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【课题论文】简谈大学校园文化景观的价值功能及规划设计原则初探(论文范文选题)

星级: ★★★★ 期刊: 《现代园艺·下半月》作者:于佳 张磊浏览量:3047 论文级别:高评本章主题:景观和校园文化原创论文: 5156论文网时间:2014年12月16日审核稿件编辑:Mortimer本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:3981 评论次数: 9642

导读:大学校园文化景观的价值功能及规划设计原则初探是一篇属于景观和校园文化的完整毕业论文格式,免费分享给每一位正在论文写作的学生们阅读参考。

于佳张磊

(吉林建筑大学城建学院,吉林长春130000)

摘要院大学校园文化景观是承载大学文化和精神的重要载体,它是在合理运用校园空间的基础上,将自然景观和人文景观作为主要的表现形式,并将大学校园的历史底蕴、实用功能和校园文化体现在校园文化景观建设中.本文从大学校园文化景观的价值功能及规划设计原则入手展开分析和研究,探讨建设大学校园文化景观的重要性.

关键词院大

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学校园;文化景观;价值功能;规划设计原则;探讨

在大学校园文化景观的建设中,不仅要注重实用功能,还要注重精神功能和审美功能,力求创造出一个能够体现大学校园文化的场所.

1 大学校园文化景观的价值功能体现

1。1 高校文化景观建设突出“以人

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文本”的理念

在大学校园文化景观建设中,应当根据大学所处地理位置的城市特征,将这个城市的历史文化底蕴体现在大学校园文化景观建设中,同时,也要突出“以人为本”的深刻内涵.众所周知,历史名人最能够显示一个大学和一个城市的文化和精神,因此,在大学校园内建设名人雕塑是一件十分有必要的事情,名人雕塑能够体现高校的文化精神,凸显出校园建设的与众不同.校园景观的空间布置上也要体现“以人为本”的理念,实施人性化设计.在景观区设计方面,要充分考虑教师和学生

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的日常活动范围与文化需求.在道路规划方面,充分考虑教师和学生上下课的便捷,而对于车行道的设计,一定要避开教师与老师上下课行走的主干道路.除了在道路设计方面要体现人性化,对于教师与学生的户外娱乐区,也要充分体现人性化特点.在大学校园娱乐区,可以将湖、凉亭、长椅集于一体,并配上郁郁葱葱的树木,为莘莘学子营造出一个既适用于晨读学习,又适于放松心情的场所.例如,北大校园的“一塔湖图”景观,即未名湖和博雅塔,充分体现了燕园建筑的精髓,成为北大校园独特的文化景观.

1。2 高校文化景观建设应突出“本土化”的价值理念在大学校园内进行景观建设,既是对自然景观形态的合理铺排与设计,更是运用独特的艺术处理方法,将本地的区域文化特色和历史文化底蕴表现出来的一种形式.在大学校园内建设文化景观,能够为全校师生营造出属于本学校的精神文化理念,同时,大学校园环境是比较开放包容的,各种先进思想在这里交流碰撞.因此,设计高校校园文化景观时,必须因地制宜,将本地的建筑特色、历史文化、精神理念都融入到高校校园文化景观设计中.例如,苏州大学在设计校园景观时,要充分考虑苏州的文化传统、文化区域特色,重点突出水乡文化,将江南水乡的文化元素融入其中.

2 校园文化景观的规划设计原则

2。1 生态性建设原则

在大学校园进行文化景观建设,离不开对场地的合理设置与运用,因此,在校园景观文化建设中,必须重视场地的生态条件,也就是说,规划设计校园文化景观时必须遵循生态性建设的原则.校园内的花草树木、山水鱼虫都属于校园文化景观建设的一部分.在校园文化景观建设中,过于重视建筑物材质和造型的选择,而忽略了对场地生态性的考虑,这是一种十分错误的做法.在校园文化景观建设中,应将生态规划设计原则运用其中,顺应原本校园的地质地貌,建设符合校园地形特色的美丽景观,并且运用自然材料或就地取材设计景观,创造出人与自然和谐相处的生态景观环境.

2。2 保留性原则

每个大学都有独属于自己学校的文化景观,这些景观有的可能是保存久远的古树名柏,也可能是一些历史悠久的名人雕塑,更可能是一些具有本土文化特色的建筑、纪念碑等.因此,在校园文化景观建设中,坚持保留性原则,将这些具有特色的文化景观保留下来.这种典型的文化景观能够增加学校的历史厚重感,也能够弘扬本学校的精神.

2。3 安全性原则

在校园文化景观设计中,首要必须考虑的规划设

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计原则就是安全性原则,校园是全体师生生活和学习的主要场所,只有保证教师和学生的安全,才能使校园和谐稳定,校风积极向上,因此,在校园文化景观设计中体现安全性原则至关重要.设计校园文化景观时,主干路上的路灯设置,照明度一定要符合标准,学生在晚间出行时避免出现安全问题.与此同时,植物的选择一定要仔细选择,必须选择安全无毒害的植物.

3 结论

总而言之,大学校园文化景观设计是一个相对比较复杂的工程,因此,在建设中,要探究和分析大学校园文化景观的价值功能及规划设计原则,力求为全体师生建设一个景色优美又具有文化特色的大学校园.

[ 参考文献 ]

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