一面标杆旗帜.这一优良传统在任何时候、任何情况下都不能丢,都要一以贯之地传承和发扬下去,尤其在当前改革进入攻坚阶段和全面从严治党的新形势下,发挥领导干部的表率作用具有更为突出的重要性.开展“两学一做”学习教育所要求的“深化”“拓展”和“延伸”,无论从任何意义上讲,都是对领导干部这个“关键少数”在“两学一做”中走在前面、深学一层,做学习教育引领者的明确要求.“关键少数”是否带头学习,是否学在先、查在先、改在先、做在先,是“两学一做”学习教育能否真正“深化”“拓展”和“延伸”的关键.党 通过“两学一做”对全体党员进行的学习教育,就是要教育和引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,而要达到这样的目的,领导干部以上率下的示范尤其重要.

开展“两学一做”学习教育,“学”是措施和途径,最终要落实在“做”上.领导干部要当好排头兵,不但要学好,更要做好.党的十八大以来,党 加大全面从严治党力度,通过纠“四风”、落实“八项规定”及开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等一系列措施,政治生态持续好转,党员干部精神面貌和纪律作风大为改观.全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么.首先要学习党章党规,党章党规是 从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石.学习党章党规是对党发展历程的回顾,是引领行为的根本.学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范.其次要学习 总书记系列重要讲话. 总书记强调指出, 理想信念是 人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题.学习 总书记系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党 看齐.向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐.如何将学习成果落到实处,关键看如何做.要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己, 永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员.领导干部既然是“两学一做”学习教育的排头兵,就不能把自己视同于一般党员、局限于一般状态、满足于一般标准,就要更加站得正,行得端,敢于高喊“向我看齐”.领导干部要通过“两学一做”学习教育,更加自觉地树立全局观念和大局意识,着眼党和国家事业的新发展,坚持以知促行,既在“学”上站在排头,也在“做”上走在前列,争做模范 员,争当党的优秀领导干部.

各级党委一把手,既是“两学一做”的参加者和组织者,更是带头人.要紧紧围绕 总书记系列重要讲话精神,贯彻落实党 治国理政新理念新思想新战略,突出“两学一做”的要求,紧密结合工作实际、思想实际,组织开展专题学习研讨,增强学习的针对性和实效性,使其转化为推动改革发展的强大正能量.

(作者系夏邑县委书记)

把“两学一做”学习教育抓好、抓实、抓到位

文/蔡英奇

开展“两学一做”学习教育,是党 向全党发出的政治号令,是在新的历史条件下党内教育的再动员、再深化,是“全面从严治党永远在路上”的又一次出发,是推进思想政治建设常态化的重要实践,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要举措,我们要在更高站位上深化思想认识,切实把思想统一到党 的决策部署上来,把“两学一做”学习教育抓好、抓实、抓到位.

要坚持领导带头,以上率下,形成上行下效、整体联动的总体效应.要准确把握“基础在学、关键在做”的原则要求,全面落实学习教育任务.学习党章党规,重点是明确基本标准、树立行为规范,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉, 守住 员为人做事的基准和底线;学习 总书记系列重要讲话,重点是学习领会丰富内涵和核心要义, 学习领会党 治国理政新理念、新思想、新战略, 学习领会系列重要讲话蕴含的马克思主义立场、观点和方法,进一步加强理论武装、统一思想行动.在学习系列讲话中加深对党章党规的理解, 在学习党章党规中深刻领悟 总书记系列讲话的基本精神.要区分层次学.对全体党员来讲,关键是通读熟读, 搞清楚能做什么、不能做什么;对党员领导干部来讲,关键是要结合运用,对与履职尽责密切相关的内容重点学、深入学、系统学、反复学,搞清楚怎么做对、怎么做好.“两学一做”学习教育,作为全面从严治党向基层延伸的重要举措和生动实践,要解放思想,区分层次,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强学习教育的吸引力和感染力.既要坚决完成 部署要求的规定动作, 更要结合基层党组织实际和党员干部思想、工作、生活等方面的实际,创新自选动作,并使之经常性、正常化,不断创新完善党内教育长效机制.

