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【学士论文】关于高校留学生教育战略研究初探(论文参考文献)

星级: ★★★★ 期刊: 《山东纺织经济》作者:浏览量:5930 论文级别:推荐本章主题:留学生和高校原创论文: 5156论文网时间:2008年6月25日审核稿件编辑:Timothy本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:4340 评论次数: 4876

导读:如何写好一篇留学生和高校方面的论文。希望本篇高校留学生教育战略研究初探的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。

近年来,外国留学生来华求学的人数每年都以近两成的速度迅速递增.据最新数据统计,2008年留学生数量已超过22万人,比2007年同期增长了14。3%.而随着我国综合国力的逐步增强和高等教育质量的不断提高,来华留学生人数将持续增加,中国已经成为外国留学的新热土.面对如此庞大的留学生群体,传统的留学生教育管理方法已然滞后于时代发展的需求,高校需要更具前瞻性和国际视野的规划来发展留学生教育,而引用企业战略管理的理论,加强对高校留学生教育发展的战略分析与研究,将更有利于高校留学生教育的长远发展.

一、战略管理理论在高校中的普遍应用

自1998年扩招以来,高等教育机构面临的竞争越来越激烈,同时在经历了两次重要变革后,高校在教育功能的基础上又依次引入了科学研究和社会服务的功能.在这种情况下,作为组织管理中的非营利性机构,高校比其他组织更多的采用了战略管理的思想和技术,目的在于能使非企业组织有更好的工作效果和更高的工作效率.国际上著名的研究型大学的主要特征之一就是注重战略管理,如斯坦福大学、卡内基一梅隆大学等都通过战略管理,发挥了自身优势、把握机会,取得了快速的发展.因此,高校留学生教育作为高等教育的一部分,要谋求发展,也应该以战略的高度规划和管理留学生教育.

二、战略管理是高校留学生教育发展的必然选择

(一)复杂多变的外部环境是高校留学生教育进行战略研究的外在动因

由于高校留学生教育面对的是国际化的市场和竞争环境,因此受到外部环境影响的因素更加广泛和复杂.

首先,高校留学生教育事业受到我国政治法律、经济环境和社会文化等大环境的影响.例如,在建国初期,基于当时的国际环境和我国的外交政策,留学生群体主要来自于与我国建交的亚、非国家,且基本没有自费留学生,而现在,随着我国改革开放的进一步深化,中国政府出台的关于学籍管理和奖学金设置方面的政策逐步完善,使留学生事业得到了空前的发展:而我国目前较为稳定的政治局势和持续增长的经济环境,以及相对低廉的学费和生活费也是吸引海外人才的重要原因;另外,对中国传统文化的仰慕也是不少留学生选择来华学习的动力之一.但也有许多留学生表示,语言很难学,并且来到中国后语言障碍仍然很大,也因此降低了留学生的学术需求,使得语言生的比例大大高于专业生……这些外部环境因素无疑对我国高校的留学生教育发展起着决定性的作用.

其次,高校彼此之间的竞争抗衡加剧.一是国内高校之间在留学生教育上的竞争日趋白热化

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,无论从学科建设、科研实力、生源质量等方面,还是在后勤配套、服务措施、经费来源等方面,都充满着

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剧烈的竞争.二是社会办学、民办大学的加入使得留学生教育领域内的竞争进一步加剧,这些学校提供的短期培训针对性更强,且在办学效率、办学经费等方面有着普通全日制高校难以比拟的优越性,成为了普通高校强有力的竞争者.三是与国外对等高校间的竞争.

(二)亟待完善的内部体制是高校留学生教育进行战略研究的推动内力

高校留学生教育战略研究初探
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尽管现在已经有较大规模的留学生群体学习、生活在中国,但是在高校留学生管理的体制中却仍存在着不少普遍的缺陷.第一,留学生教育仍然沿袭传统的中国教育模式,教师更多的以“要求服从”的教育理念来教授学生,不能按国际标准转变教育观念,这样就无法培养出在国际人才市场上有竞争力的人才;第二,采用了“特事特办”的管理方式,基本将留学生与国内学生区别对待.从课堂到住宿,几乎没有与国内学生的交集,没有将留学生群体真正融人中国高校的普通教育中.而在美国等西方留学大国,留学生的教育管理与国内学生几乎没有区别,这样的管理模式更有利于留学生找到认同感和归属感:第三,由于目前各个高校的留学生管理机构已分离于学校其他机构,但其工作性质却与校内外各部门都有着千丝万缕的关系,如何建立良好的沟通协调机制也是现在工作中的瓶颈.

三、做好适应现代留学生教育发展的战略选择

在对当前时期高校留学生教育的内外部环境以及学校拥有的资源、优劣势、机遇和挑战进行全面分析和评定的基础上,接下来就应根据实际情况,做出与发展目标相符合的战略选择.第一步,就是要建立明确的战略目标.高校要确定在整个留学生高等教育系统中自身所处的位置,根据学校的现实情况和特点,从质量、数量、结构等方面确定战略目标,并在实施过程中随着时代要求的变化而加以重新审视和调整.如在对留学生培养的质量上到底是重语言提高还是重专业素养;在规模上,留学生在校生总人数及各层次留学生的比例结构应达到何种程度才既符合国际性大学的标准又能与学校本身的容纳和接受水平相匹配等.通过对这些问题的研究,将有助于高校确定切实可行的战略目标,并将既定的目标落实到课程结构、配套设施建设等方方面面.第二步就是战略方案的选择.可以采用战略管理中的SWOT分析模型等工具,形成不同的战略选项,战略选择即在不同的战略选项中择优选出最适合高校自身留学生教育发展的战略方案,形成核心竞争力.

高校留学生教育经过战略分析和战略选择,便可以未雨绸缪、周密计划,从而有效地降低盲目性管理所造成的损失.美国的斯沃斯摩学院就是

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高校实行战略管理后的成功案例.小小的斯沃斯摩学院,师资、校园、学生数都远远不及哈佛、斯坦福这些老牌院校,但正是在认识到自身的资源、优劣势的前提下,采取了建成具有自身特色的文理学院的独特战略,在几年间就培养出了多位诺贝尔奖获得者.

四、落实战略实施,建立完善的评价和控制体系

战略实施是“将战略规划转化为战略绩效的过程,是整个战略管理的主题”.高校留学生教育在实施战略管理这一阶段的主要任务是将已经决策选定的执行战略方案具体的付诸于行动,将各种资源进行合理有效的配置,包括人员、资金、设备等的配置,相应机构的组建,各部门工作与计划的协调以及人员的激励等.要确定由谁来实施或参与实施各项计划,明确在必要时,由谁来为各项决策、行动、报告及监督承当相关责任,做到人员与责任的层层到位.这样做的必要性是为了保障战略方案得以有序的实施,保证总体目标的实现.

在落实战略实施的同时,也应建立有效合理的评价和控制体系,从而对实施过程进行监控.该评价和反馈体系的建立,可以在充分了解政府、高校和留学生对留学生教育需求的基础上,通过模糊综合评判模型等方法,验证和完善评价指标体系,达到真实反馈战略实施情况的目的,并将实际实施的成效与预定规划的指标加以比较,分析产生差距的原因,及时采取有效措施进行纠正和协调,最终实现高校留学生教育的战略管理.◆

[ 参考文献 ]

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