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【学士论文】浅析户外拓展:开启图书馆员培训的全新模式(论文范文题目)

星级: ★★★★ 期刊: 《图书馆工作(安徽)》作者:童蕾 喻乐浏览量:3319 论文级别:经典本章主题:馆员和团队原创论文: 5156论文网更新时间:12-14审核稿件编辑:Bevis本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2077 评论次数: 1610

导读:如何写好一篇馆员和团队方面的论文。希望本篇户外拓展:开启图书馆员培训的全新模式的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。

童 蕾 喻 乐

(湖南省图书馆 湖南长沙 41001 1)

[摘要] 为了提升图书馆员自身的综合素质,营造轻松和谐而又不失活力的团队氛围,湖南图书馆2011年加强了职工培训力度,并首次采用了户外拓展训练与业务培训相结合的培训模式,本文以笔者的亲身实践经验为基础,探讨拓展培训在提升团队凝聚力和合作协调能力等方面的作用.

[关键词] 户外拓展;图书馆员;职工培训

作为一种带体验性质的全新有效的培训方式,户外拓展培训近年来在国家机关、企事业单位职工素质培训中如火如荼地开展起来,这种寓教于乐的新型培训方式使得各个培训机构对其青睐有加,对于参训机构而言,它在提升团队凝聚力、培养团队协作精神等方面都发挥出重要作用.图书馆作为一个不断生长的有机体,要实现不断提升图书馆馆员的素质,增强图书馆作为一个团队的凝聚力、决策力以及执行力的长远目标,就应该利用这种职工培训的全新模式,不断地探索图书馆员培训的长效机制,建立起适应其行业特色的系统培训,以此来推动图书馆的组织文化的创新和发展.

一、选择户外拓展培训的原因

王子舟曾经在《图书馆工作特性的几点感知》中指出,图书馆工作具有后台性.尽管图书馆藏书量多、复杂,它有一整套采访、编目、流通借阅、信息咨询的流程,图书馆工作也讲求科学,但这些都深藏在看似简单的借借还还之中,未被读者或外界所感知.也正因为图书馆工作的后台性,导致图书馆这个行业的社会地位不高,图书馆员图书馆员对自身职业的认同感很低.

从图书馆员的内部结构来看,人才引进机制的相对缺乏和激励机制不完善,导致图书馆存在职工年龄结构、学历结构不合理的现象,即使引进青年人才也因待遇问题难以留住人才,这就要求图书馆管理者利用有限的经济条件,营造和谐温馨的职业氛围,在年轻人心中建立职业的归属感.

众所周知,图书馆需要给读者提供相对安静的阅读环境,这个安静的环境也是相对封闭的,也就是说,图书馆员与馆员之间的沟通协作性也相对较少,他们有的只需要整理好自己的架位,有的只需要完成简单的借还.然而,现代图书馆已经打破了纯粹的借借还还的传统,它要求图书馆员能够通力协作,为读者提供更为优质高效的服务.

而以上种种,比如建立职业的认同感、归属感,在同事之间建立团结协作的工作氛围都可以通过户外拓展训练项目取得一定的成效.

二、拓展训练设置环节和项目

培训师在一般训练中会设置热身、体验、分享与交流以及总结等环节.热身环节,培训师简单介绍拓展训练的起源、内容及意义和活动中的指令,让参加者建立起对培训

户外拓展:开启图书馆员培训的全新模式
馆员和团队毕业论文提纲初稿

的最基本的感性认识,消除紧张,激发参与热情,形成热烈的良好氛围,以便投入到接下来的培训活动中去.在团队热身环节,培训师要求各队在指定的时间内,选出队长、制定队名、队训、队歌、队徽、亮相造型并分组展示,通过分组,让参与者树立起团队意识,形成沟通的良好氛围.体验环节才是拓展培训的真正开端,在这一环节,参加者身临其境地投身于各项具体的活动中.亲身体验之后,参加者将训练中的心理感受与同行的人分享、探讨和交流,总结和整理队员在培训中的沟通协调和信任情况,提升培训的体验,帮助参加者从经历中总结和归纳出体验中的成果,并运用于实际工作中,从而实现培训的整体目的.