要坚持把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻,在思想上、政治上、行动上同以 同志为总书记的党 保持高度一致.做合格党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识.讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,是新的历史条件下合格党员标准的具体化.每一名党员干部都要对照“四讲四有”这把标尺,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格.做人要有底线,做一名合格 员,更要有底线.党章党规以及 总书记系列重要讲话,为广大党员划出了必须恪守的标准、规范、底线.广大党员在任何时候、做任何事情,都必须想想底线在哪里? 突破这些底线的后果会怎样? 防范这些底线的主体是谁? 守住这些底线的措施是什么? 必须时刻把这四个问号放在心头, 摆在案头,捏在手头.一些党员之所以“不像党员”,或者说不配做一名合格党员,正是因为缺乏底线思维,不讲政治、不讲规矩、不讲底线, 不能以党员的标准严格要求自己,信马由缰,权力任性,不作为、乱作为、慢作为,甚至走到了党和人民的对立面.开展“两学一做”学习教育,就是为了让广大党员特别是党员领导干部守住为人、做事的基准和底线,自觉承担主体责任,积极传播正能量,发挥正效应.

要坚持进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性.要坚持深入查摆,把自己摆进去,列出问题清单,细化具体表现.要全面整改,对个性问题要坚持即知即改、立行立改,对共性问题要开展集中整顿或专项整治.要接续推进,把抓好“两学一做”学习教育整改同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来.开展“两学一做”学习教育的目的,就是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题

本篇浅析把“两学一做”学习教育引向深入论文范文综合参考评定如下
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教育成果.要求始终突出问题导向,切实增强问题思维,以问题为导向深化学习整改提高,促使全体党员始终牢记自己的党员身份,站稳政治立场,对党绝对忠诚.要引导广大党员带着问题学,切实将自己摆进去,深入挖掘自身存在的突出问题,注重运用批评和自我批评这一武器,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题,以问题的解决提高实效性.并且要有不解决问题不收兵的决心和志气,既不能掩盖自身存在的突出问题,更不能出现新的问题.

开展“两学一做”学习教育,要在组织形式上创新,鼓励探索符合实际、贴近基层、特色鲜明的有效抓手,把党员组织起来开展学习教育, 使学习形式个性化、现代化、多样化.要把学习教育与做好当前卫生计生改革发展的各项工作、与完成好本单位年度重点工作、与党员干部履职尽责结合起来,推动中心工作,推进事业改革发展.

(作者系商丘市卫生和计划生育委员会党组副书记、副主任,市爱卫办主任)

打牢“学”的基础抓住“做”的关键

文/ 郭东方

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党 持续深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要部署.确保学习教育取得实效,是 、省委、市委的要求,也是人民的期盼,广大党员要打牢“学”这个基础,抓住“做”这个关键,坚持以学促做、以做验学,在“做”的过程中检验学习态度的坚定性和学习效果,在“做”的过程中进一步深化学习,不断提升党员干部干事创业的能力和水平.

以“学”为基础,在理论武装上下功夫.“两学一做”学习教育,基础在学.一是学好党章党规.要通读熟读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则和优良作风.要认真学习党内法规,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉.新党章对中国 章程

党员专业本科论文如何写
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进行再次修改,把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现其中,实现了党章的又一次与时俱进.通过这次修改,使党章这个党的总章程更加完善.以 同志为总书记的新一代领导集体身体力行履行党的章程,为普通党员作出了很好的表率.二是学好系列讲话.要认真研读 总书记关于中国梦、经济新常态、“四个全面”战略布局和五大发展理念等重要论述,把这些新观点、新思想、新论断贯彻到工作的全过程.对党员干部学习 总书记系列重要讲话的态度和意识,要从政治纪律的高度来考量.党要管党,从严治党,必须严明纪律.在党的纪律中,政治纪律是最重要、最根本、最关键的.遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础.在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,全党必须在思想上、政治上、行动上同以 同志为总书记的党 保持高度一致.理论修养是领导干部的素质灵魂,是政治修养的基础.只有理论上保持清醒和坚定, 才能保证政治上的清醒和坚定.如果我们不认真学习领悟 总书记系列重要讲话,就会在实际工作中偏离方向,就会犯历史性的错误,就会给党和人民的事业造成巨大甚至是难以估量的损失.领导干部要带头肩负起学习的责任,这是政治责任、政治要求、政治自觉,也是党和人民事业的要求.学习好是贯彻好的前提.我们只有对 总书记系列重要讲话在学习上深一步、认识上高一筹,领会得更全面、把握得更准确,贯彻起来才会更有力、践行起来才能先一着.

