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【学院学士论文】有关大学生职业能力的调研分析及测评的开发研究 ——以上海对外贸易学院工商管理学院为例(论文范文题目)

星级: ★★★★ 期刊: 《市场研究》作者:刘莲 王心一浏览量:2082 论文级别:优秀本章主题:学生和职业原创论文: 5156论文网更新时间:12-25审核稿件编辑:Andre本文版权归属:www.5156chinese.cn 分享次数:2160 评论次数: 3814

导读:本篇文章是学生和职业类的论文,提供给准备写作相关这方面论文提纲怎么写的应届毕业生们提供参考阅读下载。

关键词:职业测评;性格分析;职业生涯规划

一、研究方法

《大学生职业能力测评的开发》项目本着帮助通过对于大学生职业能力认知方面的调查研究,提供学生们一个通过科学的角度认识自我的机会,运用专业职业测评系统,让每位参与测评的学生有一份职业规划报告.通过对有结果的解读以清晰自己的职业发展方向,探索适合自己的职业,有针对的培养该方面的能力,在各职业领域专业人士的指导下,认清行业所需人才的专业技能,在知识上、技能上不断完善自我,增加自身在未来的就业竞争力.

二、问卷调研,了解到新生对与职业相关专业知识的基本认识、对自己的职业生涯的规划

针对大学生对性格测评软件的了解程度、大学生对测评软件的需求情况、大学生对自我的认识状况、大学生对职业培训课程的需求情况、大学生的职业规划情况等问题在大一新生中进行了问卷调查,发现以下问题:

1。 职业生涯的认知

根据问卷所得数据分析可发现,98名参加调研的大一新生中仅有2名男生及6名女生对于职业生涯规划有一定了解,71名学生对于职业生涯规划都表现出了不太了解,19名学生对于职业生涯规划完全不了解.这一现象反映了,当代大学生尤其是大一新生对于职业生涯规划认识的缺乏,这也意味着我们项目在针对大学生开设职业生涯规划课程的设计上有一定的意义和重要性.

2。自我性格、兴趣方面的认识及目标的设立

对大一学生对自身兴趣和特长了解程度的调研中发现,大学生中有69%的同学都对于自身的兴趣和特长有一定程度了解,说明大学生对于自我还是有一定的认知,同时在针对大一新生是否对于学习有明确目标的问题调研中,发现有17%的学生有清晰长远的目标,

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40%学生有清晰短期的目标,35%学生的目标模糊,8%学生则没有目标.

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而基于学生对于自身有基本的认识,因而在大学的学习中应更加强调学生根据自身特点制定相关目标,增强对于职业生涯规划的能力.

3。对市场环境、就业形势的了解

在针对在学生就业难的问题上,98名受调研学生中有5名男生、17名女生只知道就业难但并不清楚原因,19名男生以及45名女生表示对此问题有一些了解但并不清楚.通过数据可以

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学生和职业论文提纲怎么写

了解到大一学生对于就业问题已经有

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一定的关注度,并由少数同学开始研究此类问题,表明在大学生中就业问题已经成为从大一就开始思考的问题.

4。对职业发展方向的认识,职业测评、校内职业有关的活动的评价

98份有效问卷中只有8个人能够很明确的清楚自己的职业方向,比例甚小,这说明大一新生职业认知方面的知识还是比较欠缺,对其进行专业化职业测评和职业规划的指导以及培养职业相关的能力是很迫切的,同时大学里能够为学生开设有效的符合学生需要的职业指导课程也是很必要的.要让学生从这些课程中逐步找到适合自己的职业之路并找到对应的方法,从而能帮助学生真正了解“职业”、“职业生涯”、“职业规划”这些词语的意义,做到理论与实践结合,实现长远的发展.

三、大学生职业生涯规划讲座,帮助新生开启大学生活新一页、设计大学新篇章

为了帮助学生正确的了解当前的就业形势,树立正确的择业观,掌握就业技巧,更好的应对全球经济危机下大学生就业问题,特邀请长期主管学生就业工作的陈国强老师从大学生的角度分析了商科学校学生常就业的一些行业对人才的要求,同时对一名大学新生四年中应该重点关注哪些问题、做好哪些准备、通过哪些途径来增加对自己的认识等方面进行调研,以增加学生对职业、行业、社会的了解,为新生们扫清初进大学迷茫的困惑,帮助其做好职业生涯规划的准备,拉启大学乃至职业的新帷幕.

四、提供职业性格测试平台,帮助学生多角度全面了解自身

为学生提供职业性格测试分析.测试报告自动从性格结果部分、动力结果部分、发挥你的优势、控制你的不足、适合的岗位特征五个方面得出报告,对学生的性格倾向和做事的动力状况作出综合分析,拓展思路,探索适合自己的职业.

五、吸取优秀校友职业生涯规划之经验,增强学生职业能力

邀请了已就业、创业或考研的优秀校友,为学生们分享各自所在领域的现实工作环境、待遇情况、必备能力以及在选择职业道路时所作思考等.通过与学生的互动,传授经验,帮助学生明确行业方向,提前做好知识储备.

[ 参考文献 ]

1、关于高职语文教学对学生综合职业能力培养的思考 文 沙树明 高职教育是以就业为导向、以培养职业能力为主要任务的高等教育模式之一。语文作为我们的母语在高校教育中,既担负着重要的语言沟通的责任,又为高职学生扩大知识储备量与职业素质

2、非毕业班学生的职业规划教育(中国石油大学机械与储运工程学院,北京 102249)当前,大学生就业难已经成了一个不争的事实,就业不再是单纯地“找工作”,它更是一种正确的、科学的职业选择。高校就业指导工作不仅要对毕业班学生进

3、如何在教学中培养导游专业学生的职业能力职业能力培养是高职院校导游专业人才培养的重要目标,本文通过研究,提出在教师应以培养学生的职业能力为中心进行教学,并提出了在教学中培养学生职业能力的一些方法,高职院校导游专业教学要重视学生职业能力的培养

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