拓展项目一般分为个人项目和团队项目.一般来说,拓展中的个人项目

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的设置目的在于通过参与者在真实的体验式活动中,克服一系列的困难,挑战极限,达到强化个体自信心的目的,同时,培养勇于挑战,敢于迎难而上的百折不挠的精神品质.团队项目是户外拓展训练的核心模块,它的设置则更多地是为了让队员意识团队的作用,通过分工协作、优势互补,实现资源的有效配置,增进队员的集体参与意识,增强团队合作精神,促进沟通协调,以及通过相互之间的交流、协作,实现锻炼团队的目的.在为期一天的培训中,培训师针对图书馆工作的特征,为我们的馆员精心设计了迷失、信任背摔、奥地利女王圈、千里走单骑、精彩100秒等项目.

在项目“迷失”中,全队站成一个纵列,后一名队员将双手搭在前一名队员肩上,全体队员(除最后一名队员)带上眼罩,最后一位队员便是全队的“眼睛”,他向前传递指令,带领大家穿越路途中的障碍,走完预定的路线,最关键的是在整个游戏结束之前全队不能有任何人发出声音或越级传递信息.否则将被判罚停10秒,这就要求每一位馆员必须严格的遵守规则,此项目的设置极大地训练了团队在完成一项任务时的执行力和团队沟通能力.

“信任背摔”是让团队中的一名队员站在高台上,双手绑住,背对地面,其他队员在高台之下两个纵列排开,用手臂搭起保护墙,接住即将摔倒的队友,对于内心缺乏安全感的人而言,这是一个具有很大挑战性的项目,它的目的就是为了让挑战者克服心理障碍,增强自信心,建立对同伴的信任,在自我能力受到一定限制的情况下,和团队成员一起完成既定的任务,让参与援助者树立高度的责任心,增进队员之间的相互信任和理解.

“奥地利女王圈”要求所有队员按围成一个圆圈,之后,前一名队员坐到后一名队友的腿上,游戏源于一个传说,相传某次行军打仗时,天气非常寒冷,战士们也已经疲惫不堪,为了让战士们得到充分地休息,奥地利女王命令所有人站成一个圆圈,前一名战士坐在后一名战士的腿上,当战士们贴紧站立时,他们觉得不那么寒冷了,而且,每一个人后面都有温暖的腿坐,前面有温暖的背靠,舒舒服服地休息了一个

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晚上.这个项目的目的在于训练馆员们如何最低限度地降低内耗;培养密切配合、团结一致,共同克服艰难困苦的团队精神,也让每一位馆员认识沟通的重要性以及严谨的态度与积极心态重要性.

“千里走单骑”是一个团队竞争项目,队员的任务是在培训师规定的时间内,用一根管道将乒乓球从起点运送至指定的目标处,在运送过程中,球只能向前进,不能停止,更不能倒退,也不能落地或接触身体的任何部位.这个项目为的是让馆员们学会在困难面前通过有效的沟通及时解决问题,体会打造高效团队的关键在于团队有明确的分工和良好的协作,更进一步加深馆员对执行力的理解.

三、拓展培训带给我们的启示

一天的短暂户外拓展训练磨练了馆员们战胜困难的毅力,让大家体验了个人与团队之间的关系,帮助团队成员建立开放的心态和相互的信任,从而提高团队的决策能力.拓展训练的作用在不同年龄阶层的人中有不同的表现.刚刚走出校园、走向工作岗位的新馆员们绝大多数是第一次接触

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这种体验式的培训,因此培训的效果在新馆员身上体现地尤为明显.通过培训,他们的意志品质得到了极大地锻炼,彼此之间迅速消除了陌生感,增进了友谊,营造了集体归属感,并在同事之间很快建立起互帮互助互信的良好沟通氛围.而在图书馆工作了多年的老馆员,也在这种新颖独特的培训方式中收获颇丰,曾几何时,日复一日的借借还还的重复劳动容易使图书馆馆员们不思进取,产生懈怠心理和消极情绪,忘记了图书馆人的崇高历史使命,而户外拓展重新燃起了他们的昂扬斗志,而这也正体现了户外拓展培训的意义所在.