以“做”为关键,在做合格党员上下功夫.“两学一做”学习教育,重点在做.做合格党员,这既是对全体党员提出的基本要求,也是全体党员必须做到的.如何做一名合格党员? 学是基础,是路径;做是关键,是核心.因此,合格党员,不是自己评的,也不是别人封的,而是靠实实在在的行动,靠做出来的.做一名合格党员,首要标准就是要坚定理想信念, 要守规矩,保持对党忠诚,树立清风正气,勇于担当作为.现今,在全党开展“两学一做”学习教育, 是深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育常态化的重要体现.做合格党员就要主动将学的知识转化为做的动力, 时刻用党章党纪规范自己的一言一行,始终以系列讲话指导实践、推动工作.要在守纪律、讲规矩上下功夫,做严守纪律规矩的党员.党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束.做到学而信、学而用、学而行,不断增强行为自觉,自觉把政治纪律和政治规矩摆在首位,自觉遵守这些规矩,做到不踏红线、不触底线.要谨守防线,常思贪欲之害.党员干部要注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,正确选择个人爱好,明辨是非、克己慎行,敦方正直、清廉洁白,淡泊名利、宁静致远,始终坚守“良将不怯死以苟免,烈士不毁节以求生”的操守,始终保持“财贿不以动其心,爵禄不以移其志”的品行,千万不要为欲所左右,最终为欲所害.“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德.”领导干部一定要以“蝼蚁之穴,溃堤千里”的忧患之心对待自己的一思一念;以“如临深渊,如履薄冰”的谨慎之心对待自己的一言一行;以“夙夜在公,寝食不安”的公仆之心对待自己的一职一责.不论大小多少,一定要持定守节,把住底线,真正做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,始终保持 人的政治本色.

党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现.如果我们每一名党员,都能具有实事求是、解放思想、改革创新的精神,都具有立足本职、创造一流佳绩的精气神,能当先锋、作表率,就能真正成为一名合格党员,就能始终保持干事创业、开拓进取的精气神,立足岗位奉献,勇于担当作为,在本职岗位上发挥先锋模范作用,为党和人民的事业多作贡献,为党旗多添光彩.

(作者系商丘市交通运输集团党委书记、董事长)

推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展

文/ 蒋家东

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,党员干部要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义, 将其作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效.

各地区、各部门、各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效.要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以 总书记系列重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用.我们党作为马克思主义政党,自诞生之日起就高度重视通过党内教育增强党员抵制各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀的能力, 解决党内矛盾,维护党的纪律.开展党内教育活动,是我们党加强自身建设的一条重要经验和优良传统.加强党内教育,既要重视领导干部这个“关键少数”,也不能忽略党员这个基础.党员是党的肌体的细胞.加强对党员的教育管理是加强党员队伍建设的重要内容, 是搞好党的建设的基础性工作,是增强党战斗力的中心环节,是增强党组织凝聚力、战斗力和党的工作渗透力、影响力的需要,也是党的基层组织的重要责任.当前,一些党员意识薄弱,政治思想先进性不够, 加强党员教育培训具有重要的现实意义.

开展“两学一做”学习教育,就是要通过学习党章党规、学习系列讲话,使全体党员树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念,加深对党的路线方针政策的理解, 提高思想理论水平和道德素质,增强抵制各种错误思想侵蚀的能力,自觉地按照党员标准严格要求自己,自觉地发挥先锋模范作用.党员队伍的整体素质决定和制约着干部队伍的整体素质.只有通过面向全党的党内教育,加强党员队伍建设,保持发展党员先进性,才能使广大党员成为群众的表率, 以自身的高尚品格、优良作风去带动和引领广大人民群众,广泛组织和动员广大群众积极投身到建设社会主义现代化的实践中去,完成时代赋予的历史使命.因此,党内教育不仅要面向领导干部这个“关键少数”,也必须面向全体党员.经常性教育和集中教育,是党员教育管理一个过程的两种形态,既有区别,又有联系.经常性教育和集中教育具有目标的一致性, 都是为了提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作, 而且都遵循了坚持正面教育、解决问题的基本原则.集中教育活动重在解决党内存在的突出问题,一次集中教育的时间是有限的,要靠一次集中教育解决所有的问题也是不切合实际的.因此,加强党员经常性教育,对于巩固和发展党内教育活动成果、不断提高党员素质,对于及时准确全面贯彻落实以 同志为总书记的党 各项决策部署,都具有十分重要的意义.在“三严三实”专题教育之后,紧接着开展“两学一做”学习教育,就是出于这样的考虑.这是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措.

开展“两学一做”学习教育,就是要深化思想认识, 切实增强抓好学习教育的责任感和自觉性.开展“两学一做”学习教育, 充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识, 反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力.我们要着眼全党大局,深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义和现实针对性, 以高度的政治责任感自觉主动投入“两学一做”学习教育.要把握总体要求,坚持学习教育始终从严从实,要把解决问题贯穿到学习教育全过程,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常.党员干部要牢记和践行党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,向党 看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,在党言党、在党忧党、在党兴党,始终做政治上的明白人.要使“两学一做”学习教育抓到实处、见到实效,党员干部必须结合实际从抓好专题学习讨论、讲好党课、开好专题组织生活会、开展 评议党员、抓实主题实践活动整顿软弱涣散党组织,要站在全面从严治党的高度,精心组织,稳步推进,要严格落实责任,坚持以上率下,强化督促指导,做好统筹兼顾,确保学习教育全面深入开展.

(作者系商丘医专党委委员、市中心医院院长)

开展“两学一做”学习教育抓好工作落实

文/ 彭春峰

“两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是摆在每一个党支部、每一名干部、每一名党员面前的一项重要政治任务.“两学一做”,关键在做,真信笃行、学用结合、知行合一是党的优良作风的具体体现,也是党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求.

做一名合格的 员,就要以党章为遵循, 以群众为评判, 以实绩为检验.在党的十八大通过新修订的党章之后, 总书记即要求全党“认真学习党章、严格遵守党章”.在各级党组织的活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献.“每一个 员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏.不论担任何种职务、从事何种工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的 员,要用入党誓词约束自己.” 总书记在第十八届 纪律检查委员会第二次全体会议上强调一个党员应如何树立党章意识.他指出,要强化程序观念,该报告的必须报告,该打招呼的必须打招呼, 该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,少些“迈过锅台上炕”的做法,也少些“事后诸葛亮”的行为.要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任.把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来,在本职岗位上发挥先锋模范作用、争创一流.

做一名合格 员, 就要坚定理想信念,对党忠贞不渝.理想信念是灯塔,能给人以明确的人生方向和无穷力量.坚定理想信念,坚守 人精神追求,始终是 人安身立命的根本.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是 人的政治灵魂,是 人经受住任何考验的精神支柱.不忘初心,方得始终.每名 员都要把对党绝对忠诚放在首位,始终做到对党的理论、路线、方针、政策虔诚而执着,忧党忧在深处、担当担在难处、守土守在实处,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”忠诚是观念的,更是实践的,是外在的,更是内在的.忠诚看不见也摸不着,但对我们来说忠诚就在一心不二的坚守里.要以理想信念为根,树立无比坚定的信仰;以绝对忠诚为基础,增强向党看齐的意识.做合格 员,就要践行根本宗旨,保持公仆意识.我们党的力量在人民,根基在人民,血脉在人民. 员只有把全心全意为人民服务作为毕生的价值追求,才会真正做到亲民爱民、富民惠民,才会真正做到甘当公仆、无私奉献.有了公仆意识,就能坚持深入实际,主动问计于民,不会高

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高在上;有了公仆意识, 就能耐心倾听群众意见, 真心服务群众,不会自说自话;有了公仆意识,就能做人清正、为政清廉,不会以权谋私.每名 员都要尊重人民的主体地位,尊重人民的首创精神,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中,始终保持党同人民群众的血肉联系,从人民群众中汲取智慧和力量.

做一名合格 员, 就要秉持严实作风,夯实成事根基.“万事皆归于一,百度皆准于法.”每名党员要通过不断自我修炼、自我养成、自我塑造,做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,达到“事已立而迹不见,功已成而人不知”,无愧于 员这一光荣称号.党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体, 党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成, 党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去.现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,愿景越光明,使命越艰巨,越需要党坚强有力的领导.“做合格的 员”是每个党员入党之后始终面临的重大课题.这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力.如何界定 员合格的标准? 一是以党章为遵循,把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则;二是以群众为评判,践行党的群众路线,真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事,力求做到群众满意;三是以实绩为检验, 把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来, 努力创造一流的业绩.