户外拓展训练的精髓在于在自然、快乐的气氛中为参加培训的人带来全新的、浓缩的学习体验,并催化出有价值的理念和改进计划,是一种高品位的转变态度的培训.“忘记年龄、忘记性别、忘记职级;给予微笑、给予掌声、给予聆听”这“三忘记、三给予”是户外拓展活动中应时刻牢记的座右铭,户外拓展通过一系列的训练项目,使我们的馆员主动思考,认真分析问题,反思自身,达到预期的提升馆员自身能力的目标.不仅如此,它也给了我们一些人力资源管理方面的启示.

1、、个人成长、个人角色与团队发展、组织认同是一致的

良好的心理素质和积极进取的人生态度对事业的成功具有举足轻重的作用.面对陌生的环境,面对工作中的困难和挑战,我们首先必须正视自己,消除心中一切的负面因素,用一种积极向上、勇往直前、不轻言放弃的态度去迎接困难和挑战.只有战胜了自己,才具备了翻越前路上艰难险阻的基本条件.就像著名的英国科学家、哲学家卡尔·波普尔爵士所说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.”

个体是组成团队的基本要素,在团队建设中,个体的成长对于团队的发展起到了不可或缺的作用,另一方面,组织对于个体的认可又能够反作用于个体,让个体建立充分的自信心、归宿感和成就感.在拓展的个人项目中,队员的关注、同伴的鼓励都能成为前进的动力,而团队项目的完成则是个人能力的体现,它是以个人能力的发挥为基础和前提的.

2、个体能动性的发挥与组织保持创新活力息息相关

图书馆员的核心工作就是为读者服务,这份工作看似简单重复的劳动,实际上,因为馆员面对的是形形色色的不同读者,他们的心理和阅读需求千差万别,这也就决定了我们馆员所面临的任务相对艰巨.为了圆满地完成各项工作任务,每一位图书馆员都应该积极参与,充分发挥自己的主观能动性,只有充分调动每一位馆员的积极性,发扬创新求变精神,图书馆才能保持活力,为广大的读者提供更完善、贴心地服务,为他们提供更好的公共文化服务产品.而且,图书馆的各个工作流程环环相扣,馆员之间、部门之间更需要相互配合的团队精神.

拓展培训在给我们启示的同时,也给我们提出了一些问题.就目前的研究成果来看,对于拓展培训在提高个人能力、培养团队决策力、增强团体凝聚力等方面的意义研究较多,而对拓展训练结果的定量分析以及如何让这种短期培训的成果在今后的团队建设工作实践中得以运用,是我们亟待研究的问题.

四、结语

关于天堂与地狱,有这样一个故事:有人问教士天堂与地狱的区别,教士把他领进一间房子,只见一群人围坐在一口大锅旁,每人拿一把汤勺,可勺柄太长,盛起汤也送不到嘴里,一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子.教士又把他领进另一间屋子,同样的锅,人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味.原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃.教士说:“刚才那里是地狱,这里是天堂.”如果将这个故事运用到现实社会的工作于生活中,它所阐述的道理是简而易见的,它告诉我们,任何团队要提升自己的效益,就必须不断提升员工的工作热情,而员工的热情来源于大家的团结与协作和凝聚力,也来源于团队给予员工的归属感.这样的道理同样可以运用到图书馆工作中,只有在图书馆员心中树立团队合作意识和职业的归属感,才能营造轻松和谐的工作氛围,才能实现图书馆的长足发展.

[ 参考文献 ]

1、新时期高校图书馆馆员人才队伍建设的思考 (西安科技大学图书馆 陕西西安 710054)摘 要:馆员是图书馆发展和做好读者服务工作的中坚力量,本文通过分析新时期高校图书馆馆员人才队伍建设的现状,提出了建设馆员队伍的思路。关键词:新时期

2、快速提升新员工团队合作能力的研究 汤海滨 中山大学新华学院 轩杰 广州途远企业管理咨询有限公司 基金项目:广东省电子商务专业综合改革试点项目,项目号:粤高教函[2013]113 号,批准时间:2013 8 28,批准单位

3、基于知识转移绩效的图书馆咨询团队运行控制机制 影响图书馆咨询团队中知识转移绩效的因素很多,这些因素作用于图书馆咨询团队应该在适当的调整与控制、约束与规范的条件下进行。文章结合图书馆咨询团队及其知识转移绩效的内涵,利用“物理-事理-

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