“两学一做”基础在学,关键在做,重点在抓落实.作为基层党员干部,我们要把“两学一做”融入工作实践,要敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的 和干劲,创造出经得起历史和人民检验的实绩,才是“两学一做”目的所在.

(作者系民权县人民医院党委书记、院长)

以上率下、示范带动,切实提升学习教育工作成效

文/ 刘家民

开展“两学一做”学习教育,是落实党关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践, 是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措, 是加强党的思想政治建设的重要部署, 各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻,把握精神实质,切实增强搞好“两学一做”学习教育的责任感、使命感和紧迫感.

要深刻领会精神实质, 切实增强政治自觉.开展“两学一做”学习教育,是党 持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践,也是今年党建工作的重要任务. 总书记的重要指示,从党和国家全局的战略高度,深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循.各级党组织和广大党员要深刻理解“两学一做” 学习教育的现实紧迫性和客观必要性,充分激发党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,引导党员干部平常时候看得出来、关键时刻站得出来,在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作中走在前面、当好表率,为落实“十三五”时期各项目标任务提供坚强有力的政治、组织和作风保证.

要准确把握原则方法, 扎实有效开展学习教育.要始终坚持问题导向,紧紧扭住工作重点.“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做.要把“学”作为前提和基础,学好党章党规,学透系列讲话,做合格党员.要把“做”作为重点和关键,自觉讲政治、有信念,自觉讲规矩、有纪律,自觉讲道德、有品行,自觉讲奉献、有作为.要把“改”作为成效和检验,深入查摆突出问题,针对问题整改提高,建立健全长效机制, 以制度的健全完善促进整改落实的长期性持续性,以制度的刚性约束确保作风建设的常态化长效化.要突出分类指导,区分不同对象做好顶层设计,立足不同领域创设有效载体,针对不同党员进行分类施策,确保每名党员都能受教育、有提高.要突出常态推进,加强日常教育管理,严肃党内政治生活,加强基层组织建设,把每个基层党组织都建成政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部.要突出抓点示范,一方面要树立典型形象,另一方面要注重以点带面,更好更全面地促进学习教育均衡开展、整体推进.要强化统筹协调,把广大党员干部在学习教育中激发出来的巨大热情和优良作风,转化为做好各项工作的强大动力,切实做到两手抓、两不误、两促进.要以高度自觉的政治觉悟抓好落实,切实把 和省委、市委精神传达到每一位党员, 并积极投身到学习中去.要以切实有效的措施抓好落实,在融合结合上下功夫,做到抓在日常、严在经常.要以求真务实的作风抓好落实,把学习教育同落实“四个全面”战略布局、“五大发展理念”,激发广大党员的政治热情,转化为做好各项工作的锐气干劲,在转型发展的实践中奋发有为、建功立业.

要切实加强组织领导, 确保学习教育抓实见效.要强化责任落实,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,真正把开展好学习教育的政治责任放在心上、抓在手上、扛在肩上.要突出领导带头,带头学,做学习教育的引领者;带头做,做学习教育的示范者;带头抓,做学习教育的推动者.党员领导干部既是学习教育的组织者和推进者,也是参与者和践行者,要以身作则、率先垂范.要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份与所在支部党员一起学习讨论,参加党委(党组)中心组集中研讨.各级党组织书记要作出表率,层层传导责任压力,做到上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联动的工作格局.学习教育面向全体党员,覆盖面广、情况复杂.要准确把握各个地域、各种类型基层党组织的特点,针对不同群体、不同层次、不同岗位党员思想工作生活实际,坚持一把钥匙开一把锁,科学制订方案,把学习教育任务具体化、精准化.要充分尊重基层党组织和党员的首创精神,支持基层结合实际探索.党员干部要在学习、工作和生活上为广大群众作好表率.牢记肩上的责任和使命,带头埋头苦干、带头履职尽责,为群众作出表率、为干部树立标杆.带头学习掌握宪法、法律法规和有关政策规定,不断提高依法办事的能力水平.坚持勤俭节约,自觉抵制“四风”,堂堂正正做人、老老实实干事.要以履职尽责的担当抓好落实,把主体责任扛起来,推动以上率下、示范带动,切实提升学习教育工作成效.

(作者系夏邑县第二人民医院院长)

以学习教育推动工作以工作牵引学习教育

文/李德怀

总书记强调,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要坚持区分层次,突出经常性教育特点,突出问题导向,确保取得实际成效.这为我们开展“两学一做”学习教育指明了方向,我们要把各自平凡的工作岗位当作一个“考场”,在学中看齐,在做中看齐,推动“两学一做”学习教育取得实效,推动我们的工作能力和水平素养提升到新的水平.

带着问题导向去学习.切实增强学习教育的针对性,根据我们日常工作和理论学习中存在的实际问题,结合党章党规中的具体规定和要求,认真查找不足,明确学习方向,确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场.对于“两学一做”要重点解决的具体问题, 印发的学习教育方案用“五个着力”作了归纳.对于每个党员干部来说,这些问题还是一个总体概括,接下来还需要虚怀若谷,敞开大门虚心倾听群众意见.只有汲取群众的良好建议,才能清除发展“路障”,转变工作作风,提升工作质量和效率.只有以问题整改注入动力,才能够使“两学一做”学习教育“有血有肉”,开展得轰轰烈烈、充满生机. 总书记指出:“我们中国 人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题.”可见,问题就是我们开展“两学一做”学习教育的“动员令”.“两学一做”学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题,让党员“自身硬”、让党组织强起来.一直以来,无论是“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风,还是少数干部“老百姓给脸不要脸”等悖谬言论,都伤害了基层群众的利益和感情,为人们所深恶痛绝.因此,必须牢固树立问题意识,把问题导向贯穿始终,通过聚焦问题查、对照问题改,从根本上解决问题,确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中.每一名党员干部都要具有强烈的问题意识,这不仅是一种态度、一种能力,更是一种责任.只有始终坚持善于发现问题、正视问题、解决问题,才能不断凝聚推动发展的正能量.

带着整改的态度去学习.切实增强学习教育的实效性,党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层,以党章党规为镜,带头开展批评和自我批评,带头解决自身问题,层层立标杆、作示范;普通党员干部要把解决问题贯穿学习教

把“两学一做”学习教育引向深入
党员和政治论文开题报告

育全过程,毫不松懈纠正“四风”,认真整改落实,切实维护群众的权益和利益.近年来, 及地方开展过许多主题教育实践活动,各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩.因此,这次开展“两学一做”学习教育,有些基层党组织和党员习惯性地认为又来了一场“活动”,在开展过程中自然免不了一些惯性思维和做法,如分阶段、按步骤、造声势、求“特色”等.殊不知, 明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动,突出的是正常教育,要求的是抓在平时.“两学一做”学习教育注重的是党员的学习和实践,是广大党员在新时期提高思想认识、增强素质能力的一个重要载体和平台, 也是我党一项长期严肃的政治任务,只有进行时,没有完成时,每名党员都有责任和义务全身心投入学习教育之中,不断砥砺品行,不断学习进步,不断成长成才.“两学一做”学习教育追求的是“严”、是“实”,要求的是“抓在日常、严在经常”,成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法,台账资料有多“厚实”、宣传展板有多精彩,而更在于参与学习教育的每个党员的思想认识提高了多少,党性原则增强了几分,政治纪律和规矩遵守得怎样,先锋模范作用发挥得如何, 具体体现在每个党员的一举一动、一言一行上.

带着推动工作的目的去学习.以学习教育推动实际工作, 以实际工作牵引学习教育,真正做到两不误、两落实、两促进. 学习教育方案中明确要求:“要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止‘两张皮’.”要按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求,坚持统筹兼顾,强化问题导向,把“两学一做”与实际工作紧密结合,以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决, 以问题解决的实际成果,检验“两学一做”的实际成效.在“两学一做”学习教育中,广大党员特别是领导干部要认真学习, 要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,立足自身岗位,解放思想、迎难而上、开拓创新,推动问题得到解决.坚持两手抓、两促进、两不误,一手抓“两学一做”、一手抓履职尽责任务的完成,一手抓思想认识的提高、一手抓能力水平的提升.要在履职尽责中立好党员的标杆, 在克难攻坚中体现党员的作为,在为民服务中树立党员的形象.“学”得深不深、“悟”得透不透、“做”得好不好,最终要在推动全局工作、实现富民的实践中得到体现, 各级党组织和广大党员要坚持两手抓、两促进, 以学习教育推动实际工作、以实际工作牵引学习教育,充分发挥好战斗堡垒作用、先锋模范作用,不断为全面建成小康社会作出新的更大贡献.

(作者系商丘医专党委委员,柘城县人民医院党委书记、院长)

做合格党员需要解决“三个问题”

文/ 鲁万伟

做一名合格党员, 要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,要立足实际、立足岗位、立足生活,认真学习党章党规、学习 总书记系列重要讲话,用心去学,用脑去思考,做到内化于心,外化于行,解决好三个方面的突出问题,用实际行动成果来检验是否为合格党员.

一是解决理想信念不坚定的问题.对一个党员领导干部来说, 坚定理想信念, 加强党性修养是一个永恒的任务,也是常讲常新的课题.无论是“三讲”教育、先进性教育、深入学习实践科学发展观活动,还是开展的党的群众路线教育实践活动,都始终要求党员和领导干部要坚定理想信念,加强党性修养.理想信念是中国 人的奋斗目标和精神动力,是中国 的鲜明旗帜和前进方向,是实现中华民族伟大复兴的精神支柱和必然要求.党员领导干部有了坚定的理想信念,就有了立身之本,有了前进方向,有了自觉为党和人民事业不懈奋斗的强大动力.有的党员对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心.“关键少数”要带头,唤醒党章党规意识.“子帅以正,孰敢不正? ”党章明确规定了党员领导干部必须具备的六项基本条件.领导干部特别是主要领导干部, 是唤醒党章党规意识的关键少数,更要模范带头学习遵守.做一名合格党员,就要时刻把坚定理想信念作为人生的终生课题,体现在道路自信、理论自信、制度自信上,体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上,体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、声亮剑上,无论何时何地,始终做到“乱云飞渡仍从容”.必须强化政治理论学习,读经典著作,学原文、悟原理,要将五大发展理念真正转化为思想方法、工作举措和领导能力.

二是解决党员意识淡化的问题.党员领导干部应当具有党员意识, 这是最简单的道理,也是最基本的要求.然而,现实中仍有一些党员看齐意识不强,不守政治纪律、政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时缴纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事.这些现象的存在,既妨碍了党员先锋模范作用的发挥,也在一定程度上损害了党的形象,削弱了党的威信.在工作中要积极主动落实好 各项惠民利民政策,宣传党的“好声音”.要大力发扬传承党的优良传统,做好群众工作,坚决执行好党的决策.党员之所以有别于群众,就在于党员能在本职岗位、关键时刻发挥先锋模范作用.党员意识来源于对党的性质宗旨、党的奋斗目标和阶段性任务、党员权利义务的准确把握,只有通过学习,回溯党的历史,重温党内法规,掌握不同时代、不同阶段赋予党员的使命,才能明晰党员意识的内涵,发挥党员意识对于党员思想行为的引领作用.党员意识制约党员行为和实践,只有以党员意识为基础,使党员意识在实践中得到充分释放和高度彰显,才能发挥党员在行动上、实践上的先锋模范作用,才能在学习、工作、日常生活等各方面成为群众的表率.实践出真知,基于实践体验的党员意识记忆深刻、影响持久,走向实践、化为实践, 党员意识才能得到充分表达.党员意识的内涵随实践而发展, 党员意识的价值因实践而绽放.

三是解决纪律规矩不严的问题.开展“两学一做”学习教育,其目的就是要将党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展,并推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题, 时刻保持党的先进性和纯洁性.“讲规矩、有纪律”是做合格党员的一项重要内容, 对于党员加强党性修养、保持公仆情怀、保持干事创业和开拓进取的精神具有积极意义.党员领导干部要坚持廉洁从政,坚持违规不做、违纪不碰, 始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒.每个 员,都要通过严以修身,知敬畏、明底线,坚守精神家园,不断修枝剪叶,改造自己、提高自己,时时打扫思想灰尘、祛除不良风气、纠正错误言行,增强对违纪违规的免疫力和抵抗力,把守纪律、讲规矩的刚性约束变成内心的主动追求.党员领导干部任何时候任何情况下都要义无反顾地站在党和人民的立场上, 绝不能把个人利益放在第一位.坚定理想、信念、宗旨,就会心底无私天地宽、随心所欲不逾矩.要对党员领导干部违纪违法问题“零容忍”,在纪律审查中,凡发现问题线索必严格审查,凡违规违纪必严肃处理,既严厉惩治腐败,打“老虎”,又注重查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题,加大“拍蝇”力度,进一步强化“不敢”氛围,增强党员干部的纪律观念、规矩意识,提高遵规守纪的自觉性.

(作者系商丘市交通运输局党委委员、市道路运输管理局局长)

坚定信念严守规矩做合格党员

文/李明

广大党员尤其是党员领导干部,要通过开展“两学一做”学习教育,进一步坚定理想信念,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉在思想上、政治上、行动上向党 看齐,做一名真正合格的党员.

坚持勤学笃行,坚定理想信念.思想松一寸,行动散一尺.每一个党支部、每一名党员必须按照 部署,用心查摆、用心感悟、用心实践,把学习教育的精髓实质入脑入心,方能取得扎实成效.各级党组织要结合“两学一做”学习教育,把加强理想信念教育作为党建工作的首要任务,把学习 总书记系列重要讲话精神贯穿于理想信念教育的始终,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作.要做到理论联系实际,把学习教育与日常工作紧密结合起来,与履职尽责结合起来,努力把学习的收获转化为适应新形势、解决新问题的成果和经验,不断增强干事创业的本领和方法.在学习中实践,在实践中纠偏,在纠偏中提升,从严要求自己,从实谋事创业,补足“精神之钙”和“谋事之需”,源源不断地发挥出一名合格党员的光和热.

“两学一做”学习教育,旨在从“少数”到“多数”拓展,由“集中”到“经常”延伸.党员要长期以党章党规为行为准绳, 始终牢记自己是一名党员,为党工作、为民服务,使党规党纪、理想信念真正内化于心、外化于行,做一名让党和组织放心、让群众满意的合格党员.要用心查摆,不断强化标尺意识, 解决一些党支部和党员在工作中存在的问题和不足,首先必须以合格党支部、合格党员为标尺,坚持问题导向,既要查找客观存在的问题,还要查找主观原因的问题;既要查找表象的问题, 还要查找问题背后的问题.深挖细刨,追根溯源,逐一查摆,逐一号脉,方能对症下药,药到病除.

严守政治规矩,规范政治行为.党员干部要按照“两学一做”学习教育的要求,始终坚持讲政治、讲原则、讲规矩,将严格按照党的原则和规矩办事作为党员领导干部的第一准则,始终站在党的事业全局考虑问题,从党的整体利益出发说话办事,不折不扣地贯彻落实 决策部署.党员干部要认真学习和领会 总书记关于严守政治纪律和政治规矩的重要论述,把守纪律讲规矩作为修身做人的基本遵循、作为为官用权的警示箴言、作为干事创业的行为准则.纪律规矩是党员干部的“生命线”.常怀律己之心,既是对党的事业高度负责,也是对广大人民群众负责,更有利于干部的健康成长.无论在工作中,还是在生活上,党员干部都要常怀敬畏之心、常有自省之念,严守纪律规矩的“生命线”,严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,永葆党员干部政治本色.做一名合格党员干部最基本的标准就是守纪律讲规矩.党员干部要时常检视自己,真正把纪律和规矩作为规范自己言语和行动、检视自己思想和灵魂的“试金石”,切实按照 总书记关于“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”的要求,律己正人.党员干部决不能把纪律规矩当成耳边风,放松自我约束,而是要以“祸患常积于忽微”的警惕性,时刻保持清醒的头脑.不断增强严以律己的思想自觉和行动自觉,讲纪律、讲规矩、讲原则,常修为政之德,

[ 参考文献 ]

1、论民法的研究方法 尹俐媛 (中南财经政法大学法学院201 0级研究生 湖北武汉 430074) 中图分类号:D9 文献标识码:A 文章编号:1007-0745( 2011) 01-021

2、变电设备状态检修研究 陈虎成 张学彦 (安阳供电公司 河南安阳 455000) 中图分类号:TM 文献标识码:A 文章编号:1007-0745( 2011) 01-0221-06 摘

3、北京科技周完美谢幕 本刊记者 陈治光 摄影 陈晓根 2013年5月25日,位于北京东三环外侧的全国农业展览馆新馆彩旗飘飘,人头攒动,热闹非凡。这一天,以“科技创新·美好生活”为主题的2013年全国科技活动

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